高中德育干部经验交流发言,高中德育干部经验交流发言稿

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假期德育学生自我小结家长评价?
1. 你是一个聪明文静大方爱清洁爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每一天领好体操,为同学做榜样,爸妈期望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,爸妈期望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。
2. 多谢老师给予xxx这么高的评价,这学期xxx在老师的帮忙指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调潜力也提高了,表达潜力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
3. 本学期谢晋学习的自觉性自律性有所下降。目前,你已经认识到你自我的毛病。在今后的学习中取得好成绩。
4. 彭薇家长:你的性格比较内向,不能够和同学好好交流,总爱把心事藏在心中。缺乏自信心。期望你能够改掉这个缺点,努力提高学习成绩,锻炼好身体,将来做一个对社会有贡献的人!
5. 张容笑家长:新学期期望你能加强体育锻炼,并能持之以恒,学习方面要注重平时课堂和作业一点一滴的积累。对待学习要有严肃认真的态度,业余时间多读好书,继续持续对科学知识热爱和探索。
为何又见大学生公然发表不当言论?德育教学,何去何从?
为何又见大学生公然发表不当言论,确实是德育教学问题。
对于公然发表不当言论之人绝不要再姑息了,不能随便发一封道歉信就雁过无痕。
虽然学习很重要,但是不能放松对德、艺、体、智、美的教学,如果素质不高,智商再高也不能为国家做出贡献。
我们的德育确实需要加强,特别是思政课上,很对老师都是照本宣科,不会联系社会问题来解释书本。但因为个别大学生的不当言论而否定我们的德育,这是偏见。大学生不是天之骄子,他们除了中学的学习较好,与其他人的区别并不大。
从许可馨、季子越等的人不当言论来看,我们的德育是不是出了问题?
现在很多的学校把升学率放在第一位,德育教育似乎可有可无。只要成绩上去了,其他好说。
像邱印林,因为教学成绩了得,优秀班主任、十佳教师、五一劳动奖章获得者便是他的了。恰恰就是这样的一位老师制造一起轰动全国的冒名顶替案。
学校不讲德,老师不讲德,学校的德育教育工作形同虚设。虽然现在每个学校都有负责德育工作的政教处,但都忙着出成绩去了。
德育工作的失败,培养出来的是些什么样的学生?@英雄拒绝黄昏 不说大家也知道了。
说得好,德育教学该何去何从?
一、德智体美劳,自然是德放在第一位。成绩再好品德不好危害会更大。
二、言传身教,只有“德敎双馨”的人才有资格当德育老师。
三、重提学雷锋做好事。
四、优秀品质的学生可以加分。
《西游降魔篇》中,孙悟空“在洞为人,出洞是魔”乃是这样人的真实写照。人之品德秉性,自是近红者赤,近墨着黑。例如方方,梁艳萍之类。一个埋下“仇恨”的西瓜***,你不给它捉虫,喷药,反而在它的头顶套上一个更大的“仇恨”的罩子。岁月荏苒,瓜熟蒂落,从此一个“曾被他人骂一句,纵然掘他十八辈”的人诞生了。
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