高中德育干部经验交流材料,高中德育干部经验交流材料范文

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1. 学校德育处主任归谁管？
2. 三全育人安全校长德育职责？

学校德育处主任归谁管？

德育处主任在校长室的直接领导下，具体负责学校的德育工作。主要职责是：

  一、德育工作必须坚持以马克思主义为指导，认真贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，遵循党关于社会主义精神文明建设的指导方针。把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。

  二、认真贯彻《小学德育纲要（试行）》和《爱国主义教育实施纲要》及其他有关德育文件。要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容，坚持抓好对学生的爱国主义教育，集体主义教育，社会主义民主和遵纪守法的教育，劳动教育，道德教育和良好心理品质的培养。

  三、掌握学生思想状况，有针对性地组织开展教育活动；督促检查《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行情况；定期召开班主任、辅导员会议、交流班、队工作经验等

三全育人安全校长德育职责？

1、 负责全校德育工作,制定和贯彻执行德育管理工作计划、德育工作制度、德育岗位职责,组织实施德育规章制度,做好落实、检查与评估;

2、 指导学部主任、德育主管及班主任抓好学生的思想政治教育和德育工作,负责调节和处理工作中的具体矛盾及学生奖惩处理工作;

3、 负责班主任教育培训工作,指导各学部做好班主任考核评定工作;

4、 加强对学生日常管理工作,做好学生班级管理和创新教育,落实学校的规章制度,抓好学生的各项活动,积极开展德育科研工作;

5、 制定和贯彻学校体育工作计划、卫生工作***,推动和检查***的落实;

6、 会同后勤部门,抓好学校综合治理和安全保卫工作;

7、 根据学校安排,开展好与学校教育相关的社会性教育活动;

8、 执行校长安排的其他工作。

1、 校长是学校德育工作的负责机构，负责领导全校各部门的德育工作。

2、全面贯彻党的教育方针，坚持把德育工作贯穿在学校工作的各个方面，正确处理好德、智、体、美、劳、科技教育的内在联系和相互关系，对各部门的德育工作要加强检查、指导，确立“全校教职员工***都是德育工作者”的观念，做到教书育人、管理育人、服务育人，使德育工作渗透到教学管理和学校一切活动之中，形成课内外、校内外协调一致的德育工作网络，发挥整体合力的作用。

3、深入教育教学第一线，了解德育工作的情况并进行指导，重视德育研究，探索新形势下德育的模式及途径。

4、加强教工的政治思想工作，落实《教师师德规范》，组织教师学习德育理论，提高德育水平，帮助教师教书育人，注意发挥有经验教师的骨干作用，帮助[_a***_]教师钻研德育业务，改进德育工作，逐步形成一支既有德育意识又有德育经验的教师队伍。

5、定期召开行政会议、班主任会议，组织德育讲座，研究学校德育工作。

6、全面贯彻《爱国主义教育实施纲要》和《小学生日常行为规范》，加强小学生的思想教育、政治教育、道德教育和日常行为规范养成教育，要研究小学生的心理、生理特点及其发展规律，提出问题和措施，并与教导处、少先队研究对策，充分发挥班主任和少先队组织的作用。

7、以学校德育为主体，建立学校、社会与家庭教育相结合的德育网络，充分发挥家长和社会各界在德育工作中的重要作用。

8、 优化校园环境，形成良好的德育氛围。

到此，以上就是小编对于高中德育干部经验交流材料的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中德育干部经验交流材料的2点解答对大家有用。

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