自主学习指导课程小学,小学自主课程是什么意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自主学习指导课程小学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍自主学习指导课程小学的解答，让我们一起看看吧。

1. 寒假小孩在家已经玩了很久了，想培养孩子的自主学习能力，如何选择课程呢？
2. 不上高中衔接班,在家自学行吗？
3. 如何在课余时间自主进行体育锻炼？
4. 高三在家学习，被学校从7:00到23:00排满课程，没自主学习的时间怎么办？

寒假小孩在家已经玩了很久了，想培养孩子的自主学习能力，如何选择课程呢？

培养孩子的自主学习能力可以试一下《创新课程》。什么是创新课程 :一家长可以陪孩子多读读书或者是读读诗只要是文字性的东西。二陪孩子做一做手抄报啊！手工作品啊！三:可陪孩子做一些专注性的游戏（现在网上都有那些器械）。要让孩子有自主学习能力，必须的先让他（她）有学习的乐趣才能有自主的能力。

孩子之所以喜欢玩，那是因为他没有找到自己真正喜欢的东西，所以如果你去强制他学习，他可能会适得其反，建议你可以多学学怎么这方面的知识，如何与孩子沟通，如何使他更专注，如何让他自主学习。我最近有在学一些这样的课程，欢迎来交流。

先跟孩子一起梳理每天要做的事情包括要学习的课程和时间，列一个计划表，然后陪他一起按***去完成，让孩子养成学习习惯和时间管理意识，然后慢慢放手让孩子自主学习。不要心急，也许用一个月甚至更长时间才能养成好习惯，但跟让他受用一生相比，这并不算什么。

陪孩子玩上几局游戏，让孩子开心。

她（他）也会让你开心。

用游戏中的人物，打比方。

每个人物都有技能，击败敌人。

孩子你的技能是什么（就是孩子的强项），如果你正面打不过敌人怎么办（怎么做到取长补短）

你好 这个一般从小孩的兴趣方面还培养 比如小孩爱玩游戏 那就从如何在游戏中取得胜利的方针说起 再慢慢变成学习 如果不用心学习 哪能取得老师同学的赞扬 以及奖状奖励 谢谢大家观看

不上高中衔接班,在家自学行吗？

我觉得上高中衔接班比在家自学好。进入高中学习又是一个全新的模式，而且高二完就结束高中的全部课程，高三一年基本就是复习，模拟考试比较多点，所以高中三年，时间很宝贵。

所以，假期上高中衔接班就提前为高中做好准备了，以至到开学，也不用那么紧张了，因为提前预习了，这不是好吗！

如何在课余时间自主进行体育锻炼？

一是在课间休息时进行体育锻炼，可以***取跳绳、踢毽、打羽毛球等方式。

二是在下午放学后进行体育锻炼，运动量可以大些。可以***取踢足球、打篮球、羽毛球等球类运动；还可以进行田径运动。

在课余时间可以自主的进行体育锻炼，比如在自己的工作学习之空闲的时间可以在外面选择健身器材，做简单的攀爬和扭动的动作，也可以和家人结伴打羽毛球，或者是自己自发的跳绳

1. 制定***：提前规划好每周的锻炼***，选择适合自己的时间和锻炼方式，如：慢跑、瑜伽、游泳等。

2. 利用校园设施：利用学校的运动设施，如：校园运动场、体育馆、游泳池等，进行锻炼。

3. 寻找伴侣：找一个或几个志同道合的同学一起运动，相互鼓励、竞争，可以增加锻炼的兴趣和效果。

4. 选择适合自己的锻炼方式：如定期参加运动课或社团活动，或者在宿舍里进行简单的健身操、瑜伽等。

5. 注意安全：无论哪种锻炼方式，都注意安全，如正确使用器材，防止意外伤害。

6. 坚持锻炼：每周坚持3至4次锻炼，每次30分钟以上，逐渐增加锻炼时间和强度，以达到较好的锻炼效果。

高三在家学习，被学校从7:00到23:00排满课程，没自主学习的时间怎么办？

以前上高三的时候，即使是在学校。老师讲到很熟练的[_a***_]，很多学霸都在研究自己不熟悉的知识点。自己的情况自己才知道，老师拍的课是对大部分基础不太好的同学居多。自己的命运掌握在自己手里，我高中化学比较好，到了高三最后一段时间，就基本没有看化学，把时间给了薄弱学科。

现在因为疫情的影响，高三的学生不得不在家里学习，楼主提起课程太多没有自主学习时间，说明你对学习是有积极主动性的。

就老师的教学经验来说，他的教学***和安排应该是没问题。不过老师的教案针对的是大多数学生(中等偏下学生)的学习水平和能力。如果你是属于此类别的学生，就跟着老师的教学***踏踏实实的学就行，如果跟不好老师的节奏，自己的学习就会比较吃力，事倍功半。如果你是学霸的话，就完全没必要跟着老师的节奏走，按照自己的学习***有条不紊的推进即可，有什么不懂得难题，及时与老师沟通，保证学习效果。我们上高中的时候就有一名学霸，从不跟大家一起上课，自己一个人学习，只是有不懂得难题时才跟老师请教，同学们很少见到这位学霸同学，只有在月考和模拟考时才能见到他，而且他每次都能考到全校前三名。后来，才知道这位学霸有点偏科，英语有些差，所以他自学的时候，花在英语上的时间就更多一些。最终，高考时，各科成绩都考的很好，如愿上了清华大学。

综上我认为，你首先应该对自己有个合理的评估，如果自己属于中等生就跟着老师踏踏实实的学，如果是学霸你就按照自己的学习***来就行，没必要纠结老师的课程安排。

总之，适合自己的学习***才是最有效的。

希望我的回答能帮到你，如果还有疑问，欢迎在评论区探讨交流！

高三在学家学习，被学校从7：00—23：00排满课程，没有自主学习时间，很显然，你被学校带坏了节奏。

许多学校的确存在这样问题，学校把学生当成不眠不休的“机器”，其实这是一种学校不自信的表现，也是一种不科学的做法。

到了高三最后100天时间，好的学校一般会在老师的教和学生的学之间寻找平衡，老师站在高考的高度寻求难点的突破，重点的讲解，基础的巩固；学生则要努力回归错题集、课本，寻找知识的薄弱环节然后再突破。

那些能够在高考时超常发挥的考生大都有自己的复习节奏。比如2015年我校有一位考了市第一名的学生，他英语相比其它学科稍显薄弱，于是他每天拿出一块时间，买来一本英语高考真题汇编，花了一个月课余时间，把本书踏踏实实地做了一遍，高考时英语考了119分（满分120分）。

试想，如果没有自己的复习节奏，英语能考这样的高分吗？

还有一位学生，是多年前的。这位学生基础薄弱，当时根本就跟不上老师节奏，参加平时模拟考试，每一门学科都不及格，总分当然与往年高考录取分数线相差甚远，她灰习沮丧，准备放弃辍学。

后来，我劝她，不用管老师的节奏，就按自己的节奏复习，我帮她制定了学习***。当年高考录取率绝不像现在这样多，当时高考录取率也就大概40%，一班里每年大约有一半以上学生是考不上本科的。

那一年她却考上了，虽然只是压本科录取分数线。

这就充分说明了最后复习时间学生的自主性是多么重要。现在这位学生因疫情在家，那么完全可以尝试着自主安排复习内容。

高考并不像我们想象的那么高深，天道酬勤，只要认认真真复习，你不负时光，大学一定不会负你的！

到此，以上就是小编对于自主学习指导课程小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于自主学习指导课程小学的4点解答对大家有用。

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