学习指导会启迪-基于学的指导心得体会

本文目录一览：

• 1、如何培养和激发学生的学习动机?
• 2、理论学习对指导发展有什么作用?
• 3、培养与激发学生学习动机的方法有哪些

如何培养和激发学生的学习动机?

1、其次要控制教学的进度和难度，使学生的某些具体学习得到不断实现，尤其是尽可能创造条件，使学生有机会走出课堂、走向社会，将学到的知识应用于社会实践，在为社会服务的过程中获得成功的体验。

2、利用学习结果的反馈作用，强化学习动机学习结果的反馈，就是将学生学习的结果及时提供给学生，使学生了解自己的学习情况，包括运用所学的知识解决问题的成绩、作业的正误、考试成绩的优劣等。

3、激发和培养学生的学习动机的方法有以下几点：设定明确的目标：为学生设定明确、具体的学习目标，并与他们沟通如何达到这些目标。这可以帮助学生了解他们的努力方向，并鼓励他们追求成功。

理论学习对指导发展有什么作用?

1、作用和意义：用科学的理论武装教育人，是党的思想理论建设的根本任务，面对新形势、新任务，加强理论学习，自觉运用科学发展观指导实践，比以往任何时候都更为重要、更为紧迫。

2、指导实践：理论学习为实践提供了指导。学习理论知识后，人们能够更好地认识和理解问题，找到问题的症结所在，并能够制定相应的解决方案。这种指导作用在各个领域都有体现，包括科学研究、社会管理、经济发展等。

3、教育理论的学习是教师专业发展的基点，对教师专业素质的提高具有重要意义。在教育学课程中，通过教育本质、教育功能、教育目的等教育学知识的学习，可全面地提升教师的教育文化底蕴和教育理论修养。

4、其主要观点有： 学习是改变行为。学习是否发生可以通过行为表现的改变来推断，学习目标可以用精确的行为术语来描述。

5、作用在于推动党员的思想政治工作：通过支部理论学习指导意见，可以引导党员深入学习理论、加强理论武装，不断提高思想政治素质。目的是可以为党员的学习活动提供指导和支持。

培养与激发学生学习动机的方法有哪些

学习动机的培养 ①了解和满足学生的需要，促使学习动机的产生；②重视立志教育，对学生进行成就动机训练；③帮助学生确立正确的自我概念，获得自我效能感；④培养学生努力导致成功的归因观。

其次要控制教学的进度和难度，使学生的某些具体学习得到不断实现，尤其是尽可能创造条件，使学生有机会走出课堂、走向社会，将学到的知识应用于社会实践，在为社会服务的过程中获得成功的体验。

激发和培养学生的学习动机的方法有以下几点：设定明确的目标：为学生设定明确、具体的学习目标，并与他们沟通如何达到这些目标。这可以帮助学生了解他们的努力方向，并鼓励他们追求成功。

激发学习动机的方法：巧设情境，激发兴趣：“兴趣是最好的老师。”只有对学习的内容感兴趣，才会产生强烈的求知欲望，自动地调动全部感官，积极主动地参与学的全过程。

维护学习动机 在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。

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