高中生物资料学习网,高中生物资料库

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中生物资料学习网的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中生物资料学习网的解答，让我们一起看看吧。

1. 有没有学高中生物的网站推荐？
2. 高中生物资料推荐？
3. 高中生物资料书排行榜？
4. 高中生物该怎样学习才能有所突破？

有没有学高中生物的网站推荐？

学习高中生物，网站不是主要的，网上有许多视频。

比如说精华网校，学而思网校等等。

高中生物其实熟透教材，模拟题练手，高考题测试是比较好的方法，尤其是对于人教版教材，全国卷的学生。

也有许多公众号会分享高中生物资料，可以进行搜索。

如果急切的提升成绩，建议一对一补课，但是选择老师非常重要，尽量选择有三年以上高三经验，有教师资格证的老师。

我是生物朱老师，公众号 生物老师上线了，欢迎关注。

网站有一些，其实更建议你，不考***网站，一是:看***容易分心，二是:有好坏之分，你不一定能完全正确的理解到。

最好的是熟读课本，真的相当有用，实在不行把课本抄几遍都行，基础真的太重要，把握住，

就高中各学科学习资源而言，中学学科网、高考***网都是很不错的网站。

我看到过一个微信公众号“高中生物微学习”，偶尔会介绍一下高中生物的学习方法、学习内容，只不过该公众号正在建设，更新较慢。

高中生物资料推荐？

《蝶变笔记生物》

蝶变生物笔记作为知识点讲解类的教辅书，很适合同学们在高三生物复习的时候作为工具书使用。蝶变的图书主要面对的就是基础薄弱的同学使用，里面内容讲解详细全面同学们在使用过程中能很好的进行查缺补漏。

这本书真的很值得购买，不仅是一本知识点总结类的书籍，它是一本知识点总结和练习题相结合的知识点总结类教辅书。里面包含知识点总结，书中的知识点总结和课外知识点延伸，特别贴近高考，而且《蝶变笔记中生物》中还有各种例题分析和答题技巧，对每种类型题都做了归纳总结。高一的时候就可以买一直可以用到毕业，高三的时候作为高三生物复习资料，复习就会很节约时间。

《高中生物基础知识手册》

由北京教育出版社出版。分为基础知识篇、实验技能篇、高考能力篇和高考题型四大部分，详细记录了高中生物知识的难点、技巧。

知识要点：针对高三生物知识的特点，编者反复研读教材，力求全面透彻地把握教材实质，筛选提炼知识要点，适当拓展，系统有序，形成体系。充分利用图表模型、坐标曲线，图文并茂，符合认知规律，合乎思维逻辑，便于理解[_a***_]。

《高中生物学学生读本》

内容上没有题，是高三生物***教材使用的。里面包含知识点的归纳，学法指导，难点解疑，演练巩固。总体来说解析还是很全面的，讲解也丰富，适合结合教材学习知识点使用。像是这样的纯学习理论的教辅书，就比较适合。

高中生物资料书排行榜？

1. 《高中生物必刷题》

一轮复习人手一本的好物推荐，补基础效果特别好。题型都是偏基础的，适用于想巩固课堂知识的同学，高难度的题不多，如果想要难度系数高一点的可以考虑《五三》。

2. 《名师敲重点》

其实有超厚的四本数理化生，我尤其推荐生物这部分。高中生做题的易错点总结很全面，适合思维的拓展，这一本里还包括必修和选修几本教材的内容。

1.《5年高考 3年模拟》知识全面,题目经典,答案详细,首荐。但题量较大,有种题海战术感觉。个人感觉比较适合进行“专项单科长期专攻”。

2.《生物报》感觉上和《5年高考 3年模拟》相似,基本是高考真题或模拟题,不过是报纸型的,题量也较少。但答案不详细,如果基础不好就要常常去询问老师或同学其解题过程。个人感觉比较适合进行“专项自我检查及提高”。

3.《天利38套》属于试卷类型

高中生物该怎样学习才能有所突破？

学好生物的3个方法

掌握规律

生物虽然是理科科目，但一样有自身的规律。而掌握这些规律才有助于生物知识的理解和运用。而且学习生物和其他学科一样，不能急于求成，一步到位。

设法突破难点

在生物学习的过程中，有些知识带你比较复杂，也比较抽象。高中生学习起来也比较困难，这就需要化难为易，设法突破难点。高中生在学习生物的时候，也需要借助一些图形，表格，模型，标本等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。

总结归纳

在生物学习的过程中，一般都是分模块学习，所以很多学生在学习生物的时候，都很难将各分块的知识连接起来，这对于知识的掌握很不利。而学生要学会归纳整理，这样不仅可以形成完整的知识结构，也便于理解记忆生物知识点，提高生物成绩。

快速提高生物的3个方法

1.背。学生物不背肯定是不行的，但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在书本的记忆上有所深化，这就要求我们平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求我们理解的知识点更多。书上我们背的是光合作用的基本过程，平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的，以及详细过程，而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。

1、勤做笔记，生物知识点比较碎，建议每一个章节可以自己画知识树，方便以后复习。

2、整理错题，将做练习、试卷过程中出现的错题收集到错题本，临考试前翻出复习。

3、多识记，每天抽出5到10分钟时间背诵，日积月累终有所获。

作为一名高中生物老师，高中生物还是以最基本的概念展现一些基本生命活动。其实中学生物应该培养学生的生物学习兴趣和掌握最基本的生物素养为核心的。只是如今高考的指挥棒要求我们挖掘难点，吃透知识点，专研题目。少不少实验操作和自主探究的过程。但是我们大部分还是因为考试而学习生物的，所以要学好生物关键还是在课堂掌握老师传授的知识，特别是生理过程的知识不能靠死记硬背来掌握，需要理解过程。坚持把书本上的每一句话都能认真研读，人教版高中生物的基本概念等都说的十分精辟，没有一句废话。多读读书本，注意老师课堂补充和拓展，再加上自己的勤奋，专研和一定量的训练。哪有学不好的。全文手打，个人见解，不喜勿喷。

生物因为其学科特殊性，既需要有解题能力、实践能力，又需要记忆大量的知识点，是具备文理科双重特性的科目。那么如何学好高中生物？生物姐特整理了以下六个学习方法，一起来看看吧！一、每天30分钟读课本由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。因此在学习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合教辅资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。学生要养成每天（大约30分钟）阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物学习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，待到高考综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。二、抓住生物三大重点在全面学习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。 生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。学习这部分知识时学生要特别留心，可以结合教辅资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。三、培养实验设计能力考查能力是高考的基点和永恒的主题。生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。这部分试题是考生失分较多的地方。因此，学生还应熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。四、弄清知识内在联系在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系，也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。 如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。又如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做了比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。五、联系生活实际生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，学生在学习时要注意理论联系实际，注重与生物科学相关的生产、生活实际以及生物科技发展的热点。生活实际包括已有的生活常识和未来的生活行为两类。生活常识可帮助我们理解生物学知识，生物学知识也可以指导我们的生活行为。六、高中生物常用的记忆方法1、简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。2、联想记忆法即根据教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时，可以发散思维，利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。 3、对比记忆法在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。4、纲要记忆法生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要。抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。5、衍射记忆法。以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

到此，以上就是小编对于高中生物资料学习网的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中生物资料学习网的4点解答对大家有用。

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