初中自主学习指导用书,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中自主学习指导用书的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中自主学习指导用书的解答，让我们一起看看吧。

1. 准初一应该买哪几科的教辅书？
2. 四年级用什么课外辅导资料？

准初一应该买哪几科的教辅书？

等等，再等等。初一还是基础的基础，知识很多是常识性的，需要的是记忆。比如化学，更多的是物质的性质特点。物质的颜色，硬度，形状，味道等识记的内容，如果买个资料，出个题是谁是固体液体？你做一下，有意义吗？当然题会比这复杂。比如语文更多的题是字的读默写，词语意思的解释，重点课文的背诵默写，就是阅读理解也有一部分是课堂老师讲的原句，要教辅只会让你更多的依赖于教辅资料，上课不认真听，知识不认真总结积累。也就是说，初一先不必去买资料教辅，先认真听课，书本学好，不要一开始就去看资料做题。现在的资料随着多媒体技术的发展，教辅往往内容特别多，让人眼花缭乱，找不到重点。等老师讲到一定程度，再根据自己的情况去挑选，或许老师也会建议去买。

对于准初一，教辅书基本是必买的，建议购买语数外三门课教辅用书即可了。可是面对琳琅满目图书，一时真的很难选择！教辅图书市场确实鱼龙混杂，面对各种教辅，很多家长会一头雾水，不知道该如何选？由于本人多年来参与过多家知名公司教辅编写，有一定得失感悟，特有如下建议仅供参考。

一．辅导书选择攻略

1.尽量每一个科目只选定某一种教辅资料

很多同学，看到别的同学买什么资料，不管合不合适统统买过来，雄心勃勃地要把这些资料全都做完。理想很丰满，现实却很骨感，大部分同学买过来的资料最后都成压箱底的废纸了。参考书不是越多越好，大家也要对自己未来的学习有理智的认知，其实对于大多数的学生，买一本课外的资料书绰绰有余，因为老师的卷子铺天盖地的，做不完的！

2.注意阶段性

有的参考书是适合初一同步学习的，有的是单元测试用的，有的是适合提升培优用的。对于初一同学而言，易选用同步学习的讲解及课时学案或练习类的。掌握知识是一个循序渐进、慢慢发酵的过程，在这过程中尽量少做超越自己能力范围的题。

3.注意某些科目地方版本

如数学某一地方版本要选择对应地方版本教辅用书，不然由于章节细节不配套，而无法使用，浪费财力。

4.有目的的做题

买什么参考书虽然很关键，但是其实最关键的还是买了之后用心去刷，不依赖参考书，参考书一是帮助大家做知识的整合和总结凝练，二是可以有助于大家有针对性的练习，因此在看参考书时，不可太过于总结的知识而缺乏自己的思考，也不可没有针对性的去做题，要明白题目考察的重难点。

数学肯定要买，不要给孩子必须做完的压力，能做完当然更好，做不完有可能就是能力不够，资料选的偏难了；再就是，题目有重复，孩子会了没必要再写一遍。

因此，资料还是孩子自己去挑选。找一本有知识点梳理，题型由易到难阶段给出的，最后是版面看着舒服的。

原来也觉得书写不完、看不完就买亏了，后来想想，把自己需要的点掌握住了，其它不需要的再投入时间才是亏。

新的学期马上就要到了，尤其是小升初的孩子，很多家长又开始为孩子张罗选择教辅书，刚开学不久，不需要太多的综合试卷，开学初时间充裕，建议挑选一些有针对性的，适合自己孩子学习水平的专题性教辅材料。《黄冈360°定制课时》本套书针对学生学习内容，对课时进行科学划分，根据教学进度[_a***_]题型，紧密联系生活实际。以课时训练为主，结合单元检测、期中期末检测，帮助学生查漏补缺，系统地进行综合训练。遵循由浅入深、由易到难的原则，对应教材中的重点、难点、易错点、易混点、能力提升点，精心设计基础题型与能力提升题型、经典题型与创新题型，让学生精学精练，掌握所有考点及答题技巧，提升答题能力。

四年级用什么课外辅导资料？

你好！课外书很多，根据我们地区比较多人使用、反馈不错的有《新领程》、创新作业《同步练习》、《名校课堂》、《尖子生题库》等，购书中心有买，线上好像没有。这类书都是紧靠教程，课课落实，巩固知识很有帮助。不过数学是北师大版的，不知对你有没有帮助。

如果要在线上买资料，我推荐学而思网校出的系列书。有《学而思秘籍》、《一学就会》看图说话和写话、《学而思口算》、《数独》、《学而思基本功》各类知识点等等，漫画创意，图纸精美，讲解清晰，整个系列学习对课外可以学到很多新方法新知识。

也可以通过学而思网校课程免费学习，互动性非常好。每天晚上7点直播，先要报名申请年级，再在‘学习‘下面刷新找到你报名的课程。

有家长会觉得，只要我各个品牌的辅导资料都买给孩子，孩子多做一做肯定会有效果。其实，这是一个误区。我们总说学习“题海战术”不一定能起到预期的效果，在辅导资料的选择中，一味追求数量同样也非上上之选。《黄冈360°定制课时》本套书针对学生学习内容，对课时进行科学划分，根据教学进度设计题型，紧密联系生活实际。以课时训练为主，结合单元检测、期中期末检测，帮助学生查漏补缺，系统地进行综合训练。遵循由浅入深、由易到难的原则，对应教材中的重点、难点、易错点、易混点、能力提升点，精心设计基础题型与能力提升题型、经典题型与创新题型，让学生精学精练，掌握所有考点及答题技巧，提升答题能力。

从我的经验和个人的疫情期间带孩子学习自主学习的能力建立经历给你做个小推荐：首先是工具书，对于孩子现在的学习有必要将英语字典和中文字典在功能上汇总和推陈出新地更换一下

从功能上有针对性地进行选择，主要是对自己比较弱的方面选择实在的！

2.教材同步参考用书，我觉得数学的《教材全解》和英语的《点睛》还有语文的《绘本课堂》三册图书特别适用

3就是一些习题参考资料，我用了很多***的科目练习册，推荐的数学的《提优练习》《尖子生》语文数学的《闯关100分》还有根据你们使用的教材决定的参考一下这个主要是各个地区不同，所以没法一一列举！

四年级用的课外辅导书，我认为如果学习好的话，还是以加大课外阅读为主，比如诵读类有《小学生必背古诗70首》《人生格言》《歇后妙语》《小学生必读千家诗》《小学生必读百家文》；故事类有小学版四大名著，《中国五十年儿童文学名家作品》《青少年素质教育必读》十本，《小学生必读山海经》《十万个为什么》等。

成绩中下等的学生还是以课本为主，加上随课本的同步练习，巩固好课本知识，把基础打扎实。有时间在加一些课外阅读。

阅读水平的提高，对学习其它课程非常重要。尤其是国学经典，它是中华民族五千年灿烂文化的精髓，是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力，是中国人民精神风貌的集中体现。

在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡，匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私奉献精神，“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等，这些凝结了中华民族精神的思想，对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。

中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神，都要从做人开始。如果没有做人的基础，那就既不会有民族精神，更不会有革命精神。做人从哪里开始?从洒扫庭除，应对进退开始;从国学启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习，更重要的是作为一种文化的传承来对待。

因此，小学生还是以课外阅读国学经典为主。

到此，以上就是小编对于初中自主学习指导用书的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中自主学习指导用书的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/27957.html