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学习方法指导方法,
cysgjj时间2024-06-08 23:28:48分类学习指导浏览17
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习方法指导方法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学习方法指导方法的解答，让我们一起看看吧。
学生时期你自己摸索出来的，好的学习方法有哪些？
1.最好的学习方法是兴趣。
“知之者不如好之者，好吃者不如乐之者”。2500多年前，孔子就告诉你了，学习兴趣是多么重要。我最喜欢学语文，其次是英语。不仅仅是喜欢，简直达到入迷的程度。每学一篇文章我都会全身地投入，仿佛身临其境。有了兴趣，我会主动地去看课外书，写日记，看杂志，这些方法反倒更加触动我学习的兴趣，我的语文成了全班最高分。
看着那些全班学习好的学生，真的很羡慕，也恨自己怎么这么笨，就是学不明白，一上数学课脑袋都大。可是又不甘落后，于是，别人睡着了我还在背课文，当别人刚醒，我已经背下了一篇文言文。没有办法，谁让父母没给自己高智商，咬着牙努力向前拼！不是富二代又不是高智商，不拼努力，你还能拼什么？最可怕的就是，比你厉害的人比你更努力！
现在多数学生上课，老师一讲就会，一做题就错。那是因为他并没有真正地消化、理解老师所讲的内容，也没有通过做题巩固。只是囫囵半片，似是而非。学会动脑思考，你才知道老师为什么那样讲，这其中你差在什么地方？立体几何有哪些题型？物理有哪些公式？都是怎样推导出来的？“课上得来终觉浅，绝知此事要躬行”说的就是这个道理。
立足自身条件，***用适合自己的方法。
每个人都有自己的方法，适合自己的，就是最好的。
我注重以教材为主，做到教材上的每一道例题都熟练，课后习题每一道都会。我知道自己不太聪明，我也做不了难题，我就把普通的题做熟，熟能生巧，做的多了，就有了感觉。很多成绩不好的同学，不屑于做书上的例题，看一眼觉得会。其实，能把例题按照书上的步骤完完全全的做出来，知识点多半都掌握了。
不搞题海战术。尖子生聪明，能力强。人家可以很快的做完一本题集，有能力做更多的题。我没有那个实力，我就尽力把一套题弄懂弄会。
条条大路通罗马，只要有坚韧不拔的毅力，总是有一种方法适合自己。
我在学生时期是一个学渣，但我的儿子从小学一年级到现在六年级一直是“学霸”。我觉得以下几条学习方法比较有效:
一、提前预习，每年的寒暑假，他都会主动的借表哥的书来预习下学期的各科知识。这样到学校真正学习时就会觉得比较轻松，接收也比较快。
二、准备一个错题本。凡是做练习或考试时做错的题目都抄在错题本上，并在旁附上错的原因。到期末复习时，只要将错题本上的知识全部弄通弄懂，基本上都能考出一个好成绩。
三、经常听英语。只要有时间，就用手机放英语的录音听，起床时就开始听，一边吃早餐一边听，上学的路上如果开车要20分钟也可以听20分钟，让他形成一个语感。这样做英语的听力基本不用再特别训练。他从小学三年级到现在六年级每天基本都是这样听英语，英语听力考试每次都是满分。
四、要让孩子有学习的动力，可以适当提供一些物质方面的奖励。我们的小孩比较财迷，他们学校经常会给成绩好的学生发奖学金，分数越高，奖金越高。我家的小孩为了得到多一点奖学金，每次都特别努力。
暂时想到的就是这几点，希望对你有帮助。
我最好的自己总结出来的学习方法有：
一，初步略学法 比如，我在背诵政治时，先把整本书从头到尾用1-2天的时间读一遍，做到初步了解。
三，用笔写 好记性不如烂笔头 即使政治，我背会之后也要写着再背
所以，考政治时，考题在哪一页，哪一行都会清晰地出现在脑海中。
学习大致可以分为两个环节，首先是输入，然后是输出。比如学英语时，“听”和“读”就是输入，“讲”和“写”则是输出。
我们很多人在学习的时候，往往是只有输入没有输出，或者输入远大于输出。这就使得知识只是在我们大脑里溜达了一圈，不会留下太多印象。这样即便学得再多，效果也并不明显。比如读书，一个每月读3本书、输出3本书的人，和一个每月读10本书、输出0本的人，虽然后者读得多，但从实际收获而言，前者要远高于后者。
真正有成效地学习，是处理好输入和输出的关系，边学边用、学以致用。具体可以遵循下面4个法则：
法则 1：学习掌握速读记忆的能力，[_a***_]输入效率
很多人由于阅读学习效率低下，使得花费了大量时间在输入上，从而没有时间和精力去做输出。比如读一本书，别人一个小时就可以读完，而你却要十个小时，你自然无法再抽出太多的时间和精力做进一步的思考、整理，所以常常是看一遍就结束了。这种没有输出的阅读，很快你就忘了，更谈不上运用知识。想要提高阅读学习的效率，抽点时间学习一下如“精英特速读记忆”这样的训练，掌握快速阅读和记忆的能力是很有必要的：一方面可以帮你缩短输入时间，提高效率；同时也能帮你在输出的时候快速查找和梳理内容。
一个信息被输入大脑之后，如果不去反复使用输出它，这个信息很快就会被遗忘。
因为信息被输入大脑之后，会先临时保存在一个叫作“海马体”的区域2~4周。在这个时间段内，如果我们不去使用这个信息，大脑就会判定它为不重要的信息，信息就会被清理，也就是遗忘。我们只有去“反复使用”，输出这个信息，大脑才会判断这个信息是“重要信息”，将它挪到挪到“颞叶”区域，进行长期储存。
怎么样才能学习进步？
感谢邀答！关于【怎么样才能学习进步呢？】这个问题，我认为要想学习进步，主要应该从1、预习新课，2、认真听讲和记录，3、独立完成作业，4、学习上不留任何尾子，5、认真对待各种测试等五个方面上多下功夫，学习就一定会进步的！下面我来从以下五个方面阐述一下我的观点和建议，请你仔细阅读，认真理会，希望对你的学习能有所帮助！
第一、务必预习新课，要带着疑问去听课。
要想学习进步，首先就要学会对所学的每一门新课的预习，通过预习，从预习的过程中，先发现自己不理解的知识点，这就是你在听课时必须要解决的重点和难点。要带着疑问去听课，不懂就一定要当堂向老师提问，把难点解决，所以说预习新课是非常重要的。
第二、认真听讲，做好笔记。
上课时，务必要聚精会神，一丝不苟，跟好老师的节拍，亦步亦趋的搞好互动，把带着的疑团解开，同时必须要做好课堂笔记，做笔记时，要有侧重点，要学会简化和总结。只有做好课堂笔记，才能为复习巩固提供可靠的依据。
第三、独立完成作业，不懂就问。
做为老师只有通过有计划有目标地，给学生布置适量的作业，才能找出教与学的不足，以便查漏补缺。我建议同学们在做作业之前，一定要先把当天所学的教材和自己做的笔记看一遍，这样不仅能提高做作业的准确度，也能提高做作业的效率。做作业务必要独立和认真。我为什么要这样说呢？因为我经常发现有个别同学抄袭别人的作业的不良现象。
第四、学习上不留任何的尾子。
当堂的问题当堂解决，当天的问题当天解决。发现问题及时解决，不会就问，问同学，问老师，问家长。不会就查，查教材，查笔记，查工具书等。务必做到学习上不留任何尾子。因为尾子多了，再想学习进步就困难了。
第五、认真对待各种测试，认真总结，及时补救。
学习是进步的阶梯，我们只有不断学习，不断改正错误才能进步。而要想学习进步，你必须得真正懂得学习的目的和学习的重要性，学习成绩才会逐步提高，这样你才会进步很快。
这里我有一些建议可以参考：
1.提前预习：听课前做好预习，可以了解老师讲课的内容，不明白理解的要用笔标记下，在老师讲课时可以重点听，提高学习效率。
2.上课做好笔记：上课时应认真听课，全神贯注。重点内容应记在笔记中，不懂的要当场问老师，这时要把易错点，难点写入笔记中，反复琢磨，彻底弄清楚。
3.树立目标：在学习中树立目标是非常重要的，它能让你不会迷失方向，起初可以先设定一个小目标，然后循序渐进，不断超越自己。
4.找到适合的学习方法：好的方法在学习中也是至关重要的，每个人学习方法各不相同，要在学习中找到适合的学习方法，加上自己不懈的努力，才能进步。
5.学习要主动：只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
6.学会查缺补漏：当我们学习完后，由于相隔时间长，一些知识点容易忘记，所以同学们要反复复习，找出易错点，难点，及时的巩固知识。
7.养成一定的好习惯：学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律有条理地放在一起。待用时，一看便知在哪。
8.保持愉快的心情，和同学融洽相处：每天有个好心情，学习积极投入，效率自然高。另外，把个人和集体结合起来，和同学互帮互助，团结进取，也能提高学习效率。
想要学习进步，需要管理好“三个时段”和“两种关系”，培养“一个习惯”。
一、管理好三个时段
（一）课前
课前预习，合理利用老师给出的导学提纲，充分利用网络学习资源，先做好准备，对自己有疑问的地方，进行记录、勾画，以便上课时多关注这部分内容。
（二）课中
无论是文科还是理科，课上认真听讲，积极参与课堂活动，利用所学知识解决问题，学以致用，都是最好的学习方式。
课上多跟老师互动，一方面配合老师教学，一方面还能引起老师的关注，如果答错或者有迷茫的神色，更容易被老师捕捉到，从而可以让自己的问题当堂被解决。
根据学习金字塔理论，教别人是效果最好的学习方法。如果自己在一些学科中有优势，那么，要积极去当“小老师”，教别人，理清自己的思路，巩固所学，而且还能锻炼自己的语言表达能力，与人沟通能力。
（三）课后
1、及时完成作业，不打折扣
1.摆正心态，心平气和，相信自己，树立好我能学好的信念。
2.***取正确的学习方法，多向有经验的老师和成绩优秀的同学请教，虚心学习。
3.上课认真听课，不遗漏任何一个知识点。做好笔记。
4.课前认真预习，课后及时复习，通过做题巩固学习成果，不懂就要问。
5.及时检测，查缺补漏。学会总结。
6.树立一个榜样，向他学习。
7.摆脱依赖，常动脑筋。
8.进步是一个过程，需要坚持不懈的努力。
很高兴能回答这个问题，可以说这方面是所有孩子和家长都关心的问题，要从多方面分析探讨，然后结合自己的实际情况解决所存在问题。
首先我们要有个明确的学习目的:从刚刚懂事的时候起，父母就送我们去幼儿园，父母和老师告诉我们为什么要学习文化知识，学习这些知识将来对我们有何用处，从那时候起就逐渐的懂得了学习的重要性，这个时候形成的潜意识很重要，目标明确了才有了学习的积极性，促进我们不断努力，带着兴趣去学习更多的知识，
第二:要有个良好的学习态度和好的学习环节，要做到课前多预习，善于发现问题，课堂上认真听讲，跟上老师的思路，课后积极和老师同学交流，勤奋好学，取别人之长补己之短，认真巩固所学知识，温故而知新，牢固掌握所学的新知识，不断挖掘自己的潜力，步步提升。
第三:要找到适合自己的学习方法，每个人的能力和思维都不一样，要根据自己的特点选择适合自己的学习方法，方法对了，事半功倍，学习上没有太多的捷径，所以一定要勤奋，用心去体会，要善于总结经验，不断摸索，慢慢形成自己的学习方法有了这些，你得学习成绩就会逐渐的提高了。
第四:要有坚强的毅力，一份辛苦一分收获顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！学习要有坐冷板凳的毅力，要培养自己的吃苦精神，迎难而上，勇于拼搏。端正的学习态度，有效的学习方法，持之以恒的毅力，一定会使我们的学习成绩逐步的提高的。
无论学习哪一门学科，都是要从基础知识开始学起的，掌握基础知识点，利用所学知识点训练基本技能，包括分析问题和解决实际问题能力，然后进行应用，根据学科特点有的学科需要熟练公式，多思考，必须多做题，在做题的过程中不断积累解题方法和经验，详细分析自己还存在哪些问题，查漏补缺，使解题更严密规范，另外，一定要注重综合能力的培养，不断提高自己的应用能力！
以上是我的一点看法，希望能帮到需要的朋友们，愿孩子们在今后能够轻松愉快的带着兴趣去学习，希望每个孩子都能达到理想的彼岸！
怎么学习更有效呢？
怎么学习才能提升？告别无效学习方式
有的人说自己天天学习，但好像就是没有长进。到底是学习本身有问题，还是自己有问题？
是自己容易招惹渣男？还是自己本身就很渣？事实上可能不是你渣，也不是你容易招惹渣男。
很多时候学习不能提升的原因，就是***用了无效的学习方式。无效学习方式，学习再久也没用。相反，有效学习才能事半功倍。
什么是有效学习？
无效学习，很多时候只能带来启发和思考，但无法运用到生活和工作中。而有效学习，才能真正帮助你执行。这里的区别，就是本质区别。
无效的学习方式：
1.设定目标，每天的，每月都的和最终的。如果你的自驱力不够好，可以试着在你的朋友圈或亲朋好友那立一个flag，潜意识增强内心的动力。
2.反复***。试着每天抽一点时间对这个时间学习的知识进行回忆和总结，增加印象，夯实学习成果。
3.学会表达和分享。这个是你检查你学习成果的好办法，试着向你的同学朋友亲人用最通俗白话的语言让其理解和明白，在讲述和分享的同时你能发现你知识的不足。如果你找不到人交流，那可以试着把学到的知识分享到网上和有兴趣的人交流。
4.找对方向比努力更重要。定期回检自己的学习过程和方法，记录下你认为可以学习的经验，切记不要一味的埋头拉车，是时候也要学会看路。
所谓方法不对，努力白费，所以不管学哪一门学科都要掌握学习的方法，常用的方法可以是使用工具或模版或结构，常用的工具有PPT，思维导图等，模型有印象笔记，结构有5W H这些都可以帮助我们进行系统的学习和复习以及之后的复盘。
学习必须循序渐进。学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。 学习必须勤于思考。
中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止那种死记硬背，不求甚解的倾向。学习中要多问几个为什么。一个问题可以从几个不同的方面去思考，做到举一反三，融会贯通。 学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。 学习必须善于总结。学完一章，要做个小结；学完一本书。要做个总结。
总结很重要，不同的学科总结方法不尽相同。常做总结可帮助你进一步理解所学的知识，形成较完整的知识框架。 学习必须持之以恒。俗话说"水滴石穿"、"一口吃不成胖子"。因此，最好制定一个学习***，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习***，为什么没有完成，怎样补救等等。
总之，学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。 学习方法，要因人而异、因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。
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法国生理学家贝尔纳说过一句话：“良好的方法，能够让我们更好的运用天赋的才能，而拙劣的方法，则可能阻碍才能的发挥。”
所以，我们与学霸之所以有差距，不是因为智力和能力，而是方法出现了大问题。
我们必须按照大脑的运转方式，使用科学方法，培养提高学习思维，取得事半功倍的效果。
要知道，有了高效学习方法，能用3小时的高效专注学习，远远超过你6小时分散低效的学习收获。
这些高效方法，都是我掉了很多坑后，用血的教训总结出来的，一定要认真仔细看，至少能帮你提高2倍效率。
同上，我们先来纠正错误认知，再来说方法：
1）学习误区：
误区一：学习时间不是越长越好
人的精力是有限，学习效率会因精力损耗逐渐下降，当你进入了疲倦期，再继续看下去，也只会是一个现象：这知识它不进脑子啊。
这就是为什么你在图书馆学了一天，也只记住了内容的原因。
如何养成学习的习惯？
我觉得好的学习习惯，如果理想状态就是从内小喜欢，从小有崇高的理想，那他行动的时候就有了目标，就有了动力。
但是更多人不是那种状态，他们小时候还是一种玩的状态，学习很多人说是快乐的，其实很多时候是苦的，只有在坚持段时间，提高成绩有了收获后，慢慢才是快乐的，所以，从小的学习习惯，更多的还是一种父母的自律。通过父母的自律约束孩子的自律，当孩子慢慢自律后，父母再慢慢放手的过程。
曾经看过一句话，现在是个拼学习力的时代，所以培养良好的学习习惯也就变得很重要。
我自己的学习方式是这样的，不见得最好，但却是很适合我的。
先把一周的列出来，再量化到每日。打个比方说，我***一周读完一本书，这本书可能有十章，我就会把它量化到每日读两章，五天读完，余下两天消化，写读书笔记。
所谓统筹，就是最近需要的总学习量做个评估，然后具体分配时间。比如，前段时间我要听一个网课，我估算了一下课时，有三十多节，每节课三十分钟。
我需要在半个月听完，我就把总时间估算了一下，再用番茄钟量化。
依旧以我上次的网课为例，我给每个番茄钟设定了30分钟，学习完一个，我就会休息一下，听听音乐，或者干点其他事情放松五到十分钟。
接着再进行第二轮的学习，直到完成当天的任务。
到此，以上就是小编对于学习方法指导方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法指导方法的4点解答对大家有用。
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