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孩子上初中后英语成绩下滑厉害,该怎么提高?
英语是一门语言类的学科,语言类的学习无外乎听、说、读、写,涉及到字汇量,语法结构(虽然连外国人自己都不太明白),语感等。上初中后英语成绩下滑。一是初中开始难度加大了,字汇量增加,语法结构更复杂。二是小学时英语学习的习惯和积累不够。毕竟小学英语很简单,只要认真背诵课本及单词就可取得不错的成绩。
要想提高成绩,还是得从根本听、说、读、写练起。学习没有捷径。每天要记单词,每天要读英语,每周要背诵,逐步形成语感,至于语法,还要多做练习题。这就需要制订有效的学习方法和计划,并有效的把每天的碎片时间利用起来。相信通过一个学期的努力,会有很大的提高。
谢邀。
有一种培训班叫:衔接班。意思就是,小升初,初升高知识衔接。 查漏补缺断节的知识。很多学生给我吐槽,小学老师说以后初中会讲。初中老师说难道小学老师没讲过吗?
我提到 衔接班 并不是鼓励去上这个班。只是想告诉在座的家长,既然都组成班了,那么这种衔接不上的问题是大多孩子都存在的问题,普遍问题,所以才会有这种班在。存在即合理嘛。哪里有需要哪里就有新的路形成。根据需求去选择,不鼓励也不反对呢。
那么,具体如何对待成绩下降。首先,家长自己首先不能自乱阵脚,以正确理智的方式对待,不要责骂和责怪孩子,因为不止你的孩子是这样,只是程度大小的问题。要正式的问孩子感觉哪一块知识感觉断节了。再进行补救。重新学习或者重复学习。学习模式的改变。自主学习更重要。可以督促孩子自己看一些相关书籍,一旦获得自信,他会觉得老师没讲我都会了。就会形成自觉行为。如果孩子一直下降,那么***用查漏补缺,甚至专门化学习。遇到问题尽量让孩子主动的正确理智对待。
英语成绩下滑是有原因的,建议第一步家长可以和孩子互相沟通一番,找到根本原因在哪里。
针对英语成绩下滑的厉害,学生可以从以下几点出发:
1.找到自己是哪些地方不足,比如是因为语法的原因?单词量的原因?或者口语的原因?找到相应的问题再做出具体措施,语法不懂就从基本的语法来,了解主、谓、宾,一步一步来进步;单词量缺乏的话平时口语加强单词背诵或者是课外阅读,可以看一下英语动画片、英语教学视频之类的;口语的话平时多拿出一点时间来朗读,不管是课文、还是其他的复习资料。
2.充分利用好时间,每天至少拿出半个小时到一个小时的时间来学习英语,不管是单词还是听力训练、阅读习惯,养成好的学习习惯。
3.整理错题集,把自己易错的题整理到一个笔记本上面,隔一段时间就去做一次,直到自己不会再出错为止。
孩子进入初中后英语成
绩的下滑,要有针对性
地***取以下措施,才能
有所提高。
1.了解小学阶段学英语
的情况
首先要知道孩子小学
小学英语成绩如何?有
可能是小学所学英语内
对于初中英语,要想学好,得从如下几方面入手:
一、过音标关。英语首先得准确拼读单词、短语和句子。音标48个,[_a***_]记忆,能读能写,能利用音标拼读单词。这是第一步。
二、记忆单词、短语和句型。这必须想各种办法强化记忆,而且分散到每天早晚记忆,拼读和写。
三、每天早上都要抽时间读英语。英语是语言文字学科,不能哑巴英语,要每天开口读。书读百遍,其义自见。英语的阅读如语文一样重要,通过读来巩固单词、短语和句型,培养语感,以应对单项选择、完形填空和阅读理解。
四、重视语法。语言文字学科,一定要好好学习语法,才能深入学习。
五、把错题集中到错题本,隔段时间回头重新做,一直到掌握为止。
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