故都的秋学习指导,故都的秋教学重点和难点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于故都的秋学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍故都的秋学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 故都的秋讲了什么道理？
2. 故都的秋第三段运用了怎么样的写作技巧+赏析？
3. 故都的秋本文中作者既是要表达对？

故都的秋讲了什么道理？

《故都的秋》告诉我们，生活中的挫折与悲凉是不可避免的，人要学会沉静下来，重新思索社会与人生，使自己变得更坚强、更理智、更成熟。同时，秋天有着无尽的可能性，一切都多了一份美好，一切都多了一份温情，启示着我们要理解生命中所有美好和痛苦，要向前拥抱，不断成长。

《故都的秋》不仅令人陶醉，而且还给人带来深刻的哲理，从写作的角度看，这种悲壮、悲凉，更能给人们警醒，更能深深打动读者的心弦，引起读者的共鸣。

故都的秋第三段运用了怎么样的写作技巧+赏析？

第三段是一副晨院感秋图。从秋味这个角度来写故都的秋的，而牵牛花、槐蕊、秋蝉、秋雨、秋枣更能表现秋味，它们是秋天的代表性景物，选择它们更有典型性。

作者想从平凡中写出不平凡的味道来。

作者从自己身边普通的事物来写对秋的感觉，容易引起读者的共鸣。

从细小的东西入手，细小的就这么有秋味，大处就更不用的说了。

回到了故乡，会感到一草一木都是亲的，所以一草一木都渗透着秋味。

故都的秋本文中作者既是要表达对？

写南国之秋,是为了南北对比,以“南”衬“北”.作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓”,以这秋的深味在南方“尝不透”,来同非要在北方“才感受得到底”作对比,这样南北对比、衬托,突出了故都的秋感人至深

到此，以上就是小编对于故都的秋学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于故都的秋学习指导的3点解答对大家有用。

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