疫情网课学习指导,疫情网课教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于疫情网课学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍疫情网课学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情期间，各科教师应该怎样督促学生按时听网课，完成作业？
2. 上网课，学生们怎么进行小组合作学习，抱团前进，共同提高？
3. 在疫情期如何上好网课？

疫情期间，各科教师应该怎样督促学生按时听网课，完成作业？

每个学校方式不同，更多的是用钉钉，布置作业用家校本，让学生提交，会自动列出未提交名单，还有提醒功能，老师批改作业也方便，有语音讲解，红笔书写批改，十分方便，值得拥有。

网课是再不得已的情况下开展的，学习效果肯定不能和学校教学相比，那么让学生听网课和按时完成作业就显得尤为重要。怎么样督促孩子听网课和完成作业呢？作为正在上网课的一线教师，跟大家分享一下我的做法：

1 语数英各科教师要要排出课程表，并固定时间上课，我们是9：00～9：30语文，10：00～10：30英语，下午2：00～2：30数学，剩下时间写作业，周一到周五每天这样，学生对所学科目不会乱！

2上课要风趣幽默，让学生爱上你的课堂，多余学生交流，让学生有很强的存在感！

3作业要按时批改，并有反馈！对没完成作业的作业提出批评！对好的有奖励！

好的习惯的养成，会便于学生学习素养的养成，最后希望疫情早上过去，让学生重返校园，才能取得最佳的学习效果！

1、教师应该认真修炼内功，把自己的课上得有趣精彩，能够吸引学生喜欢上课，自觉上课，乐于完成老师交代的任务。

2、充分发挥好平台的功能，多做一些与学生互动的活动，了解他们的知识掌握情况，并改进教学并对学生的进步及时的表演和肯定。

3、利用平台的大数据跟踪学生的情况并通过学生微信***布相关信息，表扬先进，鞭策不足。同时也借助家长微信群，反馈相关情况，得到家长的支持和帮助，监督自己的孩子积极上课，认真完成作业。

4、针对个别特别的学生 可以通过电话联系，做好学生和家长的思想工作，力求嚷教师、学生和家长的教育思想达到统一。

建一个每日交作业小程序，要求家长每天督促孩子合理安排时间看视频做作业，每天的作业及时批改，好的，错处都展示出来，要求疫情期间的作业开学后上交。只能这样了，主要是家长要重视，因为鞭长莫及。

疫情期间，各科老师应该如何督促学生按时听网课，完成作业？我认为有如下一些做法：

1、各科老师要制定好自己的授课计划，事先把学习进度告诉学生，并和学生进行沟通，让学生做到心中有数，与老师同频共振。

2、每位老师都要和班主任及时沟通交流，把每天的上课情况，反馈给班主任。另外也可以在作业群里适时表扬那些作业完成比较好的学生，让学生有标杆可循。

3、借助平台的优势进行考勤，钉钉群就是一个较好的学习平台，可以很方便地查看学生的到课率，也可以随时关注到学生提出的问题，及时答疑解惑。

4、当然各科老师也要完善自己的教学方法，布置适当的作业，以课程魅力和人格魅力来吸引学生，让学生积极主动去完成学习任务。

5、家校联合，调动家长的积极性，让家长切实承担督促孩子学习的责任，因为***疫情影响，学生只能待在家里，所以由家长来督促孩子，再好不过。

上网课，学生们怎么进行小组合作学习，抱团前进，共同提高？

现在的网课都是以个人为单位进行，要像在学校那样进行小组合作学习，如果从老师管理的角度考虑，可以由老师进行分组，同组同学借助钉钉、微信等学习平台相约在同一时间一起交流讨论，共同学习；或者几个比较要好的、熟悉的家长自成一组共同学习。

最近在学习一种教育e积分管理方法，对学生在家上网课也有很有效的作用。其中有一项就是通过小组pk竞争的方式让孩子们抱团进步。

老师先根据全班孩子的成绩把孩子们分为几个小组，每小组4-6人最合适，从中选出小组长。小组长不一定是组内成绩最好的，但一定是一名责任心强，争强好胜的同学。

小组建群，然后安排小组两两结对PK，两个小组长互相拉入对方的群内执行监督职责。

Pk内容可以是每天作业上交的及时、认真情况，也可以是空中课堂上课记下的课堂笔记。每个小组最先按要求达标完成，则pk获胜。获胜小组每天奖励1-5分，累计一周评选优胜小组进行颁奖。

这样的方式可以督促组内同学们互相提醒进步，也许同学们不好意思给小组拖后腿，从而起到互帮互助共同提高的目的。

这个方法需要老师对积分管理班级有一定的认知，最好能系统学习一下，运用起来会更得心应手。

希望我的回答能对您有一些帮助，谢谢！

小组合作学习，需要参与者既能和谐相处，在[_a***_]擅长领域又能取长补短，这样才能保证输出者能得到相应的输入，不会因为总是做给予的一方，导致精神倦怠和情绪低落。

上网课的情况下，同学们可以先联系有相同愿望的人，别拘泥于本校本班，有条件的情况下可以跨地区跨学校跨年级组队，然后再结合各自的优势领域分工合作，明确阶段性任务，这样的小组合作学习就好使学校学习锦上添花，不管什么危机时刻都保证不耽误学习。

很高兴能回答你的问题，我从我个人作为一名教师的角度出发，我认为应从以下几点出发来做：第一、重分利用好现在的钉钉网课直播平台的***会议功能，因现在的疫情影响，学生无法坐在教室一起讨论学习的问题，进而导至学生的讨论兴趣下降，如果利用***会议，几个同学同时就一个学习问展开讨论可以弥补学生在课堂互动的环节，进而也能很好的提升学生学习的兴趣和动力。第二，作为家长要充分相信孩子的能力，不要认为学生和其它同学讨论问题是为了闲聊，并不是为学习。不要盲目制约，当学生从讨论中就一道题目讨论有了正确的识，这样也会增加孩子的知识经验积累。总之，如果有利于孩子学习的事，我们要全力支持。

在疫情期如何上好网课？

1、在正式开始网课之前，要了解课程安排。不妨在正式上网课的三天前，按课程安排顺序，提前把一周的课程***点看完。

2、有课本或者有渠道获得电子版的课本的同学，可以选择快速阅览一遍课本，再去把相应的网课***任务点看完；也可以反过来，先看一遍***，再去翻看课本（或电子版课本）。

3、记忆，是不断观看或者背诵来加深印象，对于初次学习，我们更应该多看几遍。当我们按***把网课提前看了之后，在作业里，一般会有一些对应的课后习题，有些没有，对于习题，建议大家到正式时间上完对应的课程后，当天就把课后作业给做完。

4、浏览每个课程中的“资料”，老师们一般会上传一些课外资料或***或上课课件在这里。

5、同学们可以每晚花一点时间把白天上的内容和知识点再记忆一下，脑子里面整理一下，对我们快速掌握所学很有帮助。

到此，以上就是小编对于疫情网课学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于疫情网课学习指导的3点解答对大家有用。

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