小学学期教学经验交流发言,小学学期教学经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学学期教学经验交流发言的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学学期教学经验交流发言的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师分享教学经验谦虚的开场白？
2. 经验交流发言的含义是什么？

教师分享教学经验谦虚的开场白？

领导们，各位老师们，今天我们在这举行教师分享教学经验，谦虚的这个活动，我希望大家在教师分享经验的这个活动中能够有更好的收获，感谢各位老师们在教学工作中的辛勤付出，通过此次的分享，这样才能够让大家在教学工作中才能够有更好的成绩

尊敬的各位领导，各位老师:

大家早上好！我是来自一所偏远小学的农村教师，我叫董盈盈。今年30岁的我在教育这片热土上已经辛勤耕耘了十一个春秋，我热爱教育，潜心教学研究，取得了一些成绩，获得了一些荣誉。但我深切的知道，我的没一点的进步都离开领导的关心和栽培。

今天，我很荣幸能在这里分享我的经验，我感到很惭愧，有不当之处，希望在座的各位老师能不吝赐教。

教师的教学经验谦虚的开场白：

在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。

例如，在某县“八荣八耻”教育经验交流会上，有一所学校的代表这样说：“上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作，就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料，准备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。

我们只是按照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确实没有什么可炫耀的。

为了推动我们县的荣辱教育，和大家互相学习，那我就抛砖引玉啦!人们最反感的是高傲的发言。

既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。

否则，领导也不会安排你发言的。

人有了成绩，常常会得意忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。

谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的距离，使与会者以良好的心态听取发言。

经验交流发言的含义是什么？

经验交流发言，包括文字材料宣读和脱稿口述，还有文稿经验传阅。其核心是把自己在工作中摸索总结和创造的具有普遍指导意义的东西，规纳整理出来，介绍给同行，以便更多的人在工作中直接运用，以提高工作效率和增加收益，还可以利用经验改变工作局面。

交流发言主要是为了某项工作总结的经验和方法同兄弟单位进行交流分享，达到相互借鉴学习，集思广益，促进工作的目的。经验交流发言是党政机关工作中一种非常常见的发言类型。日常工作中常见的写作误区就是把经验交流写成 了工作总结或者工作汇报。

到此，以上就是小编对于小学学期教学经验交流发言的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学学期教学经验交流发言的2点解答对大家有用。

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