学习***指导思想,学习***表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习计划指导思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学习***指导思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 有必要给孩子制定寒假学习计划吗？
2. 如何制定二年级孩子的每日学习计划？
3. 如何让孩子养成学习的自觉性？
4. 大学生学习的主要特点是什么，如何做自己学习的主人？

有必要给孩子制定寒假学习***吗？

当然有必要！但制定学习***时，注意三点。

一是跟孩子一起商量，综合考虑学习，玩，走亲访友等，***不要太紧，玩充分考虑这些因素，适当留点余地，不然***就会落空。

二是学习不要平均使用力量，弱科多安排点时间，强科安排少一点。弱科主要是查漏补缺，要做扎实。

三，注意培养孩子学习的好习惯，以及学习力，专注力，这比学习本身更重要。

谢谢邀请！

必要性是一定的。

孩子还在成长发展的阶段，他们的可塑性非常大，稍不注意就会产生负面的影响。

“近墨者黑，近朱者赤”，“跟着啥人学啥人，跟着神妈子学下神”。环境的教育作用是非常巨大的：孩子有好的学伴，好的同学，好的学校，好的老师，好的家长，好的兄弟，好的家庭，这些环境都直接或间接地深刻地影响着孩子的成长。

有***有目的的生活就是好的家庭生活环境。在这样的家庭里孩子生活得有规律，长期下去就会形成做事有风格，有规矩，效率高，生活也有节奏，不急不躁，有板有眼，生活质量和水平也就非常高。对孩子一生的影响都可以提前预知。

相反，生活无规律，想做什么就做什么，无***，无目的，随意性很大。这样做的必然结果很明显：孩子以后就不讲规矩，生活没有章法，想到就做，想不到就不做，办事东一榔头西一棒，将来走向社会也要吃苦的。

我个人主张，寒***就短短的二十来天，不必制定什么学习方案，让孩子完全放下知识方面的学习，放松心情，愉快的度过一个假期。如果孩子乐意看看书倒是可以的。不作要求为好。

谢谢邀请。

关于要不要给孩子制定***期学习***？我的看法给其他人的不太一样。

因为大多数老师都会建议，让学生在放***之前制定一个学习***，大到每天的作息时间，小到每个时间段具体做什么。可是，这真的有用吗？

通过我当教师这么多年的经历来看，我只能说这类学习***表只是做给老师和家长们看的，给他们欣赏一下自己的“宏伟”目标，至于行动上我是肯定不能也不会真正按照***做的。为什么？一是孩子缺少动力，二是孩子缺少压力。

所以说，学习***，只是孩子给自己和家长一个心里安慰罢了。那么我们该怎么做呢？就放任不管吗？错！！！

我接触过一位妈妈，她白天工作，晚上回家照顾家庭，现在普遍的妈妈都是这样操两份心，辛苦。但是她仍会每天抽时间出来，和她的孩子交流，检查孩子每天的任务完成情况。最近，老是在朋友圈展示一家人的读书心得。

这就是什么？家长的榜样。制定的***期学习***为什么难以真正实行，没有人带领，没有人鼓励，没有人陪伴。若是家长们自己都做不到坚持，凭什么要求孩子们去做。你要求孩子做作业读书，而你在看电视玩手机。孩子能心理平衡吗？

永远记住，显示在纸上的墙上的，永远都是给别人看的，只有记在心里的，才是行动的指南。

这个孩子是

小学，

初中

还是高中

还是大学？

小学，好好玩，做好寒***作业；

初中，边玩边学，寒***可用来超越；

高中，边学边偷玩，用来积蓄，寒***实在太短；

大学，边玩边实践，有点游戏人生，积累人生，要者为成长，不要者为虚度。

如何制定二年级孩子的每日学习***？

小学二年级制定学习***是很有必要的，不管是学习还是生活，做任何事都要有***，这样做起来才会更加省时省力，尤其中小学打基础阶段，好的学习方法这缜密的学习***是学霸秘密武器，另外，一份合理的学习***应该是有长有短的，长期***需要一个目标，比如一学期的整体***、一学年的整体***等。***做好后要积极落实，并持之以恒，实施时需要分为一个个短期***，根据自身的情况不断调整短期目标，比如日***、周***……选一个最容易坚持下去的方案。

二年级的孩子已经逐步适应了小学生活，经过了一年多时间的历练，基本上都养成了一些固定的学习习惯。随着孩子识字量的增加，孩子基本上可以不需要家长帮忙读作业，自己就能独立完成大部分作业了，课外阅读这件事也会变得比较轻松起来。

二年级的孩子应该拥有良好的作息习惯，头天晚上要按时休息，只有具备充足的睡眠，孩子才能在第二天早晨拥有充沛的精力。孩子可适当早起一会儿，进行十五分钟左右的语文[_a***_]阅读，然后再开始吃早餐，就会比较有胃口了。早餐一定要吃好吃饱，如果早餐吃得少或者为了多睡一会儿不吃早餐，那么在第三节课上便会饥肠辘辘，无心思认真听讲。如果孩子中午放学可以回家，除了适当的游戏和休息，还可以做30分钟左右的课外阅读，每天坚持阅读的孩子，会有利于视野的开阔及提升语言表达能力。

下午放学后，在适当的休息之后，便可以让孩子开始安排各科作业了。晚上的作业时间很重要，一定要培养孩子良好的高效的作业习惯，要避免孩子不认真、磨蹭等不良的习惯产生。二年级的孩子在作业时，一定要做到书写规范，面对难题要反复读题并养成独立思考的好习惯。在孩子全部作业完成后，家长要认真检查孩子的作业，如果孩子表现良好，不要吝啬你的赞扬。如果孩子作业有错误，家长应耐心指出孩子错误，并引导孩子找出解题方法。总之，在孩子的低年级阶段，家长是需要多付出一些精力与时间在孩子的学习上面的。

刚好我家女儿读二年级，在家的学习***我觉得完成老师布置的作业之余，再紧跟学习进度做一些课后练习，语文方面朗诵课文，或者看课外书半小时，英语方面可以下载一个合适的app练习口语。

如何让孩子养成学习的自觉性？

让孩子养成学习自觉性确实不是一个容易做到的事，我的女儿今年上小学二年级，所以我并没有太多的经验好分享，但是好在经过近两年的努力摸索，我的教育方式开始有了成效！

女儿刚开始上一年级时我其实心里慌的很，我不知道如何去合理的科学的安排她的课后学习，在那段时间我读了很多相关的书籍和视频教育节目，但是好像都有隔靴搔痒的感觉，因为觉得那些东西都太理性化，杠条化。孩子各有不同，性格都是迥异的，我最终还是决定根据自己孩子的性格进行个性化的辅导和引导方式。

首先说礼拜一到礼拜五这个时间段，我***用渐进式的方法收敛她的玩性，比如这个月我给她安排课后作业是做半休半，就是做半个小时作业，休息（也就是玩）半个小时（注意这个时候最好和孩子一起玩，能够增进和孩子的感情，这样她往后才会很好听你的话）。刚上一年级时作业不多，大多都是家长另外给安排的相关性辅导巩固题目。虽然这会牺牲家长很多时间，但这是孩子改变自己习惯最好的时间段，你时间的牺牲回报确实最大的。到了第二个月，再改动下做作业和休息的时间比例，直到和学校的上课与课间休息时间比一样。我用了一个学期时间让她做到了能够自己安排在家做作业和休息的时间比。

其次是休息日两天的安排，我除了给她报了个美术兴趣班以外，没有再给报其它的兴趣班，个人觉得这个时间的段的孩子脑子里最想做的事还是玩，对与兴趣她们是没有什么概念的。我女儿的美术也是从幼儿园就开始培养的，那个时候她也对画画感兴趣。这样一来，她有大把的时间玩，但是这并不能放任之。我一般会给她安排在家的课，时间比例和学校一样，但是只安排上午，下午除了礼拜天一个半小时的兴趣班要去上，其它时间完全给她自己支配。

这里要强调一下：不论是上学日还是休息日，作息时间一定不能变，该几点起就是几点起，该几点睡就是几点睡。生物钟对孩子习惯的养成非常重要。

以上是我在日常生活中，对培养女儿作息和学习养成习惯的方式。现在我女儿已经完全习惯或者说养成了这样一个生活学习习惯，虽然有个别时候会有小情绪，但是总体上我还是比较满意的。要培养孩子学习自觉性，首先要让她养成一个固定生活习惯。有了这个生活习惯，再加上家长的自我习惯影响和监督，孩子的自觉性不难养成。

【人鱼薇沫】自觉性？就连成人自律都是一门课，许多大V都在疯狂学习，你让一个孩子自觉？

这个问题的根本在家长如何培养孩子养成学习的自觉性，还好回答一些。

好的习惯就是良好的开端

孩子从出生就是一张白纸，想要变成怎样的图画，就要画上怎样的线条。

想要让孩子自觉就要去培养。

培养的话也有许多小方法。

建立打卡制度。

陪伴是重要

主要可以从两个方面去引导和培养

一，从学习态度上，首先，树立正确的学习观，让孩子明白学习的成果是自己的。在学习的时间，学习的地点该做学习的事情，书写作业要工整规范，养成良好的坐姿，让孩子树立认真的态度。长期正确的坚持让学习变成一件快乐的事情

家长要以身作则，督促孩子，爱玩是孩子的天性，学习之道，松弛有度。

二，1, 从学习习惯上，合理安排学习时间，家长要引导孩子什么是重要的事，必须要做的事，把重要的放在首位。同时在孩子做好事情的同时可以给予适当的奖励。

2, 培养学习兴趣，在孩子完成作业后，引导孩子学习绘画，书法等，让孩子做自己感兴趣的事情。即能提高孩子的学习兴趣，又能养成讲求效率的习惯。

3, 给孩子营造安静整洁的学习环境，让孩子集中注意力学习。

我知道一个家长最好的例子，身体力行。每天晚上不看手机，不看电视，跟孩子一块学习。自学了会计什么的。跟她孩子聊天，孩子都是慢慢的自豪。顺便说一下，这个孩子平时满分180分都是170多分。榜样的力量！

想要让孩子养成学习的自觉性，我觉得这是一个比较长的过程，不能急。

任何人想要养成一个习惯都不是一措而蹴的，孩子更是如此，我个人觉得习惯是可以相互影响的，不能单说只要学习的自觉性。而且到了学习的年龄，孩子最少也有5、6岁了如果这个时候才想要养成好的习惯不是不行，但我认为会有一定的难度。

要想让孩子有学习的自觉性，那么最好从生活习惯开始，我们在孩子还是一张白纸的时候就要帮助孩子养成好的生活习惯，比如按时睡觉，按时吃饭，学会自己吃饭，而不是觉得孩子还小所有事情都由着孩子。有的孩子吃一顿饭要1个多小时，有的孩子做事完全是随心所欲，想起什么就去做什么，其实这些在最初都是可以避免的。

孩子小的时候他很容易接受最开始接触到的生活习惯，所以我们应该在最初时候就帮孩子养成好的习惯，自己的事情自己做，因为孩子会觉得这些都是很自然的，他一开始就是这么做的，我用我的一点点个人经验举例说一下吧，我家小朋友出生时按照医生要求科学喂养，5个月后孩子晚上就可以睡整觉了，这样家长也会轻松不少。等到8个月左右随着小朋友学习爬行，她要探寻世界的欲望越来越强，所以我为了不限制她活动在地上铺了地毯，地板也是每天擦，但是为了卫生很多时候当她满地乱爬的时候我就会把她抱回地毯上，并且告诉她就在这里玩，其实这个时候的小朋友是能听懂的只是不会说而已。慢慢的会发出小朋友自己就会明白活动范围在哪里，再大一些吃饭的时候都固定在餐桌上吃，吃完饭才能离开餐桌，也从来不追着喂饭，离开餐桌就不能吃了，所以慢慢地她会很自觉在每次吃东西的时候，不管吃什么都很自觉地爬上自己小椅子，这就说明在小朋友心里明白这些事是都有规矩的，只是在他的概念里还不认为这是规矩只是觉得这些事情就应该这样。

生活中所有的事情都可以这样让孩子养成良好的习惯，可能一开始家长比较辛苦，但是这是事半功倍的，后来家长会比较轻松，因为这些都是一开始就告诉孩子规矩就是习惯。所以生活中有了好习惯不怕学习习惯不好，生活中能自觉的孩子学习上一定也能自觉，因为这种自觉已经成为一种习惯，很自然，不需要别人要求自己就去做了。这只是我的一己之谈，希望能够帮助到你。[微笑]

大学生学习的主要特点是什么，如何做自己学习的主人？

大学学习是带有专业定向意向的学习，要求围绕某个专业方向学习相关的基础理论、基本知识和基本技能，建立合理的知识结构，为毕业以后走向社会，从事科学研究、生产或其他工作打下良好的基础。

这是个很有意思的问题，今天我们就一起来详细的分析一下大学时期学习的特点和方法，培养出终身学习的理念，做自己学习的主人！

很多朋友应该都记得有一句话叫做“苦高中，耍大学”，大概意思就是说高中阶段辛苦一点，进入大学就更自由、学习更轻松了，真的如此吗？其实大学的学习压力并不轻松。

随着高等教育的扩招，大学生的就业、考研竞争是非常激烈的，由此可见，在大学阶段掌握一个好的学习方法是非常重要的，而大学阶段培养出的学习能力恰恰是以后个人发展的基本素质和成功的保障，从这个角度看，大学阶段的学习能力的培养就显得非常重要。

我们首先来看看大学阶段的学习有哪些特点？

从目前的高考招生来看，基本还是按照专业或者专业大类进行录取，这就意味着同学们在高考填报志愿时，就选择了自己的专业，对于大部分人而言，这可能就是未来的工作领域。同学们进入大学之后就会按照相关专业的培养方案进行学习，学习相应学科或专业的基础课程和专业课程，以及进行必要的专业技能训练。

大学学习跟高中很大的不同在于自主和自由，伴随而来的是迷茫和无措。你能提出这个问题，已比一般大学生有见地不少。

大学学习首先被管控的程度减少很多，包括上课考勤，听课效果，作业完成等，毕竟成年了，课堂有时多达上百人，上课内容多，会参杂教师的一些研究经验，教材上的内容不一定讲，前沿的知识也可能考。而且教师的风格各异，有些幽默风趣，较吸引人；有些照本宣科，显得无趣，教学内容有些讲得浅，有些讲得深，这就要求学生自己分别对待，自己课后调节补充。

大学学习相对来说有一定的业余时间，充分利用这些宝贵时间，总结学习方法，提高情商，拓展知识面，旁听其它感兴趣专业的课程，有选择的参加社团，通过***提早体验接触社会等，学习不像高中一样，是唯一目标。小编认为，大学除掌握本专业知识技能外，不可忽视的培养自学能力和踏入社会的素质，若能进入社会后，即便专业不对口，也能在二三年内跟上专业人士的步伐，才说明你的大学阶段没浪费。

有人说是大学生学习是十四周幼儿园，两周高三！😂😂😂

大学生是成年人了，不再有家长老师围着管吃管睡管学习，课堂时间较少，自主活动的时间很多，大量的时间要靠大学生自己去支配和决策。所以，有的人目标明确，一步一个台阶；有的人沉迷游戏社交，挂科降级甚至退学。入校门时差别很小，出校门时可能冰火两重天。

大学学习的另一个特点是老师领进门，修行在个人。老师只花几个课时对某一内容做启发性的指导和答疑解惑，并不会过多监督学生的学习领会情况以及作业的完成度。爱学习爱思考的会自己查资料总结分析，懒惰的连作业可能都是抄的。

大学学习后面临的是走向社会和工作。所以，大学阶段掌握必要的知识点固然重要，训练科学素养和分析问题解决问题的能力则更为重要。这需要自己有针对性地不断的训练。

台上一分钟，台下十年功。没有人的努力会白费！💪💪💪

到此，以上就是小编对于学习***指导思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习***指导思想的4点解答对大家有用。

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