怎么指导他人学习,怎么指导别人

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于怎么指导他人学习的问题,于是小编就整理了2个相关介绍怎么指导他人学习的解答,让我们一起看看吧。
学生想努力学习,但又不知道怎么做,作为老师我们该怎么帮助他,并让他坚持下来?
谢谢邀请。
学生想努力,说明主观是乐于学习的学生。不知道怎么做,其实就是方法不对,效果不好。这样会影响他后期的兴趣。作为老师争取多鼓励,并且多给予方法的指导。
学习方法多种多样,但是适合一个人的可能不多,有的学生自顾埋头读书,花费了很大的精力,很长的时间,但是效果不佳,其实就是方法不对头。但所谓当局者迷,旁观者清,作为旁观者的老师,这个时间给予恰当的指导,对学生来说比传授知识更加有益。方法对了,事半功倍, 只要学生尝到了进步的甜头,学习兴趣就会大增,越学越有劲,进入良性循环,反之亦然。
个人观点,欢迎指正。
谢邀请!
学生想努力,但又不知道怎么做,这说明,这个学生还是很愿意学习,这是一个好的前提。
但他不知道怎么做,这又说明他对自己没有信心,又缺乏学习方法。
老师要有针对性地提高他的自信心,必要的时候给他开点“小灶",出点比较简易的考试卷让他做一做,让他尝到“甜头″,有句话说得好:“要想知道桃子的味道,就得让他摘到“桃子″,从而提高他的自信心。如果每次都是难题,每次都不及格,他会更没有信心。
从简单~复朵,从容易~难,循序渐进,这样的话,可能效果会好一些。
再就是要教给他学习方法,上课要用心听讲,课后要复习,当天学的内容当天要“消化″,不懂的地方及时请教老师同学。不要把不懂的知识累积起来,那会越积累越多,势必造成无法跟上老师讲课的步伐,前面的知识还没掌握,就学后面的,这种“夹生饭″不能吃。
还有就是要做好课前预习,通过预习,带着在预习中碰到的问题去听课,有的放矢,也能收到事半功倍的效果。
谢谢邀请。首先我觉得老师应该言语鼓励学生,帮助他树立学习信心;其次,应该深入了解该生的学习状况,分析他当前在学习上存在的问题,从问题着手,这样更有利于教师帮助学生,例如可以帮助他制定学习计划,或者阅读目标等;最后,坚持好的学习习惯不是一朝一夕的事情,换句话说,对于现在的大多数学生来说,坚持努力学习是有困难的,大都是三分钟热度。坚持很难,希望有老师的监督,学生可以在这方面进一步完善自己的不足,养成良好的学习习惯。
职场中,如何学会帮助同事?
如何帮助同事:
帮助,比较广义,就是你给一个人某种帮助,让对方感受到暖心,这就叫帮助,不一定是你给了他什么物资的东西才叫帮助。
1、同事心情不好了:你可以主动关心一下,了解一下原因,做好安慰,让同事感受到暖心。
2、同事压力大:业绩不好,你可以主动给予一些鼓励、讲一个有寓意的故事、分享一个案例、讲一个你成功的经验,来以此激励他。
3、发现同事工作没做完,你可以主动帮助他完成,让他感受到团队的力量。
4、发现同事受到了批评,你要主动去关心一下,表示理解,鼓励他振作起来。
5、你在某些方面比同事经验多,要主动分享你的经验,让更多人像你一样越来越优秀。
6、今天,你能帮助多少人,明天,就有多少人帮助你。
在我刚出来工作的时候,有几个一起入职的朋友。天然的有亲近感,经常一起上班下班,看谁下班还没忙完还主动帮忙。
后来出事了,就是在不了解标准的情况下帮忙,导致出现很多问题。
后来领导把我们叫到一起,你们想帮忙的心是好的,但不能只觉得自己在帮忙,还要注意你们在工作。
有些人觉得,我好心帮忙,顶多算好心办坏事。错了。
无论是工作还是私下,帮忙只有一个目的就是解决问题。
不是说好心帮忙就一定对。
如何学会帮忙同事?
1,先把自己的事做好。
帮助的前提是有余力,自己的事忙完了,去帮忙是好心,也是好行为。
到此,以上就是小编对于怎么指导他人学习的问题就介绍到这了,希望介绍关于怎么指导他人学习的2点解答对大家有用。
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