看图学习资料,看图学知识

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于看图学习资料的问题，于是小编就整理了4个相关介绍看图学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 看图写话时要怎么观察图片，需要考虑哪些要素？
2. 一升二年级暑应该学习什么呢？
3. 5周半的孩子学看图说话好吗？
4. 孩子在学习看图写话的时候，不知道怎么动笔，要怎么引导？

看图写话时要怎么观察图片，需要考虑哪些要素？

💖欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！💖

老穆解析

看图写话，到底该如何观察图片？穆老师认为，这是一个既简单又困难的问题。

说它简单，那是对于老师和家长们而言；

说它困难，则是针对一二年级的学生而言。

那么，我们的学生到底该如何观察图片呢？穆老师先通过一幅图片，给大家进行展示，如下图：

同学们，我们来总结一下，看图写话要考虑哪些因素，如下图：

最后，穆老师送给大家看图写话流程图，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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要按顺序观察，具体可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样表达起来就显得条理清晰。

其次，要注意信息全面，不能有遗漏，图片上有哪些人，有哪些物，周围有什么样的景，写作时都要考虑进去，当然还要加上自己适当的联想和想象，看图写话才能语句生动，内容充实。

一升二年级暑应该学习什么呢？

我是一名小学数学老师，从数学的角度来回答一下这个问题。

首先，把乘法口诀背过，这个问题我发现在头条有讨论过，家长似乎不太理解，其实不然，二年级孩子们开始学习乘法口诀时，虽然说每次只学几句，但是并不是教给孩子们背口诀，而是通过口诀发现乘法的规律，以及运用口诀解决实际问题，如果孩子没有提前背熟，那学习起来会比较吃力。口诀只需要背的很熟就可以，家长不用过多讲解，因为上课老师都会讲，。

其次，我建议三年级之前的小朋友每天都练习一页计算，口算、计算都可以，因为计算是数学的基础，计算不好的孩子往往学习数学比较吃力，而计算特别好的孩子数感也好，举个简单的例子，高年级学习估算，很多孩子学的不好，这就是数感不好的一种表现。而且现在练习计算的方法也很多，在书店买本口算卡，或者在网上下个口算app就可以，一定要坚持练。

最后，如果孩子一年级期末考试的成绩不太理想，那家长要分析一下，是理解能力不太好还是习惯不好，如果是理解能力不好，可以提前预习一下二年级的知识，这样孩子开学以后学起来会容易一些。如果是习惯不好，那家长一定要利用暑期，给孩子积极的纠正，要不然会影响以后的学习。

希望我的回答能帮助你解答困惑。

如果有其他方面的学习问题，也可以私信我，有空我一定回复。

还没上二年级呢，不必急着学习。趁暑假当然是愉快的玩耍啊。老家还有地的话，带着孩子去干农活，抓虫子，既锻炼身体又学到书本里没有的知识。城里的孩子也可以去亲近自然的。释放孩子的天性，塑造吃苦耐劳的品格比背一首诗，会几个英语单词重要多了。

学习的话，我的建议是一练字。现在是电脑阅卷，一笔好字可是太重要了，趁年级小，打好基础。二是阅读。我希望父母带孩子一起阅读。得语文者得高考，语文成绩要好必然要进行大量阅读。可以读些绘本，比如不一样的卡梅拉。孩子一年级识字少，需要父母帮助，而且亲子阅读促进感情哦。三是背诗，我孩子三年级就背了二百多首诗了。

预习的话我是不建议，二年级知识点很少，预习了孩子上课没新鲜感反而会走神。

希望对你有帮助。

我是数学老师。

假期，多在生活里培养孩子的数学兴趣，不要被题目禁锢了。比如可以渗透时间的概念，普通计时法，24时计时法，开始时间，结束时间等。

适当的引导孩子，去思考单位的作用，平常带孩子去超市，让孩子多观察价签，超市的买赠问题等。生活处处是数学，就在于引导。

特别不建议这年龄段开始奥数，很少的孩子有兴趣，大多数孩子一下子接触难的，特别打击信心。

小学生在***期期间不要给太多的学习任务。小学期间最重要的是培养孩子的学校习惯而不是注重成绩，好的学习习惯孩子受用终生。***期期间每天完成老师布置的[_a***_]，把上个学期学过的不太清楚的家长帮着搞明白，然后看一些课外读物，培养一下孩子的阅读能力就可以了。

我家孩子一升二，给你看看暑***作业：

语文：

1. 背古诗75首，老师排的有时间表，按要求背就行了；
2. 每天阅读打卡，推荐书籍就是一年级下学期配套的那5本，小鲤鱼跳龙门什么的，也排的有时间表；
3. 摘抄好词好句，可以从以上5本书中摘抄，也可以从别的书摘抄；
4. 每天练字30分钟；
5. 预习二年级课本，认读生字；

数学：

1. 一本口算题卡；
2. 自己买一本一升二的暑***作业，做完；
3. 背乘法口诀；

英语：看几部英文电影。

总体来说作业不算太多，所以他们班有很多孩子放***后去上了补习班，但我个人更倾向于给孩子留一些时间玩，所以仅仅要求孩子完成老师布置的作业就好。

这个暑***我给孩孩子一定制定的目标是：完成作业，字体有明显进步，看图写话有进步。

而为了让孩子锻炼看图写话水平，我发现了一个不错的办法，就是让孩子阅读后把所看的故事大概写下来并复述一遍，实践了几天发现效果挺好，不但能够避免孩子为阅读而阅读，而且可是提高孩子的语言表达能力及写作能力。

现在无论老师还是培训班，总会说暑***是孩子弯道超车的好机会，要好好学习，这固然有一定道理，但个人还是不太接受把暑***完全排满，孩子没一点空闲时间，否则暑*** 就失去了***期的意义。

5周半的孩子学看图说话好吗？

我觉得孩子在五岁半的时候，要参与学习的东西有很多，已经到了为上小学做准备的时候了，所以无论是那种形式。只要是对孩子好的，孩子不排斥，不反感的，那么我们就有必要支持！

孩子从1岁左右学会说话后即开始了感认知活动，3岁之前是处于感认知阶段，3 岁以后主要是认知阶段，5岁半开始看图学说话并不早，培养孩子的语言表达能力应该从3岁开始，5岁应该有一定的语言表达能力了！

看图学说话要有合理的方案和科学的激励机制，好的方法是孩子语言能力发展的基础，每个妈妈都要重视起来！

3——5岁，是儿童早期心理发展快速的关键时期，从发展心理学来说，这个阶段的孩子主要发展任务是获得主动感，克服内疚感，建立良好的人格特质。因此，个体早期的优劣，对毕生心理发展质量具有重要的影响。

儿童早期的发展变化既迅速又显著。这些变化是个体获得动作、交流、游戏和学习的标志。这个阶段的孩子，对衣服颜色，玩具的颜色，游戏的倾向和各种动画都有了明显的辨别，常以自己对事物的喜欢来决定事物的价值。对自己喜欢的事，总会表现出来强烈的好奇心和兴趣，因此，父母应了解孩子的特长，为孩子创造有利的条件，针对性的培养孩子艺术及各方面才能，使孩子在这个关键时期获得主动感和成就感。为培养孩子健全的人格，打下良好的基础。

我认为完全可以。以我的真实的经历来说明。我是从事36年教育工作的老教师。曾经教过初中语文，小学各个年级的语文，数学。担任10多年教导主任，8年校长。我的外孙女现在5岁3个月。基本上都是我一手带大的。现在她大约认识3000多字。已经可以自己读书了。在喜马拉雅FM平台，建立了《唐果小屋》，主播了近2000个节目，10个专辑。其中唐果读《365夜新故事》即将播完，64万多字。自己创作的诗歌，故事，集成《唐果诗文作品汇》，已经有40多个作品了。点播量近10万人次。刚刚收到2018年喜马拉雅年报，在同领域的主播中，超过了99%的主播。

现在的孩子们从出生几个月就开始看书。从单一的图形、颜色、数字，到后来的画本逐步的增加难度。早读书对孩子们的益处良多：

1、可以丰富孩子的知识

2、可以培养孩子的想象力

3、可以锻炼孩子的语言表达能力

4、为孩子们以后的写作能力做铺垫

孩子在学习看图写话的时候，不知道怎么动笔，要怎么引导？

您好！分享一下

每个孩子都不一样，所以对待处理同一个问题时的态度和作法也不一样。

我家孩子的语言表达能力较好，但书写和文字组织能力较弱。所以，在一年级的造句上就开始让她练习。造句还可以凭空想象，只要语句通顺了，也没有什么大问题。

看图写话则有些难度了，要把图画的内容用一句话表达或总结出来。开始的时候，要引导孩子先认真看看图片上画着什么，让孩子说出来，让后让他把话写下来就好了。

看到什么，写什么。然后，一句话表达不清楚，再加一句，慢慢的往上写。

到了二年级要求孩写日记，哪怕是一句话日记。每天重复去做一件事，慢慢的养成习惯就好了。多阅读，多练习，是提高写作能力的不二法则。

谢谢！

可能是孩子觉得看图写话难吧。本来低年级的小孩就不擅长写过长的句子，他们能看出来图片上的人在干什么，就是不知道怎么写出来。刚好廊坊贝尔安亲推出妙成长系列课程，其中就有关于看图写话的课，而且是针对不同年级的孩子的。你可以根据你们家孩子的实际情况，给他报个补习班，训练一下他的写作能力，主要还是学习如何把自己看到的，用文字写出来。

到此，以上就是小编对于看图学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于看图学习资料的4点解答对大家有用。

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