***期学生自主学习指导,学生***期自主***怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于假期学生自主学习指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍***期学生自主学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何让孩子自觉学习和独立完成作业？

如何让孩子自觉学习和独立完成作业？

我是做教育辅导工作的，也辅导过很多小学的学生，学生写作业确实会比较头疼，特别是一年级的小朋友，如何让孩子自觉的学习和独立完成作业，这确实有很大的方法性，从你说话的语气，应该是个男孩子吧？！

第一：要让孩子感觉到这是他作为学生必须做的事情，不能让他觉得这是你逼他做的，具体做法可以是，当你发现他不想写作业的时候，或者他的字迹很潦草的时候，你就直接很严肃的问他，你是不是不想写作业？（有的时候，你可以把他写的字迹潦草的一页给撕掉，一般这个都没有关系的，主要是你给要给孩子的一个态度，要写作业就要好好写，要么就不写）如果他回答不想写作业，那你就可以很认真的跟他讲好的，那你可以不写作业，但是明天你到学校去，你会被老师给批评的，老师会当着全班的同学的面骂你的，反正不会骂我，你自己决定吧，反正这是你自己的事情，这时候你就不让他写作业，把作业塞到书包里，坚决不让他写作业，一般小孩这个时候都会很自觉的，再乖乖得好好地写作业的，如果有那种比较特别的，就是不愿意写作业的，你可以晚上私底下跟老师说，让老师严厉的苛责他，让他当着全班的面站着，这样整过几次小孩就会自己好好的完成作业了

第二：你不要一直呆在孩子的身边，孩子写错一个字，你就说他，责怪他，毕竟他是一年级的小朋友，跟你几十岁的人是不一样的，犯错是正常的的，你要多点耐心，当他写得好的时候，你要用比较夸张的语气鼓励他，这样他就会往好的方向发展，同时你可以跟他说，让他自己写，如果遇到不懂的可以过来问你，你可以在不远处做自己的事情，用余光来偷偷观察他

第三：要接受一些孩子的习惯，一年级的小朋友，你让他规规矩矩的在那写作业，根本都是不可能的，他们一般都是东玩一下尺子西玩一下橡皮擦，这个时候作为家长，不要太严厉，你只需要给孩子规定一个时间，写完就可以了，只要他在这个时间之内写完，让他边玩边写，又有什么要紧的呢？所以作为家长，不要事事都苛责孩子，一年级的小朋友，本来就是对各个东西都很好奇的时候，本来就不应该太多课外作业，他长大了，他也就不会动，我一下西摸一下，如果他因为东摸西摸，然后做作业，做到很晚的话，他写完了之后，你可以跟他说明这样拖拉的坏处，本来七点钟就可以完成的作业，结果九点钟才写完，你可以打趣的跟他讲，你看你又少玩了两个小时了

第四：可以***取一些奖励的措施

你可以多一些奖励的措施，比如说要求他在一个星期内，在规定的时间内都写完作业，如果写完了，周末就带她去哪里哪里玩，游乐场或者公园，这样他既作业写完了，周末也能出去玩也有助于他身心的发展，或者其他的一些对他身心发展和智力方面有帮助的玩具

总之小孩子拖拉，不好好写作业，主要是家长的方法有问题，你想一想，孩子在那里写一个字，家长就在那骂一句，在想写作业的小孩都不愿意写作业了，因为写作业给他带来的痛苦，而且你越是逼学生写，他就越不愿意写，另外一年级培养他学习的责任心是最重要的，至于答案的正确与否，其实倒是其次！

我孩子刚从一年级过来，现在正处在三年级现象当中，在我看来，这件事真的不好处理，把我我走过的弯路和大家分享，希望能警醒更多的父母。

我的孩子在二级省会城市一所重点小学就读，学校老师要求严，同学普遍素质高，而我孩子起点低，我当时也是手足无措，听了老师的话，每天认认真真地陪在孩子身边，还给孩子报了书法班，借此希望纠正孩子书写混乱的情况。孩子写的不漂亮的字，都擦掉重写，或者撕掉重写，别人的孩子通常2个小时就写完了作业，而我的孩子因为一份作业重写变成两份作业，而3个小时都写不完作业。孩子变得越来越不爱写作业，写作业越来越拖沓，也特别讨厌我陪同作业，在二年级下半学期叛逆达到***。脾气暴躁，拒绝上兴趣班，拒绝检查作业，书写更加混乱，完全没有上进心，一副得过且过的态度，成绩也大幅下降。我打过、骂过，结果是更加剧烈的叛逆，甚至流露不想上学。

我深刻地反思整个过程，意识到原来亦步亦趋的陪读和重写惩罚的方式对待孩子，不仅不能改变孩子书写的问题，还导致了孩子慢慢厌学，写作业拖拉等一系列的问题。发现问题就得想办法改正问题。

1、作业出错率高，是孩子做作业拖沓，返工的主要原因。怎样减少出错率，那就要保证听课质量；怎样保证听课质量，就需要调整作息，让孩子在上午和下午听课时间都能有比较好的精神状态。我和孩子约定晚上10点必须睡觉，早上6:30起床，尽量保证孩子中午能够有短暂的睡眠，进而保证下午的听课质量。到时间作业没做完，就不做了，自己想办法第二天抽空做。做不完，就只能挨批。让孩子从观念上认识到，只有快快地做作业，才能减少挨批的机会。主管意识到时间的宝贵。

2、检查作业，注意区分家长的责任和老师的责任。以前检查数学作业，孩子不检查，等着我检查，我逐题讲解，然后他改错，自己反思的时间非常有限。现在，我要求孩子花10-20分钟时间自己检查，不会的题，我负责讲解，我不再逐题检查，有问题，老师会批改并要求订正，督促他认真听老师的讲解，尽量课堂上消化这些知识。

检查语文作业，我不再纠结书写，书写整齐会表扬，书写混乱不批评。重点检查书写过程中的错别字，并予以纠正。把重写的时间减掉。

3、每天放学和孩子一起整理当天的作业，把做作业的先后顺序排好。把做作业的注意事项讲清楚，我就退出书房。孩子自己做作业，我会偶尔借口干什么事情，提醒他自觉做作业，观察他没有干别的事情。

从这几天的情况来看，孩子写作业的状态在好转。

如果我的孩子刚上一年级，我可能会从这几方面下手，影响孩子自觉做作业，写作业不拖拉。

到此，以上就是小编对于***期学生自主学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于***期学生自主学习指导的1点解答对大家有用。

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