长效学习资料,长效教育的理论和实践

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于长效学习资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍长效学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 长效记忆背单词的方法？
2. 最应该传承的国学经典有哪些？

长效记忆背单词的方法？

我们拿出一个小本本,在遇到生词时,将生词抄在小本本上;在遇到一个反复都记不住的词语时,将其抄在小本本上;在做阅读理解时,把好的词语抄在小本本上。诸如此类,我们就养成了一个查漏补缺的习惯,长时间的积累下来我们就可以养成一个庞大的词汇量。

将单词分组,根据自己的能力分为很多小组。按照常例来说,我们通常分为100个一组,这样最为好记。一天一组,坚持到底肯定会成功的,养成了习惯之后,不出2个月,我们就可以积累大量的词汇了。

最应该传承的国学经典有哪些？

谢谢邀请：我觉得首先要传承的是《三字经》这是一这是一本指导小学生行为规模和科学普及的书。再一个是《***和规》这两本书对儿童成长很有教育意义。2，《四书》，《五经》。这是春秋战国时期諸子百家的精和华。3，是诗歌部分，诗经，汉赋，唐诗，宋词，元曲，明清小说等。历代散文。中国画，中国书法，这两相都是中国文化瑰宝。中医，京剧，这些都需要我们传承下去。

嗨嗨！

我喜欢国学。

诗词歌赋，琴棋书画。

经史子集，剑香茶花。

仅仅是喜欢，却是道不清，说不明。

只凭着几十岁的空暇，自己抽空学学。

是的，没有学过任何的……国学范畴的课程。

若问哪些国学应该被传承，我的回答应该十分"愤青"吧…偶尔看日剧（多年以前），看到普通的高中生，都会有"插花"课程，"茶艺"课程。不禁哑然--这不该是我们的传统文化吗？难不成，人家已经普及到高中课程了？？而我们的孩子们……莫说茶艺，插花，香道……这一类闻所未闻，就是书法，国画，也不是很清楚吧！（奥数英语才是那个年代的主攻）

大了以后，才认真的读了"***规""三字经"，方发现，许多典故，原来我早就记在脑子里。因为这上面都写了啊？！

尤其是《***规》……圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……

谢谢邀请！个人对“国学”知识的了解缘於寻求“明白”而自发的去有所接触，并没有系统的专门的学习过，所以，以我个人对“国学”知识的认识，它不存在“最应该学”的问题，而是最适合学的问题……个人认为，“国学”知识的内容本质上是为了“获得人的生活中妥善存在的应为”的关於生活内容认知、感受、思考等的各种不同角度、不同体系的总结、论述。但因为人的个体成长的阶段的不同，认知水平也不同，因此，“国学”中的内容也因人的具体状态的不同，适合学习的内容也应不同……个人认为，对於“国学”知识的学习，有被动灌输、引导自发、自主追求三种状态，这应根据一个人的身体、意识发展阶段的不同而***取不同的方式，也应有不同的内容，跨越阶段而超前学习，效果也不一定好，这是与个人的“悟性”有关的，只能顺其自然的引导……当然，如果只是“穿穿衣服、念念诗词”的国学知识学习，个人认为纯属胡闹……好了，个人水平有限，浅见仅供参考！

上下五千年的中华文明，各行各业所流传的经典之作数不胜数。明朝的《永乐大典》，清朝的≤四库全书总目提要》算是比较详细的总结了。我们可以从中选出一些经典之作，进行学习，加以传承。现在按照经，史，子，集的顺序作一些介绍吧。

一，经部

《大学》，《中庸》，《论语》，《孟子》，合称“四书”。

《诗经》，《尚书》，《仪礼》，《周易》，《春秋左传》，合称五经。

尔雅，名物词典。

孝经，以孝治国之典。

二，史部

山海经，广闻博览。

国语，国别史。

战国策，游说策略。

到此，以上就是小编对于长效学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于长效学习资料的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/33848.html