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寒***教师指导学生学习,***期教师如何指导学生
cysgjj时间2024-07-03 05:28:55分类学习指导浏览26
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于寒假教师指导学生学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍寒***教师指导学生学习的解答，让我们一起看看吧。
教育部说不能要求学生每天打卡，学校依旧要求打卡，大家怎么看？
钉钉群的一大功能就是老师自己可以设置作业打卡，然后还可以每天查看，查看学生完成的人数及质量。
我们班自从用了这个钉钉后，老师们一共设置了四个打卡作业。语文上有阅读和古诗背诵，数学上有计算，英语上有单词背诵等。
但是大家也应看到，作业打卡，老师并没要求***参与，或者说完全凭孩子自己兴趣去选择。
目前我们班参与打卡的孩子也就40多人，还有20多人是没有参与任何打卡的，所以不存在老师强制的问题。
实际原来，没用钉钉群之前，老师们从来没布置过任何打卡任务。
第一：就算老师布置，也没法检查落实。
都发群里，老师一个个检查也很浪费时间的，还不一定能查到人。
第二：老师们也不知道还有各种打卡。
教育部1月27日发布延期开学通知，为了保证全体师生生命安全，要求各地根据自己的情况推迟开学。但同时又强调了：
停课不停学
听到这些，我相信所有学校都会统一听从指挥，然后认真做到：
开学时间推后，但是推迟期间是要安排学生进行学习的，并非是无所事事。
打卡就是其中的一个选择，只有打卡了才能证明学生参与了学习过程，就像工人上班一样，只有考勤了才能证明你今天上班了！
问题的矛盾点其实是在于”停课不停学“到底是说给谁听的？
如果是给学生听的，那自然不用上网课，打卡，但如果是说给学校和老师听的，那压力可就大了，因为从一线教师的角度来说，学生天生的就是”懒惰“的，没人督促能自觉的学习？
所以，我认为这次的网上学习问题更多的信息指示不明所致，如果一开始就明确：延期开学期间，不允许直播教学，不允许打卡，不允许上新课，我相信大家一定会照办的。但”停课不停学“的概念真的让人很迷糊，既然学那就是应该要正儿八经的学起来吗？
少一点纠结，让教育简单起来！
这种做法肯定是不对的。延期开学本质上还属于假期，即延长寒***，学校可以给学生提供在线教育课程资源，但不能像上课一样，要求学生打卡，应该由学生自主安排时间，进行学习，培养学生的自主学习意识和自主学习能力。
在此期间，教师的职责主要帮学生选择在线教***，推送给学生，并对学生进行一定的在线学习指导。而不是天天要上直播课，要求学生“打卡”。
目前要求学生打卡的做法，是把延期开学，变为了提前网上上课，还有的学校就开始上新课，如果等延期开学后，考虑到网课的质量不佳，还要重新进行教学，那这无疑是折腾。因此，不管是执行教育部的规定，还是从实际出发，都不能要求教师给学生上直播课，要求学生每天打卡。
这个问题我们可以分开回答。
1.我们来说一下：教育部说不能要求学生每天打卡。其实这是教育部在“停课不停学”政策实施以来的基础上增加的。停课不停学的本意是因为开学推迟，不想让孩子浪费了这段时间，一直在家里玩，教育部才发布了这个通知，然而事情的发展却很复杂，与停课不停学相对应的是网络直播学习，这给老师，家长，学生都带来了很多的负担，所以教育部根据这时期的乱象又增加了这一决定，目的就是阻止学校强势给学生增加过多家庭作业，增加家长的负担。停课不停学，重在关注学生在疫情这段时间的心理动态，复习以往知识等，不应过多地增加孩子负担，强迫孩子去做。
2.我们再来说一下：学校依旧要求学生打卡。说实话，学校也是没有办法啊！我是一名老师，我就以我了解的来谈一谈；
如果学校不要求打卡，会出现什么情况？不用想，肯定会是这样的：想学习的学生每天自觉按时学习，不想学习的学生那就缺课，反正也不打卡，那么这样一来，最不愿意的人会是谁呢？不用说——是家长。每一个家长都望女成凤，望子成龙的，不可能愿意看着自家的孩子在玩，而别人家的孩子在学习，这样家长肯定会着急，那么这一着急，谁会倒霉，不用想，老师，学校肯定首当其冲，说的不管我家孩子，怎么怎么的，那这样一来，家长抱怨你，上级肯定也会批评你。
还有就是如果不打卡，有些自制力差的学生不学习，那会影响孩子学习成绩，影响学校的教学水平，影响学校的升学率，影响当地的升学率，等等一系列的问题！想想都头大。
你想啊，如果这样的问题都发生了，你作为学校，你会愿意吗？肯定不想啊！所以干脆点每一个学生都来上课，那就又成了打卡了！没办法啊，这是学校能够想到的最好的解决办法！上面批评你强制学生打卡，总比家长骂你，领导说你学校升学率低，教学水平差要好吧！试问：哪一个家长，哪一个领导不是看成绩的？
所以啊，才会出现，教育部说不能要求学生打卡，而学校依然让学生打卡的现象！
你觉得我说的有道理吗？如果有，记得关注我一下，留言吧！
“***肺炎”疫情依然严峻的形势下，开学时间不得不一推再推。孩子的学习问题，成为除“控疫”之外民众最为关心的热点问题。
在这个特殊“长***”，为了让孩子“停课不停学”，各校纷纷***取各种形式的“网上教学”。可以说，不仅学生累，家长和老师也很累！
既然是“网上教学”，自然，在老师的心里，就已经将它视为“正常教学”。既然已是“正常教学”，就必须保证每个孩子都不落下，力争取得“正常教学”所要求的正常效果。
因此，不少老师对学生的“在线学习”明确提出了“打卡”要求。
同为教师的“三味”对老师的这种“良苦用心”十分理解！同时，家长也表示理解和支持！
但是，针对老师提出的“打卡”要求，近日，教育部却提出了反对。
做为学校和老师，对待上级的精神和规定，既要执行，更要理解。
“三味”认为，教育部提出教师不能强制要求学生每天“打卡”，主要是基于当前形势的大局考虑：
一是，当前防控疫情依然是全民的首要任务。学校和老师不宜人为给家长和孩子带来压力和麻烦。
二是，因各家各学生条件和特点有差别，老师不应将“线上教学”完全等同于“正常教学”，应给予学生自主选择权。
寒***如何给孩子[_a***_]学习计划呢？
我觉得孩子的***期时间应该分为三部分
一，完成学校老师布置的作业。爱玩是孩子的天性，家长要起到督促的作用，把作业的量平均分配到整个***期，避免上学前集中写作业，这样才能真正的达到写作业的目的，收到好的学习效果。
二，可以根据自身学习情况，选择比较薄弱的科目报班学习，复习巩固以前的知识，当然也可以提前预习下学期的内容。
三，***期其实主要是孩子休息的时间，家长也不能剥夺孩子所有的时间。根据孩子的兴趣，爱好，可以带孩子参加一些亲子活动，既能增进感情还能学习技能。还可以参加一些兴趣班，比如乒乓球，围棋，画画等，陶冶情操。
我觉得，***期应该是充实而又丰富多彩的！
一个学玩结合、寓教于乐的寒***是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:
一是文化课学习不能丢
学习文化是学生的本职，要利用寒***时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成***期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒***基本过成了学习文化课的***期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。
二是外出游玩活动不可少
寒***是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。
三是有意义的社会实践活动多参加
可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。
四是教育场馆参观多多益善
可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。
总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒***活动和学习***，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。
一、按时作休。早上八点起床，晚上9:30至10点之时间睡觉。
二、每天上午，下午用两个小时认真完成各科老师布置的寒***作业，每天至少五页。尽快完成，然后一条心玩。迎接新年到来，快快乐乐的过年！
三、坚持每天课外。阅读一小时并摘抄好句、好词、好段。
四、帮助爸爸妈妈做力所能及的事，为家人讲笑话或小故事给家里带来的欢乐和笑声。
五、积极参加体育锻炼。
六、由我导演和主角策划一次新家庭的春节联欢晚会。
七、 坚持每周写一篇周记提高写作水平。
八、为新学期定一个学习***，并准备好学习用具。
1，认真完成学校作业，保质保量
3，兴趣班以篮球和书法为主，平时一周一节的书法课效果不大，希望每天坚持，一个***期不间断的训练对书写有帮助。
篮球，那是必须的，身体是革命的本钱嘛，明年上中学时间少了，就剩一科也必须是篮球，运动永远排在所有补课科目的第一位。
4，参加一周滑雪冬令营，封闭训练，既锻炼孩子独立生活的能力，体验滑雪的速度与***，在雪的怀抱里撒欢儿，想想都欢乐。
5，保护好视力，远离电子产品，班里多数孩子都近视了，一定好好保咱双眼皮的5.2的大眼睛，保护视力，坚持贴眼贴戴眼罩，虽然不知道有没有用。
6，参观博物馆和科技馆，都是免费的，又省钱又长知识又好玩，一举三得，真正做到玩中学，学中玩，要是所有知识都这样教就好了。
7，过一个快乐的春节，教育他压岁钱应该由妈妈管理，哈哈！
教育教学时，如果碰到调皮捣蛋的学生该怎么办？
找准原因是关键。
第一、家庭和周围环境的因素
这是孩子行为发生变化的在外条件。直接影响孩子行为的因素有家庭环境和班级风气。不和谐的家庭环境和消极散乱的班级风气助长调皮生，更肆无忌惮，调皮行为愈演愈烈。反之和谐的家庭环境和积极向上的班级风气会改善调皮生的行为。
第二、学生自小的性格因素
性格是行为的内因，调皮生的调皮行为具有习惯性。这种性格可能有遗传因素，但更多的是后天教育的影响。如家长长期行为引导，而这种性格又会影响孩子在学习和生活的行为表现。
到此，以上就是小编对于寒***教师指导学生学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于寒***教师指导学生学习的3点解答对大家有用。
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