语法资料学习,语法资料推荐

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语法资料学习的问题，于是小编就整理了5个相关介绍语法资料学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 用死记硬背语法结构的方法，来学习英语语法，这样有效吗？有何依据？
2. 如何高效学习语法？有哪些优秀的语法书推荐？
3. 英语中语法是什么？
4. 英语语法0基础买什么资料？
5. 学习英语语法有没有用？

用死记硬背语法结构的方法，来学习英语语法，这样有效吗？有何依据？

英语语法有很多，比如说介词的用法，班都是固定搭配这个我们要加强记忆哦。listen to , look at ,in the morning ,laught at ,come from ,above the river.

比较级的用法,比较级的句子结构,可以先认识几个比较级的句子。然后自己去归纳句子的结构。这样有利于我们姐记忆巩固好了解.

The ruler is longer than that one.

Our room is bigger that yours.

两个或两类物体进行比较，用比较级。

A+be+比较级+B(A,B代表两个不同的物体。)

My book is very new.

Your skirt is too beautiful.

I am too tired.

我觉得学习英语不能够依靠死记硬背。像刚开始学习英语的话，我以前往往是***用死记硬背这种方法。但是你会发现你背完了之后。但是过了一会儿，你又全忘了。所以我觉得应该***取到巧记的方法。不要一个一个的背，放在句子中去背。有些单词，英语歌曲里面就有。你说你想学英语的话，可以多听一些英语歌，或者是一些英语节目。学习英语要常常复习与坚持
。不然你背了就忘了，等于白背。

我从事中小学英语辅导工作已12年，下面就我个人的一些经历，来谈谈自己的体会吧。

一味的背诵语法结构，等于纸上谈兵，学习效果并不显著。

【1】我从事英语辅导工作的最初两三年间：当时我所教的学生，英语成绩都比较差，大部分小学生只能考六七十分，甚至还有不及格的。我将主要精力都放在课堂上，专门研究如何使孩子能听懂，掌握我所讲的语法知识。也收到了不错的效果，很多孩子的成绩都提高的很快，但是极少有尖子生。

【2】慕名而来的学生越来越多，我开始反思自己的教学，希望能教出更多的优等生：于是我开始研究市面上，各种英语学习资料，自己去做里面的习题。对比研究，找到最适合学生的学习资料。一边在课上讲解相关的语法知识，同时课后给学生布置相关的练习作业。出现了越来越多的优等生，很多以前成绩平平的学生，都逆袭成为了学霸。

想要成为英语学霸，需要适合自己的 课外练习题，来加强巩固所学的语法知识。

【1】在校老师也会要求学生订阅相关的练习题资料，所以我们在挑选语法资料的时候，一定要精，准，狠。学习资料和 练习题不在多，结合自己的学习情况去选购。

【2】制定详细的学习计划，坚持去做，就一定会受到成效。有些学生，凭一时的激动，购买了许多的语法书和练习资料。一开始还比较勤快，却因为种种原因，无法坚持下去。导致英语成绩一直上不去。

【3】英语的语法知识点多，杂，乱。我们必须通过一定的练习，去不断的梳理，我们脑海中的语法结构。

这一点我深有体会：毕竟我们不是在一个母语环境下学习。书本上出现的语法知识点，都比较分散，并不集中。必须通过一定量的练习题，去熟悉掌握这些离散的知识点。我平时就是一边的不断的复习语法知识，一边做配套的练习题，来巩固语法的知识结构。

所谓熟能生巧，对于自己不熟悉，或者掌握不够的语法知识点，通过一定量的练习会有成效的。而我自己在通过不断的刷题当中，总结出许多宝贵的解题经验和技巧。

感谢您的阅读，以上是我个人的一些拙见，不知之处，还请多多指教。

如何高效学习语法？有哪些优秀的语法书推荐？

您好!这里是“记忆官方”很荣幸能回答你的问题！

说到高效学习语法，你算问对人了！

学习语法时要保持：注意力高度集中！

下面我给大家推荐一本书：市面上买不到哦！内部资料，忍痛割爱啊！

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英语中语法是什么？

语法的定义。

语法包括词法和句法。语法是研究词形变化和句子结构的科学。从这个定义概念我们可以显而易见的知道语法和单词的关系。

很多同学之所以会有这种语法和单词的困惑是因为错误的语法概念。认为语法就是研究句子结构的，和单词没有关系。其实不然，比如名词的数、格，动词的时态，语态都属于词法，是语法的一部分。

所以语法和单词是相辅相成、缺一不可的。不能把二者割裂开来。学英语一定不要把单词和语法割裂开来。

当然这里要说一个比例问题：就是你的[_a***_]量比较少的时候，这个时候当然要多去记些单词，但是记单词的同时也是要学语法的，只不过语法的比例要少一些，学语法可以帮助更快地积累和掌握词汇。等到词汇量达到高中水平的时候（高中毕业要求3500词汇），这个时候语法的比例就要多一点了。

只有既掌握了词汇又掌握了语法才算是真正掌握了一门语言。

很多同学会有这样的疑惑：到底是先记单词还是先学语法？可不可以只记单词不学语法？

费孝通教授在《乡土中国》当中说“文字所能传的情、达的意是不完全的。”之所以会有这个问题是因为有一个时空差，因为“我们想要传的情、达的意是和当时当地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圜局当中去看，所会引起的反应很难尽合于当时当地的圜局中可能引起的反应。。。。于是，在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术在减少文字的“走样”。”

口语中没有那么严谨的文法限制。但是写作的时候就必须要合乎文法“我们得尽量地依着文法去写完整的句子。不合文法的字词难免引起人家的误会，所以不好。”

文法也就是我们英语中所说的语法。不学语法的话，我们不仅写出来的句子别人理解不了（也就是我们通常说的有语法错误），别人写的句子我们肯定也是看不懂的。这样一来，沟通的道路就阻塞了，文字所具备的通过句子这个“表达思想的基本单位”去传情达意呢？反应在英语学习上就是你写的句子都是语病，作文得分肯定不高，阅读理解、完形填空、七选五等看不懂，理解不了(这些是别人写的句子）长此以往，自己的英语学习没有一点成就感，慢慢的也就失去了信心和学习的动力。

英语语法就是英语语言表达时组织言语的章法规则！

英语与汉语的最大差别有两点，一是语音的差别，就是发音不同；其次是语序的差别，就是句子里各个成分的位置略有差异。

在跟着专业资深英文教学经验的老师学习，熟知了英汉之间的语序的不同后，掌握英语的语***易如反掌的。

语法就是两种语言之间的注意事项。老师带领我们学语音、掌握单词、了解语序的差异、识别不同时态语态等，这些就是要把我们训练成英语汉语赛场上的裁判。熟知且心领神会了语法的真谛，你也就是英汉之间的一个裁判一样，你不仅熟知转换规则且能评判整场的赛事，根据评判引导归正这些英文单词的各自位置。

首先我们要有准确到位的英语语音，熟练48个音标能准确到位的发音拼写，基本功是把26个英文字母你能用音标准确无误的标注正确发音，然后根据五个元音字母的拼读规律来掌握单词，这个方法教给我们的是技术，学会这个根据五个元音字母拼读规律掌握单词，那么以后根本不用死记硬背单词了，给你一个英文单词，你会根据单词标注准确的音标，给你一个音标你能正确的写出单词！有规律可循，你还用疲惫的心烦的死磕单词吗？不用啊，这个方法太好用了啊！

刘晓亭教授还有一句警训：掌握英文单词，一定要先从汉语开始再反应到英语！切记！

这样每次看到单词，你头脑里第一反应的是汉语，然后再到英语的顺序！

掌握单词不是问题了，那么还要详细认真的记住单词的每个词性，您可能要问单词的词性跟语法有什么关系呢？关系大了，这干系到以后单词的每个词性在句子里所承担的成分问题！

经常有人问：“英语语法是研究什么的？”，实际上，英语语法是研究句子的，也就是遣词造句的规则，通俗点就是词组句的公式。有人说：“句子这么多，怎么学的过来呀？”，实际上英语基本句式只有五个，将这五个基本句式掌握了，可以说就基本掌握了英语语法。英语句子公式不是直接由词组成，而是由句子成分组成，所以在造句时，要先将词转化为句子成分，然后再套句子公式。这五个基本公式是：

1. 主+谓
2. 主+谓+宾
3. 主+系+表
4. 主+谓+间宾+直宾
5. 主+谓+宾+宾补

所以说，在学习英语语法时首先要清楚英语十大词性的基本概念，以及句子成分的概念，还要弄清什么样的词，可以做什么样的句子成分，然后再套用上面五个基本公式，这是有关英语语法的最基本的概念，细节就不再这说了。

语法，字面意思，语言的行文法则。

语言是用来沟通的工具，所以要表达出完整有意义的内容。而语法就是大家都默认遵守的语言规则，这样才方便互相沟通和理解。

英语中，单词构成短语，单词和短语组成句子。所有的词语按照一定的“顺序”组合之后表达出完整的意思，语言才有意义。而这个“顺序”就是我们所说的语法。

举个例子，

有三个词，i, love, you。有了语法，所以i love you和you love me 表达的意思不一样。

所以围绕英语语言表达中的所有这些规则，都可以叫做语法。详细来说，可以分为两种，基础语法和小语法。

基础语法是语法的框架，包括词法和句法。主要是下面这张图的内容

英语语法0基础买什么资料？

1《赖氏经典英语语法》 适合人群:对语法概念尚不清楚的初学者 经典语法书,很多高中英语老师会用这本做为教辅材料。

2英语零基础自学教材 1《新概念英语》 《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系,帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写,使学生能在学习中能一定限度地发挥自己的潜能。

3《薄冰英语语法》 这部英语语法的特点,除其完整性与系统性之外,就在于其“新”。

学习英语语法有没有用？

作为一名澳洲海归，曾世界五百强外企的英语培训老师，英语自学二十多年的英语爱好者，我来回答一下这个问题。

学英语究竟要不要语法？我的看法是要视你学习英语这门语言的程度，你是处在英语初级水平、中级水平还是精通阶段，来决定你是否要侧重语法学习。

以我自己的亲身经历为例，我初一开始学习英语，学了三年哑巴式英语，中专三年因为侧重专业课，则完全丢了英语，几乎已经忘了这门语言，直到大学，我才重新捡回来。可想而知，这时候，我的英语完全没有语法的章法可言。但***的是那时我上的是有外教授课的英文课，外教生动活泼的教学，重新激发了我学习这门语言的热情。

外教教英语的方式和中国老师截然不同，从来没有刻意讲授过语法，但在平时和我们的课堂游戏，互动练习里，会一点一滴，潜移默化地让我们感受到语法，比如过去式、现在时和将来时的区别，都是很浅显的语法知识点，这些全都通过日常口语对话练习、写作练习来完成的。可以说，我完全没有系统学习过语法。

这个学习英语的过程犹如小孩子学习说话的过程，一切都自然习得、按照自己的本性和兴趣去学习。以我为例，我觉得单纯学习语法理论毫无趣味，枯燥，而且效果不好。我排斥做语法题，或者那些测试语法知识点的题目。其实，回想一下，我们小孩子学习说话时，有去学习过语法吗？都是在不断的听和说的过程中，不断模仿学得会的。而且兴趣是最好的老师，英语初级学习者，你若从最感兴趣的部分入手，学习速度一定比你依赖正规课堂教学，要快得多。喜欢阅读，就从阅读开始，喜欢说口语，就从和别人大胆说开始，喜欢英文歌曲，就从学唱英文歌开始，喜欢看英文电影，就从大量观看英文电影开始，吸收学习英语的速度，进步的速度，一定会事半功倍。

有些句子的结构在一开始时显得奇怪、难懂，但经过不断聆听和阅读，熟能生巧，最后就习惯成自然了。偶尔，你会参考语法书解答语言学习的困惑。但有时，那些语法讲解，有用，有时候却又未必。那些枯燥乏味的无法规则或说明，往往只能记住一会儿，过不了多久又忘了。最后，还是要不断去练习、适应英语这门语言，才能改进语法。

别强迫自己去刻意学习和了解语法的规则，应该将注意力集中在大量阅读或听力或口语练习上从兴趣入手，调动自己的主动性，英语初级学习者最重要的是保护好自己的好奇心，别被语法规则所束缚，选择自己感兴趣的部分展开学习，再进入下一阶段更深入的学习。让自己成为积极主动的学习者，比被动学习要好很多。

而我真正开始学习语法，是为了出国，考雅思学英语的阶段。没有规矩不成方圆，有一定英语基础的同学，这时候系统学习一些语法知识点才显得尤为重要。比如雅思写作部分，写长句，写复杂句型，尤其更加考验你的语法掌握程度。比如雅思口语部分，你会使用一些虚拟语气，也会为你的口语加分，显得地道。

到此，以上就是小编对于语法资料学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于语法资料学习的5点解答对大家有用。

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