语文学习指导2018,语文指导答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文学习指导2018的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语文学习指导2018的解答，让我们一起看看吧。

1. 初一语文学习方法指导？
2. 语文作文和阅读扣分严重，应该怎么指导孩子学习？

初一语文学习方法指导？

1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文

2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分

3、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的词句，不妨查一查

4、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问题，而且把相关知识联系起来，使你融会贯通。

5、要养成预习的习惯

在小学，学生普遍不重视预习作用，对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在教师教学过程中完成的，课后要求学生背诵的或循环反复练习的较多。进入初中后，从开学的第一篇课文起，就要养成预习的习惯。这一点非常重要。那么，怎样预习初中语文课呢?可分二步。第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍--对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。

6、积极参加各种语文活动

如朗诵活动、背诵活动、语文基础知识竞赛、作文比赛等，参加这些活动的时候，你一定要主动积极大胆，不要有什么顾虑；谁也会犯错误的，多参加几次就什么都解决了，说不定你还能够做一个成功的主持人呢！一开始就被别人占了机会，以后就没有那么容易了。如果老师还没有打算举办这些活动，你一定乘早去给老师建议，不然，别的同学抢了先。在学习上就是要和别的同学争一回先，这样做是正确的。

7、要有好的学习方法

语文作文和阅读扣分严重，应该怎么指导孩子学习？

我把教自己孩子的干货分享出来，至少可以帮你提高10分。当然不少机构阅读和作文的模板和套路也可以借鉴和参考，以应付考试，增强孩子信心。但那些套路高考可能不太管用，学习还是要尽量学到真东西。

每篇阅读一般有5道小题，前面三道题是基础知识。仔细读题直接从文章里面就可以找到答案，这几题应该都是送分题。

再强调一遍，前三小题直接从文章中找答案，不要乱想乱写。脱离了文章本意，自认为再标准的答案也难得满分的。

一定要把问题放到文中去理解，辨别字词的意思，就带到句子中理解。理解句子的意思，就带到段中、文中去理解。不能脱离大背景。

问你的理解，其实是问你理解的作者的理解，而不是你自己的意思。

容易丢分的是后面两问，一般是主观题。主观题的答案也在阅读文章中，只不过是比较隐秘一点。比如概括段意，表达了什么样的思想感情，这样写好在哪里等等类似问题。

回答这类问题的一个简单办法就是缩句。找到文中相关的段落，找出每一句的核心词语缩句，碰到相同句意的句子就合并，然后继续往后缩句，不能合并句意的就列在一起，最后自然得出来的就是概括的段意。

到此，以上就是小编对于语文学习指导2018的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文学习指导2018的2点解答对大家有用。

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