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指导自己学习的方法,如何指导自己学
cysgjj时间2024-07-04 20:16:05分类学习指导浏览17
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导自己学习的方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍指导自己学习的方法的解答，让我们一起看看吧。
如何形成和运用历史思维方式来指导自己的学习、工作和社会活动？
所谓老不读三国，少不读水浒人，在历史阅读过程中，多多少少都会受到历史***的影响，而对自己的生产生活产生一定的指导性意义，而在这其中，自然会有良莠不分，善恶不分的情况出现。我们对于历史知识，应该把它分成两个方面，一个是正能量的历史知识，一个是负能量的历史知识，我们对于正能量的历史知识所积累下来的正能量的人物，正能量的***，我们可以把它作为我们生产生活中大部分事情的导师，明镜，明灯，所谓前事不忘，后事之师。
如果是负能量的历史***，我们就要非常非常的审慎看待了，我们应该秉持着一条害人之心，不可有防人之心，不可无的心态。对于这些负能量的历史人物，历史***所展现出来的这种反人类似的退步似的人格心理状态，与其行为方式。我们应该如孔子所说的恶其意，不恶其人，子欲立而立人的心态对这些生活中的负能量化的个体，也许他是朋友，也许他是同事，也许它他是家人进行说服教育。我们可以引用历史上这些非常出名的负能量***，那些负能量的历史人物，他的这种负能量操作给自己，给社会，给国家造成了多么严重的伤害。比如超级伪君子王莽。超级卑鄙小人李林甫。
超级大贪官超级大政客蔡京。
还有完全全把国家命运视同儿戏。疯狂的美化西方侵略者，把西方侵略者所带给中国的一切伤害，用一句人民媚夷论来搪塞。那个曾国藩。
作为一个历史爱好者或者一个历史知识深厚的个体。应该把自己的历史知识获得以正能量与负能量，这种两元分类法进行爱憎分明似的准确分离。发扬历史正能量中的善良元素，抑制历史负能量中的邪恶元素。所谓勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
指导小学生学习的主要方法？
我也是小学生，我成绩挺好的。我的建议是：多读书。读书要注重积累，不能边读边忘，最终竹篮打水一场空。读书要多动脑。
写作文要想想别人是怎样写的，为什么要这样写。多积累课外知识.课前认真预习，注意做预习笔记。
2.上课认真听讲，注意做课堂笔记。
4.把每科目的复习笔记整理好，要合理地安排每科目的学习时间。
5.有不会的题及时请教家长或老师，并让他们重新把题讲解一遍。
6.多让家长帮忙多出几道有难度的题，我们多做一下。1．上课认真听讲．2．下课仔细复习预习．3．不懂的事情赶快问．4多读课外书．勤补拙，笨鸟先飞，温故知新，学而实习．
网络教学下，如何激发学生学习的主动性，如何有效指导学生学习？
疫情让我们面临一种新的教学方式，网络授课。网络授课，与传统授课的最大区别就是它不能让我们更加直观的了解学生的情况，所以在教学之后，总是有一些忐忑，我们在慢慢的摸索中，慢慢的提高效率，相信提问者的这个问题也是大多数老师和家长遇到或思考的问题。
1.制定监督制度。如果是从一个班主任角度出发，可以设立一些积分的制度，或者一些激励惩罚的制度，制定规则，而这些制度的执行者和监督者是学生，老师负责大方向的把控，这样话可以调动大部分学生的积极性因为优生的自律性本身就要高一些，而中等生的话，因为这么一个制度的激励，他会积极一些，而差生因为有学生的督促，所以他也会有所改变，而且要定时的进行总结表扬，这时候学生知道其实自己的努力会有结果的，而自己的不努力也会有相应的处罚。
从任课老师的角度来讲，其实我们需要监管，是听课率跟作业情况，所以应该及时的掌握这些情况，跟班主任反映；要充分的利用课代表，进行作业的跟踪及督促，当然比较难处理或者不积极的一些学生，还需要我们亲自去处理。
2.上课内容。这个阶段的上课内容，他可以更加注重的基础，而且应该跟国家和世界的[_a***_]联系起来，这样孩子们不仅可以了解国家大事而且会用学到的知识来解决实际问题。
在讲课过程中可以利用我们直播软件的一些特殊的功能来调动课堂气氛，比如说点名回答问题，像这样可以增加课堂的紧张感，然而这时候孩子的上课效率也可能会提高一些。
3.作业布置。此时的作业布置不应该仅仅的做题练题，因为此时孩子有更多的时间可以支配，可以利用这一个好的时机来展示一下自己的特长，比如说朗诵，绘画，手工制作所以布置作业可以多样性。这样可以大大提高孩子作业的积极性。当然这个肯定不针对的是毕业年级。
到此，以上就是小编对于指导自己学习的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导自己学习的方法的3点解答对大家有用。
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