学习作文写作指导,作文指导步骤

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学习作文写作指导的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学习作文写作指导的解答,让我们一起看看吧。
如何写命题作文?
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老穆解析
命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。
命题作文的特点是具有限制性、明确性和指向性。
🌵命题作文分类:
〖1〗按形式分类:完全式命题作文、半命题作文和材料式命题(半命题)作文。
〖2〗按内涵分类:观点式命题作文、关系式命题作文、论说式命题作文、意蕴式命题作文。
〖3〗按文字分类:字词式命题作文、短语式命题作文、主谓式、动宾式、偏正式、并列式、句子式命题作文。
🌵命题作文审题方法:(图片版)🌵命题作文立意方法:🌸半命题作文解析——《有一种感觉叫___》
🌸完全式命题作文解析——《就这样,埋下一颗***》
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如何通过鉴赏优秀作文提高学生作文成绩?要从中学习哪些写作技巧?
谢谢邀请:如何通过借鉴优秀作文提高学生作文成绩?这是许多语文老师及家长共同关心的话题,也是语文教学中提高作文成绩的重要手段之一。
现在的中、高年级语文课本中,每个单元都有习作练习,在练习要求的后面,往往配有一篇同题例文,也就是让学生借鉴的优秀作文。在作文教学过程中,老师一般是先指导学生审题,然后读例文、读完后分析例文的写作方法及篇章结构的优点,结合内容激发学生的情感共鸣,然后对照例文列出写作提纲,学生构思后自主练笔。
写作的技巧如:注重人物性格及外貌的刻画、动作及心理的细腻描写、各种修辞手法的应用、总分总的布局方法等等。
平时的教学中,除了教材中单元习作例文,课外阅读中的短文、《作文选》中的例文都可以拿来借鉴、仿写,学生的作文水平也只有在多写多练中才能不断提高。
生活是创作的源泉,而阅读则是学生作文的源泉。要提高作文成绩,泛读和精读不可或缺。
泛读可以增加阅历,读书破万卷,下笔如有神。
精读可以提高写作技巧,于无法中求得法,有法之后求变化。
读读写写
平时的训练得从小处着眼,从细处入手,我是这样认为的。如果,我们对一篇优秀作品就从整体上进行指导,我们的孩子是很难去接受的,他对整体的感觉是对他的习作能力的提升作用不明显,但是,教会孩子从细小的技巧入手,孩子对文本的感觉与生活的体验容易相互融合。
例如:小学五年级语文附加的课文《剥豆》中有这样的一部分内容是作者的心里活动,非常值得孩子们学习,借用在自己的习作中,对学生习作能力的提升是很有帮助的。
“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。
“不要给孩子虚***的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。
慢了,快了,缓了,紧了,这一动作的过程,是内心矛盾的争辩的过程,如此一波三折的心里活动过程,是学生习作的典范。
这完全不同于一般的什么过渡、修辞之类的技巧,但是这样的习作构思与这样的语言,就是学生习作的好材料!
在读好这几段的基础上,接着就去写一写,写写自己生活中所遇到的矛盾的体验!
作文创作首先要学会阅读,读每一篇文章都看看别人是怎么叙述和描写的,精彩的部分细心多读几遍再抄写下来。勤动笔,自己多写一写,随手拿一件物或事深入描写,把内容写得越丰富越好。每天把当天发生的重要事情通过日记形式写出来,经过,心情,得益等也写一写。通过每天的读写训练,日积月累,写作水平定能提高。记住,贵在坚持。
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仔细观察生活可以提高写作水平;做好读书笔记也可以提高写作水平,钻研写作技巧更能提高写作水平……
那么,我们通过“鉴赏优秀作文”能不能提高孩子的写作水平呢?效果明不明显?
穆老师先给大家简评一篇作文,感兴趣的同学可以认真学习,或许有所启发。
简评作文——,如下:
穆老师为大家总结一下赏析作文的要领,如下:
🏮〖1〗赏析文章标题(命题作文除外)
🏮〖2〗赏析文章开头结尾的方法和技巧
🏮〖3〗赏析文章中的描写手法
a.人物形象描写(外貌、动作、神态、语言、心理)
征文怎么写?
1 征文应该按照规定的主题和要求进行撰写,需要注意语言表达、论证能力和文献引用等方面。
2 征文的写作需要注意结构和逻辑,要先明确主题和要点,然后进行论证和实例支持。
3 在写作过程中,需要做好文献调研和参考,可以借鉴前人的经验和成果,但同时也要保证自己的独立思考和原创性。
延伸内容:提高写作能力需要不断的练习和积累,可以多读优秀的文章和作品,也可以参加写作培训和[_a***_]活动,不断提高自己的写作水平和能力。
同时,注意语言表达和修辞手法的运用也是很重要的,可以多学习一些修辞学知识和技巧,提高写作的艺术性和感染力。
1、主题明确。
要想写好一篇征文,首先要明确主题,可以选择一个点或者一个面,或者是其他的角度写,可以以个人的角度写,也可以以整个组织的角度写,还可以以第三人称角度写,还可以以记叙文、散文等方式写。
2、逻辑清晰。
文章的逻辑要清晰,开头最好可以引用名人名言,再引出公司的一些企业文化或者方针政策之类的,内容可以分成几段写,每一段的小标题要突出,且要有亮点,亮点要能体现题目主题。
3、用词准确。
1、要写好征文的作文,要引经据典,即根据题目内容,引用相关事例,使之有意义,进一步增加文章的深度和广度。
2、沟通在任何时候都很重要,写征文也不例外。当我们在写文章的过程中遇到困难时,要及时和同学、老师沟通,尽快解决问题。通过交流,也可以收集更多写征文的建议,从而丰富文章的内容。
3、征文的创新也是很重要的内容。在满足征文基本要求的情况下,可以在现有的基础上提出一些创新点,吸引更多读者的关注。
4、多角度写作也可以帮助我们写好征文。具体来说是指从不同角度描述同一内容,也可以丰富征文的内容。
5、征文的主题在文章中要突出、鲜明、强烈,所以在文章中也要注意突出和强调主题,还要注意叙述的合理性。在突出主题的时候,不能太突兀,以免造成不良影响。
到此,以上就是小编对于学习作文写作指导的问题就介绍到这了,希望介绍关于学习作文写作指导的3点解答对大家有用。
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