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温儒敏学习指导,温儒敏讲座心得
cysgjj时间2024-07-09 09:39:10分类学习指导浏览15
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于温儒敏学习指导的问题，于是小编就整理了2个相关介绍温儒敏学习指导的解答，让我们一起看看吧。
温儒敏的阅读方法？
温先生的阅读方法是提倡突破传统语文教学困境，教会学生懂读书。
温先生曾在《读书：语文的头等大事》提及了当前语文教学困境：当前社会中，语文本质被打乱，“应试语文”成为了语文教学的主流。在应试技巧遍布、读书技巧欠缺的语文教学困境中，提出“多读书”，具有特殊的意义。并且，学生不仅仅应只会多读书，还要懂读书。[2]中小学阶段的阅读内容以及习得的阅读技巧对学生的成长具有基础的奠基作用与强大的促进作用，因此，教师必须引导学生突破传统教育观念，引导学生在阅读上形成“多读书、读好书、好读书”的习惯。
因此，作为学生阅读的“点灯人”，教师必须懂得并善于开展阅读教学，并利用多种方式引导学生感受阅读的魅力所在。在教师阅读教学引导下，学生提升阅读的广度和视野，为日后自我的学习与发展奠定基础。
程教授问温儒敏，你支持谁的观点？用考试倒逼阅读，会不会破坏孩子的阅读兴趣？
程教授有良***平～我是语文老师～温儒***编的新教材祸害无穷～孩子的语文成绩急剧下降～～小学生背诵古诗文128篇～初中生110篇～孩子被强迫机械记忆那么多东西～思维僵化～～大量的背诵古诗文让孩子累～剥夺了发展其他事情的时间～导致这几届的学生拼音不熟～识字量小～特别是表达能力严重不如以前的学生～因为孩子要组织语言必然是用现代文～而大量现代文阅读是孩子语言表达能力提升的基础～～～危害之大～～说不完～～说起来都是泪～孩子可怜～老师无奈～～～
温教授的改革本意是好的，加强传统文化的学习是好的，但是要考虑学生的实际情况，目前他们的学习负担很重，单方面加大语文的学习负担，大幅加大考试难度，让他们更加的负重难行，不利于孩子们的健康成长。问一下温教授，你知道中学生的书包有多重吗？每天作业做到几点吗？
感谢邀请：
信息时代，知识日新月异。教育引导孩子们学习成长，应更加注重学习方式方法的引导，学习是终身的事情，只有掌握了学习的方式、方法，每个人的成长之路才能更宽广。学校应成为每个孩子和家庭的成长顾问，而不仅仅是学术权威。
每个成年教授都在以“自以为是”方式制定孩子的成长计划，然而每个人的思维总是有缺陷的。所以，专家制定的教学方案往往注重了自己怎么方便检验孩子们学到了什么，也就是认为考试是万能的，只注重孩子们对知识点的记忆。
每个孩子的成长都会随个体差异、生活环境等综合因素的影响而大不同，强调掌握知识点本身又停留在昨天。所以，现今的教序结果就是一毕业就失业的孩子大有人在，即使找到工作也与学校学习的内容相关性很低。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索以邻里互助，化解“独生子女症+隔代教育”难题，一项公益普惠的教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长***，即为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......
到此，以上就是小编对于温儒敏学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于温儒敏学习指导的2点解答对大家有用。
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