党史座谈会个人经验交流,党史座谈会个人经验交流材料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于党史座谈会个人经验交流的问题，于是小编就整理了4个相关介绍党史座谈会个人经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 切实增强团员的光荣感？
2. 党建四本书是什么？
3. 三学三谈内容是什么？
4. 谈谈如何加强对大学生进行爱国主义教育？

切实增强团员的光荣感？

团市委召开“学党史、强信念、跟党走”团（队）干部座谈会，研究各级团（队）组织如何抓住党史学习教育契机，增强团员先进性和光荣感。

结合各自工作实践，与会代表表示，将创新工作载体，以青少年喜闻乐见的方式，带动广大青少年学好党史这门“必修课”，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，使党史学习教育成为涵育青少年的最好教科书。

会议认为，要突出实效，用好党史学习教育的丰富素材，不断厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。要讲好革命先辈们的青春故事，带领广大团员、队员感受榜样力量、坚定理想信念、树立远大抱负。要开展适合青少年特点的学习活动，善于运用体验式、沉浸式、研讨式学习方式，提高思想教育实效性。要开展好“我为青年做件事”主题活动，力所能及为他们办一件看得见、摸得着的实事。

党建四本书是什么？

2021年3月15日，党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在北京召开，四本“指定书目”亮相——***《论中国共产党历史》、《***、***、***、***关于中国***历史论述摘编》、《***新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国***简史》。

三学三谈内容是什么？

“三学三谈”，为深入开展党史学习教育，部分乡镇联系实际总结出“三学三谈”的学习方法，具体内容包括：“三学”①是集中培训学，就是***取集体集中学习、专家讲座、专题辅导、领导讲课等方式，定期组织在职党员干部集中培训，营造学习氛围；②空中课堂学。在农村党员干部现代远程教育频道开设空中课堂，定期播放党史知识讲座，方便农村党员学习；③结对辅导学。对老弱病残和外出流动等不能参加集中学习的党员，选派在职党员干部与其一对一结成帮学对子，专题辅导学习。

“三谈”，①座谈。召开专题座谈会，组织党员干部交流学习心得体会，对遇到的问题进行专门研讨；②访谈。在电视台开展专栏，邀访有关领导，探讨学习问题；③笔谈。在门户网站和时讯媒体上开设学习心得笔谈专栏，组织党员干部谈体会、谈认识、谈心得。

谈谈如何加强对大学生进行爱国主义教育？

把爱国主义教育和课堂教学结合起来．课堂教学是高校向学生传授知识的主要渠道，因此，发挥课堂教学主渠道的作用，把爱国主义教育贯穿到各科教学之中，在学习知识的同时，潜移默化受到爱国主义教育．爱国主义是中华民族的文化精华．都是爱国主义的光辉写照．他们不仅为后留下了爱国主义的名言警句，更用自己的行动为后人树立了光辉榜样，这些都是利用课堂教学进行爱国主义教育的好题材。(2)充分利用好德育教育基地。校团委、学生工作部和各系党团组织应利用团活动时间，有目的、有意识地组织学生到德育基地进行参观学习，用生动事例激发学生的爱国主义感情。德育基地以后，可以此为题材，结合学生的实际，组织开展。如何使爱国主义在我身上闪光”的座谈会或征文活动，在学生中提倡奉献精神，增强其参与意识，巩固爱国主义教育的效果。(3)与中华民族优秀文化传统教育相结合．中国传统文化上下五千年，绵绵不绝如长江之水，远流长，丰富多彩，博大精深，有着无与伦比的顽强生命力、巨大的凝聚力和少有的延续性，在世界浩如烟海、群星璀璨的古老文明中独树一帜，经久不息．在当代大学生中广泛开展中华民族优秀文化传统教育，可以极大地激发同学们的爱国主义热情，对大学生的素质教育起到根本性的推[_a***_]用．加强对本民族文化的认识，增强对本民族的热爱情感，是爱国主义教育在大学生中不断深人开展的基础，是提高大学生人文素质和德育素质的良好途径

到此，以上就是小编对于党史座谈会个人经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于党史座谈会个人经验交流的4点解答对大家有用。

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