结构化学习指导,结构化方法学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于结构化学习指导的问题，于是小编就整理了1个相关介绍结构化学习指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 教师资格考试经验：如何去激发学生的学习兴趣？

教师资格考试经验：如何去激发学生的学习兴趣？

这个问题是考教师资格证面试结构化里比较常见的了。学生注意力不集中怎么办？ 如果你是准备要考教师资格的同学，不妨来看一下。 这个题目属于教育教学类型的。需要结合心理学影响无意注意和有意注意的因素，分析原因并逐一解决问题。 1.首先我们要对问题有一个总体认识： 如果学习时学生注意力分散，就不能很好地感知和理解教材。在教学过程中，我们应***取多种有效方法培养学生的注意力，努力提高课堂教学效率。 2.其次分析原因： 学生注意力不集中，原因可能有如下两方面：一是受外部客观原因的影响，比如强烈的外部***，容易吸引学生的无意注意，也可能是教师的教学方式过于呆板，引不起学生的兴趣等；二是学生自身有意注意持续时间短，自制力差。 3.具体措施： 针对以上原因分析，要提高学生的注意力，我认为应该从以下几点做起： 第一、巧妙安排，免除无关***的干扰。小学生活泼好动，一切新奇多变的事物都能吸 引他们因此，上课之前要排除无关***的干扰，上课用不到的东西不要拿出来。 第二、 提出要求，为学生集中注意力提供方向。为了将学生注意力吸引到特定的教学活动之中， 教师要提出上课的具体要求。 第三、激发兴趣，培养学生的注意力。单调的教师讲、 学生听的过程，将会使他们的兴趣荡然无存，注意力分散。课上可以***用游戏、比赛的形式，让学生参与到活动中，调动学生的积极参与性，也可以利用生活中的事例作为学习材料，接近学生的生活实际，更能吸引学生的兴趣。 4.最后总结提升： 因此，在课堂上，教师要充分发挥主导作用，运用科学的教学方法，利用学生对所学知识的注意和兴趣，培养学生有意注意的学习品质。 需要更多教师资格证考试干货，可以私信我哦！

到此，以上就是小编对于结构化学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于结构化学习指导的1点解答对大家有用。

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