心理健康指导学习,心理健康指导教程

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于心理健康指导学习的问题，于是小编就整理了4个相关介绍心理健康指导学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 心理健康指导师证国家承认吗？
2. 中小学心理健康指导纲要 突出重点的工作方针？
3. 2004年中职心理健康教育指导纲要？
4. 心理健康指导师怎么考？

心理健康指导师证国家承认吗？

承认。

心理健康指导专项职业能力证书与人社部已取消的心理咨询师职业资格证书具有同等法律效力，可在教育局、社会心理咨询等机构任职，唯一由人社部门职业技能鉴定中心组织考核鉴定颁发的心理健康行业技能证书，人社部门***查询，含金量高，市场需求大，社会认可度高，全国通用。

中小学心理健康指导纲要 突出重点的工作方针？

按照全面推进、突出重点、分类指导、协调发展的工作方针，不同地区应根据本地实际情况，积极做好心理健康教育工作。

全面推进。要普及、巩固和深化中小学心理健康教育，加快制度建设、课程建设、心理辅导室建设和师资队伍建设，积极拓展心理健康教育渠道，建立学校、家庭和社区心理健康教育网络和协作机制，全面推进中小学心理健康教育科学发展，在学校普遍建立起规范的心理健康教育服务体系，全面提高全体学生的心理素质。

突出重点。地方教育行政部门和学校要利用地方课程或学校课程科学系统地开展心理健康教育；要加强心理辅导室建设，切实发挥心理辅导室在预防和解决学生心理行为问题中的重要作用；加强心理健康教育师资队伍建设，建立一支科学化、专业化的稳定的中小学心理健康教育教师队伍。

分类指导。大中城市和经济发达地区，要在普遍开展心理健康教育工作的基础上，继续推进和深化心理健康教育工作，努力提高质量和成效，率先建立成熟的心理健康教育服务体系；其他地区，要尽快完善心理健康教育工作机制，建立心理健康教育辅导室和稳定的心理健康专业教师队伍，普遍开展心理健康教育工作。

协调发展。坚持公共教育资源和优质教育***向农村、中西部地区倾斜，逐步缩小东西部、城乡和区域之间中小学心理健康教育的发展差距，以中西部地区和农村地区发展为重点，推动中小学心理健康教育全面、协调发展。按照城乡结合，以城带乡的原则，加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作，实现心理健康教育全覆盖和城乡均衡化发展。同时，着力提高中小学心理健康教育质量和成效，促进学生的心理素质和德智体美全面协调发展。

2004年中职心理健康教育指导纲要？

心理健康教育的总目标是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。

其目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、激力、健心、导行。

主要内容

1、学生心理健康维护

心理健康指导师怎么考？

要考心理健康指导师需要付出较多的精力和时间，考试难度也相对较大
考取心理健康指导师需要经过学习，备考，考试等一系列环节
考试内容涉及心理理论，心理咨询，心理评估等多个方面，需要[_a***_]掌握丰富的心理学知识，并能灵活运用
若想考取心理健康指导师资格证书，建议可以提前规划考试时间，制定合理的备考计划，学习系统的心理学知识，进行模拟考试
同时，在学习的过程中需注重实践，增强应用能力，积极参加相关培训和实践，不断提高自己的实际水平

到此，以上就是小编对于心理健康指导学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于心理健康指导学习的4点解答对大家有用。

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