初中学习规划指导,初中生学业规划指导

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中学习规划指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍初中学习规划指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 初二的孩子应该有什么样具体的学习规划？
2. 孩子马上读初中了如何规划？
3. 孩子十四五岁上九年级（初三）成绩中下等水平，学业该如何计划？

初二的孩子应该有什么样具体的学习规划？

初中数学是物理化学的敲门砖，语文是历史政治的基石，前者在学习方法上是相通的，后者在学习思想上是相通的，所以如果数学和语文学不好，不单单只影响这一门，还会影响到其它两门，对此初二学生要做到这三点

第一，必须清楚到课堂的重要性，每天有意识的集中注意力去听课。

一个学生只有在课堂上坐的住，能长期保证自己的课堂效率才算是一个合格的学生。初中生每天在学校的学习时间占据了一天最宝贵，最清醒的时间段。如果这段时间的学习效率长期提不上去，那么总的学习效率就没法抬高。如果一个学生在课堂上长期经常性走神，就说明这个孩子压根没有责任意识，根本意识不到自己为什么要来上学，每天上课应该干什么。这种情况必然没办法提高成绩

第二，对于不知道怎么学的科目一定要进行预习，只有保证课堂上和老师同步，才能逐步摸清怎么学习。

对于自己不擅长的学科，一定要多花时间，要确保自己上课能听懂老师讲的是什么。想要下决心提升自己的弱科就得从日常学习抓起，会解简单题才能慢慢摸清学习方法，学这门课的效率才能起来。另一方面，要让自己的脑子里对知识有一个系统性的印象，做到这一点就需要学生静下心来勤于思考，这样才能逐步夯实基础。如果对于自己的弱科不上心，一直逃避问题，还想着玩，那么必然上课如听天书，成绩只能一次比一次考的差。

第三，一定要善于总结，要及时解决问题，不能拖延。

对于中等和中等偏下的初二学生而言，想要在成绩上追平班里的前15名就得保证平常的学习跟得上。这就要求学生听一节课就总结好一节课的知识，今天作业中的习题就得总结出自己遇到的问题，总结好课堂笔记，这样才能保证自己的学习进度没有被前排学霸拉开，所以，如果一个初中生懒得总结，既不总结课堂上学到的知识，也不总结平常学习遇到的错题，那么必然逐渐忘记学过的知识，问题也会逐渐增多，这样下去必然会逐渐跟不上课堂，从根本上开始落后于其他人，在中考5:5的录取比例下被分流到职高

所以初二这一年必须要静下心把预习，听课，归纳总结做精做细，认认真真夯实基础，这样才会解决问题，逐步提升成绩。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

孩子马上读初中了如何规划？

孩子进入初中阶段，需要做好规划，从而更好地适应新的学习环境。

首先，建议家长和孩子一起制定学习计划，明确目标并分解任务，制定时间表。

其次，培养孩子良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听课、积极参加活动等。此外，建议孩子多参加社团活动、社会实践，拓宽视野，培养自信和独立思考能力。

最后，家长应积极关注孩子的学习情况，与老师保持沟通，及时发现问题并给予帮助。

孩子十四五岁上九年级（初三）成绩中下等水平，学业该如何***？

中下水平的初中生让家长很被动，家长需要把孩子拉进来一起做规划，让孩子知道下一步自己的出路在哪里，看他能不能加把劲前进10名考一个普通高中，这样的话家长和孩子都会轻松很多，孩子也能有一个好一点的出路

差距从平常落下，就的从平常补起，中下等的学生他们最需要的是补基础

因为他们的基础存在漏洞，只能做出比较简单的计算题，很多中等难度的题他们就不会做了，所以这部分学生只要把基础补起来，能够把中等题做出80%，那么他就可以前进十名进入中等生行列，考上普高，所以对一个中下等的学生来说应该抓住最后的机会，努力拼一把详细内容下图所示

如果孩子不行动只能坐等分流去职高

初中中等水平的学生一般指15～25之间的学生，中下等水平的学生指25～35名之间的学生，而中考目前只录取50%的初中生，所以中下等的学生，如果这一年还想初一，初二的[_a***_]，那么贪图玩耍，对学习中存在的问题仍然无动于衷。那么很显然，他只能等待中考分流去职高上学了，详细内容下图所示

作为家长，不能只是自己着急，而是要给孩子交实底，让孩子自己能够切身体会到自己目前的处境，不再贪玩，不再偷懒，不再关心那些和学习和中考无关的事，开始以一种崭新的面貌迎接初三的学习，因为这些孩子，他们不一定不聪明，而是不开窍，一旦他们在关键时刻懂事了，就能够逆袭

初三刚刚开始，家长不能让孩子有懈怠的思想，鼓励孩子对自己建立信心，不指责不抱怨，多鼓励多帮助！让孩子知道父母对自己仍然抱有希望！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

九年级了，学业如何***这事可以交给他自己了，因为他已经有了自己的思想和独立的意识。如果家长想帮他一把，而且他又愿意接受的话，你可以和他本人商量，做个规划和评估。说到底，学习是他自己的事，家长能做的有限，而且过度干预在这个年纪也适得其反了。

一般这时候，家长还是可以做很多的，比如给他无条件的爱和支持，也就是他学成啥样，咋学都能接受，就悦纳孩子现在真实的状态；给他温暖的和谐的家庭氛围，别唠叨，别讲道理，平等的尊重他；给他适度的生活照料，适度的意思是别什么都包办代替，让他参与家庭生活，做些家务。

到此，以上就是小编对于初中学习规划指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中学习规划指导的3点解答对大家有用。

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