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学习指导不力的表现,指导不力是什么意思
cysgjj时间2024-07-21 02:24:15分类学习指导浏览23
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导不力的表现的问题，于是小编就整理了1个相关介绍学习指导不力的表现的解答，让我们一起看看吧。
手下员工每次都是答应的好好的，可是每次都做不好，该怎么办？
我是一米八的小梦，我认为有两大方面的方法可以帮助到你。第一方面就是奖励制度，可以对那些听你的话并好好完成工作的员工进行奖励，比如每个月发放奖金或者进行旅游资金补贴等等。那第二个方面就是惩罚制度，可以对那些屡次没有认真完成工作的员工进行惩罚，比如每个月扣工资等等。那么我认为作为一个领导者，一定要具备一定的威慑力才可以管理员工。所以通过奖励制度和惩罚制度两者并施行的话，我认为你手下的员工一定会认真努力的完成工作的。以上就是我的全部回答，希望可以帮助到你，谢谢。
视频加载中...作为领导你要有用人的眼里，每位员工在自己领导面前都想表现自己当然会说的好好的。但实际自己去做时就会不如意，递交给你的也是不完善的东西。作为领导你要会识别人才，充分了解每个人的特长，根据特长给他们分配任务。用古话来说你就是伯乐，他们就是千里马。只有你善于发现他们优点并加以利用，你的企业，应该工作如日中天。
手下员工每次都是答应的好好的，可是每次都做不好。这种现象在多数企业里都会发生，因在一家公司里有形形***的员工，有新手也有老手，特别是那些待比较久的老资格，自视工作能力强，技术过硬，常常会做一些阳奉阴违的事情。
这种状况也是考验1个管理者的管理手段，如何能够约束这种阳奉阴违的员工？在此分享3点管理手法，供参考。
1、反其道而行之。
所谓“反其道而行之”意思是：***取跟对方相反的办法行事。
【出自】：《史记·淮阴侯列传》：“名虽为霸，实失天下心。故曰其强易弱。今大王诚能反其道，任天下武勇，何所不诛。”
用意是：当你手下的员工认为你还会继续安排任务做时，你却将其边缘化，就是不再安排工作给他做，将原有的工作划分给其他员工来完成（虽然完成的效果没有本人好）。
而安排给他其它无关紧要的事情做，如：打扫卫生，他爱做不做都无关紧要。这样安排的结果是：你手下员工会反抗、向高层或老板投诉。
但这种反抗或投诉是无效的，因管理者安排什么工作给员工做，这是管理者的权利，何况，本身员工有错在先。
这样安排的结果：就是过不了几天，此员工会主动向你陪不是，并保证以后会自觉做好本质工作。
2、责任明确，奖罚到位。
这个问题涉及到领导力和执行力的问题，很多时候遇到这样的员工，领导就会觉得是员工的执行力出了问题，其实如果仔细琢磨，可能是我们的领导力出现了问题。
领导力不足的表现
如何知道自己的领导力是否有所不足，我们可以根据是否出现以下情况来进行判断。
- 布置工作是否清晰明了：这里一定要注意，并不是你认为你说明白了，员工就明白了。而是员工本身确确实实的明白了。如果出现你布置完工作后，员工压根没理解你意思的情况，就说明我们的领导力出现了问题。
- 是否让员工知道，自己完成任务后会获得什么：如果员工不知道自己完成工作能获得什么，那他多半是不会用心去完成的，或糊弄或拖延。所以如果没有人知道自己完成任务的奖励是什么，那么我们的领导也是存在问题的。
- 吝啬你的赞美：被认可是每一位员工都渴望得到的，如果我们总是吝啬我们的赞美或鼓励，久而久之员工的动力也会下降。这也说明了我们的领导力出现了问题。
如何提升领导力
知道了领导力不足的表现后，我们就可以对症下药了，针对不足来提升我们的领导力
1.布置作业的时候一定要多询问下属是否明白了自己的意思，我们可以让其重复自己布置的任务，并且让他表述一下他是怎么理解的，这对于任务的完成会起到很重要的作用。
我之前的领导在布置任务后都会问我是否理解了他的意思，并且让我事先说一下我要如何做。这也导致了每次我完成任务的效率都比较高，返工的次数也明显减少。
这么做的目的是让员工知道自己能得到什么，进而为了实现目标而努力。
3.学会及时的鼓励和赞美员工
我们可以试想一下，如果我们从事一件工作，从来没有人称赞我们工作做的好，我们会作何感想呢？肯定会觉得自己是否适合这个工作，或者容易破罐破摔，干脆不好好的工作了。
结语
当我们的领导力得到了提升，员工的执行力也就顺应的提升了，所以想让员工把工作做好，从明天起就尝试下提升自己的领导力吧！
到此，以上就是小编对于学习指导不力的表现的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导不力的表现的1点解答对大家有用。
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