学习能力提升指导师,提升导师指导能力

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习能力提升指导师的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习能力提升指导师的解答，让我们一起看看吧。

1. 全纳教育儿童能力训练的优缺点？
2. 亲子教育指导师证办理条件？
3. 中教全纳、至善教子父母学堂，育儿专家翁亦奇，这些靠谱吗？

全纳教育儿童能力训练的优缺点？

全纳教育拥有国家教育部“科学教育—开发儿童少年潜能研究”课题组十年研究的权威理论背景，及数百所亲子园及幼儿园的实践经验。

2、全纳教育师资力量源于“人力资源和社会保障部教育培训中心”考核认证，持“学习能力开发指导师”岗位技能证书上岗。

3、学习能力培训综其儿童身心发育情况、个性特点给予儿童适时且全方位的教育，以提升儿童的学习能力为目标，是儿童发展发迫切需求的，也是教育市场上空缺的。

优点

1、全纳教育主张***都有平等的受教育权，即不仅要有平等的入学机会，而且要能做到平等地对待每一个学生，满足他们的不同需求。全纳教育强调的平等观，并不是要追求一种绝对平等，而是强调我们的教育应要关注每一个学生的发展，不要只关注一部分学生，而歧视或排斥另一部分学生。

2、全纳教育旗帜鲜明地反对歧视和排斥，正是因为在我们的教育实践中确实还存在着歧视和排斥这种不平等的现象。在我们的教育基本上仍然还是以考试成绩作为评价学生唯一标准的前提下，学校中出现歧视和排斥的现象就不足为怪了。

缺点

1 发现及治疗不及时，部分严重感统失调儿童因为学习困难，被认为是智力障碍

　　2、 不看早教中心、亲子园感统课程是否科学合理，例如有的早教中心感统训练器械大多数都是规模小、结构简单的器械，对孩子们缺乏足够的吸引力，实质上是坐在门口卖卡收费的感统游乐场;有的早教中心活动空间小，孩子活动不开，忽略了造成儿童感统失调的一个最重要的原因就是孩子生活空间小活动不足1

　　3、 偏重专业的感统训练，忽视家庭养育方式、儿童生活环境或特殊经历等其它因素对孩子的影响。可以提高孩子的感觉统合能力、注意力、思维力、记忆力、空间知觉、观察力、语言表达能力、情绪管理能力、社会交往能力等。

亲子教育指导师证办理条件？

亲子教育指导师证的具体办理条件可能会因地区和机构而有所不同。一般来说，以下是一些可能的条件：

教育背景：通常需要具备相关教育背景，如教育学、心理学、儿童发展等领域的本科或以上学历。

培训课程：需要参加并完成认可的亲子教育指导师培训课程。这些培训课程可能由认可的教育机构、大学或专业机构提供。

实践经验：可能需要有一定的实践经验，如参与亲子教育项目、实践教学、家庭辅导等方面的经验。

考核或评估：可能需要通过考核或评估来评估个人的亲子教育指导能力。

亲子教育指导师是专门从事亲子教育工作的专业人士，主要负责为家庭提供亲子教育咨询服务、制定个性化的教育计划、指导家长进行有效的亲子[_a***_]等。以下是办理亲子教育指导师证的条件：

1. 学历要求

申请亲子教育指导师证需要具备本科及以上学历，且专业背景与亲子教育相关。例如，心理学、教育学、社会工作、家庭教育等专业的申请人更具有优势。

2. 工作经验

申请亲子教育指导师证需要具备一定的相关工作经验。通常要求申请人在相关领域有2年及以上的工作经验，包括亲子教育机构、家庭教育咨询机构、儿童心理辅导机构等。

中教全纳、至善教子父母学堂，育儿专家翁亦奇，这些靠谱吗？

翁亦奇，国家教育部“科学教育”课题组专家、人社部高级儿童心理健康指导师、儿童学习能力开发指导师兼培训师、高级儿童能力测评师，创办《至善教子》家庭教育微课堂。

我个人觉得每个专家都有属于自己的领悟范围，可以多听多学习多看他的教育理论，但是如果要运用，不能死搬硬套，还要结合自家孩子的个性特点来教育，毕竟自己家的孩子自己最清楚，专家或者老师只是见过的孩子比较多，站在问题的角度不一样，吸取好的教育经验还是可以的。

到此，以上就是小编对于学习能力提升指导师的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习能力提升指导师的3点解答对大家有用。

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