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狗猫鼠学习指导,狗猫鼠阅读指导
cysgjj时间2024-07-25 16:06:50分类学习指导浏览14
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于狗猫鼠学习指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍狗猫鼠学习指导的解答，让我们一起看看吧。
朝花夕拾中狗猫鼠中负有指导青年责任的前辈这句话用了什么修辞手法？
运用了比喻、拟人、象征等修辞手法。
作品简介：《狗·猫·鼠》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇散文。这篇散文首先回击了“现代评论派”对作者“仇猫”的诬蔑，揭露了他们卑劣的手段，然后作者说明自己“仇猫”的近因，刻画出“猫”的主要特征；再以童年的追叙，交代了“仇猫”的远因。
最后批判“中庸之道”，指出它的实质是纵恶养奸；作者表面上讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
作者借追忆自己童年时救养的一只可爱的隐鼠，最终却惨遭***的往事，表达了对弱小者的同情和对施暴者的憎恨。此文运用反语和曲笔，以动物喻人，以议论为线索，夹叙夹议，寓意深厚。
朝花夕拾中的狗·猫·鼠这篇文章中告诉我们了一个怎样的道理？
1、《狗猫鼠》是鲁迅先生的散文名篇，取自散文集《朝花夕拾》。
2、这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。
3、鲁迅先生在文中阐述他仇猫，即不喜欢猫的原因。
4、其实这些原因与一类人的行为,性格很相像,例如写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄,直到玩厌了,才吃掉5、就像某些人,抓住了别人的弱点或不足之处,就想尽办法慢慢地折磨别人,好像如果不折磨够,就不甘心一样6、如果别人犯了什么错,受到批评,说不定那种人就会在某个角落里偷偷地奸笑。7、《狗猫鼠》代表了鲁许迅生活的那个年代的三个阶层。8、《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”9、表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶10、追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。11、《狗猫鼠》的寓意非凡，同时也可以看出鲁迅小时候就是爱憎分明的，为其今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础。
狗猫鼠中为何作者要详细的写银鼠？
作者详细写银鼠是为了表现它在故事中的重要性，银鼠是故事中的关键角色之一，它的出现不仅为故事的发展提供了帮助，同时也为故事增加了趣味性和可读性。
作者通过对银鼠的描写，展现了它的特点和个性，使读者更容易产生共鸣。
同时，银鼠也是狗和猫之间的一个联系点，它的存在为故事的情节推进提供了必要的桥梁。
因此，作者详细地写银鼠是为了增强故事的逻辑性和连贯性，也为了让读者更好地理解故事。
到此，以上就是小编对于狗猫鼠学习指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于狗猫鼠学习指导的3点解答对大家有用。
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