小学劳技学科教学经验交流,小学劳技学科教学经验交流发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学劳技学科教学经验交流的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学劳技学科教学经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为一名幼儿教师，如何给幼儿开展珍惜粮食工作？
2. 一线老师都来谈谈：网课教学的优点与弊端分别是什么？

作为一名幼儿教师，如何给幼儿开展珍惜粮食工作？

活动目标：理解农民劳动的辛苦,知道要爱惜粮食.

活动准备：

1． 经验准备：学习古诗《悯农》,并理解其含义.

2． 物质准备：

（1）事先收集一些小朋友扔掉的剩饭.

（2）课件：一粒米的来历

（3）面板、适量的面粉、盆、水.

（4） 配乐诗：《悯农》

活动过程：

一、观察谈话：这是谁浪费的

一线老师都来谈谈：网课教学的优点与弊端分别是什么？

我自己的体验是：网上教学有回放功能，对于学生而言，听不明白的问题，可以反复地回看，直到弄懂为止。因为如果是线下教学，有些问题没有弄懂，可能多次请教老师，学生会不好意思；同时如果多次讲解，学生没有听明白，老师的情绪也会急躁！但是回放功能可以解决这个问题！

另外，有视频有真相，回放也可以让老师及时地反思课堂中存在的问题，以便下次及时调整！

弊端就在于作业完成情况较不理想：部分学生不及时完成作业或不交作业，要通过其他平台催交！

你好，我是阿彩老师，非常高兴能够回答您的问题。我就是一线老师，对网课教学的优点和弊端，非常清楚。

我将网课的优点概括成6个字：

1.短。就是上课时间短，控制在30分钟以内，避免伤害孩子眼睛。

2.轻。课后作业轻，控制在1~2样。减轻家长和孩子的负担。

3.优。网课质量保证优，名师骨干教师录制微课，内容精准，技术精良。

4.趣。网课拓展内容生动活泼，丰富多彩。

5.全。课程齐全还有自创亲子足球活动。

6.严。网课监管严，教师自律严。

网课还有四大弊端：

1.使用有故障。师生连麦网速慢，花时长。

我认为网课的兴起对于教育的进步是起到很关键的作用，当然也有不足的地方，下面我来谈谈网课的优缺点。

第一,当学生面对计算机时,他所产生的第一感觉就是:我将要用它来学习了,我必须自己干了。这实际上是促使学生确立自己在学习过程中的主体地位。

第二,网络背景下的学习体现了真正的因材施教。

第三,学生学习不受入学年龄的限制;并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。

第四,网络环境对学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。

第五,网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。

当然网课也有缺点，具体如下。

第一，凡事有利就有弊，网上教学虽然有许多优点，但是在实际的推广实行中会出现许多问题。比如在网络***授课中，学生们的行为难以控制，家长在的时候还好点，但是如果家长们去上班，调皮的学生不听课、将***、音频故意关闭等等，老师无法像课堂那样直接点出并作出批评让其改正。

第二，学生的上课环境也得不到保证，因为地区差异网络稳定性等因素造成实时***卡滞等困境。对于教师来说也是一个挑战，每天直播授课下课批改作业、备课、拍***剪***做***上传***等，无疑给老师的工作带来了极大地负担。且，这种单纯的教学方式减少了师生之间的情感交流，容易冲击教师在教学中的主导地位，使教师对课堂的控制力减弱。

总之，我认为网课利大于弊，非常时期只有这种方式进行传授知识。所以，我希望家长和想学生们都要理解配合，毕竟一切都是为了孩子。

到此，以上就是小编对于小学劳技学科教学经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学劳技学科教学经验交流的2点解答对大家有用。

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