学习资料搜集-资料的搜集

本文目录一览：

• 1、综合性学习怎样搜集资料
• 2、小学语文查找资料的方法
• 3、小学语文课整理收集资料的方法
• 4、搜集资料的途径有什么?搜集资料的方法有什么?

综合性学习怎样搜集资料

我知道了搜集资料的方法有：与同学交流讨论，询问老师；到图书室或阅览室查阅相关方面的资料；在互联网的搜索引擎查找资料并搜集下载；还有实地调查和***访等。

．学习搜集资料的三种常用方法，在搜集资料的活动中培养学生的自主活动能力、交流与合作的能力。3．利用搜集的资料写一篇专题论文；并进行口语交际。活动指导 本单元设计的三个专题都是为了培养学生搜集资料的实际操作能力。

专题性资料：专题性资料是课题研究过程中，围绕一些事关整个课题运作而进行深入系统的研究所形成的资料，它对课题的延伸、拓展与深化具有重要的意义。 主要内容包括： （1）专题学习材料，包括学习资料的原件、读书笔记和文献综述等。

.搜集资料的步骤和方法：确定主题；围绕主题，到图书馆搜集资料，或实地调查、***访或上网搜查。

小学语文查找资料的方法

1、小学语文课整理收集资料的方法 定好角度，有针对性 很多学生在查找资料时，都是宽泛地不着边际地查找，找到的资料中，有些根本没什么学习价值。

2、音序查字法 是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。读准字音，根据该字音节确定应查什么字母。

3、搜索文本显露的特定想法 文本显露的特定想法一般多出现在故事体课文中，是文中角色或作者内心活动的流露。引导学生搜索文本显露的特定想法，可以帮助学生感受人物形象，了解文本想要表达的主旨与要义。

4、小学生收集资料的途径如下：利用电脑在网络上查阅自己所需要的资料，选择其中对自己最有价值的信息摘录下来。可以在图书馆或者书店查阅书籍，寻求自己需要的资料摘抄下来。向他人询问做下记录。

5、观察法。 观察法是指评估者通过自身的感觉器官或借助于一定的科学仪器，有目的有计划地对小学语文教学评价对象的自然活动状态，进行系统深入地观察，以获得评价对象准确客观资料的方法。

小学语文课整理收集资料的方法

梳理信息的方法有：用符号在书中做出标记。这是比较方便常用的方法，用不同的符号画出年龄时间，书名，作者的评价感受等信息。好处是方便快捷，不足之处是信息零散，不集中。分条列出信息。

收集并阅读具有代表性的文献资料 收集资料时要考虑文献资料的普遍性和代表性，要从较广的学术领域及较多的资料类型去探查，避免资料收集不全造成的偏差。收集文献资料往往开始时范围大些，然后向核心内容或关键问题聚焦。

教师布置搜集资料的任务后，组长应当根据组内成员的特点进行科学分工，对搜集资料的方法进行确定，并且要认真督促组内成员进行整理、汇总、搜集资料，以便能够在上课时分享给其他同学。

小学生收集资料的途径如下：利用电脑在网络上查阅自己所需要的资料，选择其中对自己最有价值的信息摘录下来。可以在图书馆或者书店查阅书籍，寻求自己需要的资料摘抄下来。向他人询问做下记录。

调查法是指通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有***、系统地收集有关小学语文教学评估信息与资料的方法。调查的一般步骤和要求是：第一步，明确的调查目的，确定调查范围及对象。第二步，选择调查方式。

小学语文积累词汇的方法 课外初相识，拓展词汇空间 扩大词汇量，最佳的方法就是阅读课外书籍，这已被众多教师认同。许多积累作业都是由学生独立完成，他们边阅读，边摘录 好词好句 。教师很少参与其中，只是进行简单的检查、批阅。

搜集资料的途径有什么?搜集资料的方法有什么?

1、阅读法。阅读有关的文件、报纸、杂志、图书、资料等，从中获取所需的信息。剪贴报刊。将有用的资料从报纸、刊物上剪下来，或复印下来，再进行剪贴。把应剪贴的资料[_a***_]贴在笔记本、活页纸或卡片上。网络查找。

2、收集资料的方法有以下几种：阅读法。阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等，从中获取所需的信息。购买法。向教育科学中心、咨询服务单位、教育研究机构、有关大专院校等购买有关信息。收听法。

3、调查法 通过访问信息收集对象，与之直接交谈而获得有关信息的方法。它又分为座谈***访、会议***访以及电话***访和信函***访等方式。

4、阅读法：阅读有关的文件、报刊、杂志、图书、资料等，从中获取所需的信息。收听法：从广播、电话等获取有关信息。调查法：调查法包括面谈调查法、书面调查法、留置问卷调查法、电话调查法等。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/4070.html