学习强国指导生产心得,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习强国指导生产心得的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学习强国指导生产心得的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么需要工匠精神？
2. 学校让老师下载各种APP，关注很多公众号，合理吗？困局咋破？

为什么需要工匠精神？

我们为什么需要工匠精神

由于中国的工业文明姗姗来迟，因而现今我们提出弘扬工匠精神就是要修补中国在早期工业文明时的缺失。

现代企业的文化和理念已不再一味追求大而全，而更注重特而精、特而优，这就无形中形成对工匠精神的呼唤。

一批注重高品质、高性能而不吝高价格的中国消费群体正在形成，他们也会形成对工匠精神的呼唤。

继在《***工作报告》中首次提出“工匠精神”之后，日前，***总理对第二届中国质量奖颁奖大会作出重要批示强调：弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，打造更多消费者满意的知名品牌，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神，为促进经济“双中高”、全面建成小康社会作出更大贡献!

1、当前，我国正处在从工业大国向工业强国迈进的关键时期，培育和弘扬严谨认真、精益求精、追求完美的工匠精神，对于建设制造强国具有重要意义。而只有对新时代“工匠精神”的基本内涵形成共识，才能树匠心、育匠人，为推进中国制造的“品质革命”提供源源不断的动力。

2、提倡工匠精神，是实施“一带一路”战略，推动中国制造走出去的需要。

3、十九大报告中提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。

学校让老师下载各种app，关注很多公众号，合理吗？困局咋破？

别让科技成为一种负担！

作为一名教师，对于题主所说的情况真的是感同身受，经常因为一些关注，下载乱七八糟的程序而烦恼。

曾经有一次，学校要求在微信上给一位老师投票，要参加什么省里面的评优评先活动。可这位老师姓甚名谁，哪里人，干嘛的，大家是一无所知，于是，有一部分老师就没有去投票。

谁曾想到，到了发工资的时候，竟然有一项“没有及时完成学校布置的工作”里面被扣了20块钱，经过向会计询问才得知，就是没有按照学校要求给那位老师投票才被罚款的。

当时，被扣钱的人都很气愤，准备去找领导理论，最后，又觉得为了20块钱不值当，就不了了之了。

只是，不知道这难道又是什么“政治任务”？还是教育局的要求？学校哪里来的胆子就这样随意扣钱呢？

类似的事情还有很多，这样的***确实让人很是厌烦，最终这些也都流于形式了。

希望制定这样的规定的人提前考虑情况，是不是真的对大家有用？能够被大家所接受？千万别让科技成为大家的一种负担！

首先谢谢您的邀请！私自认为有不少***是对了解国家大事和教育领域是有用的。关于对教育没有多大帮助的，这个问题对本人来说也有点大，应该是领导阶层，而且不是指学校领导，是更上一级，甚至是更更上一级的领导能决定的事情。

首先有一说一，***机关本身特性，决定了从事此项工作的人员在政治性上有很大觉悟。就好像在私企工作要学会服从996，在外企工作需要学会合规合法一样，都是从业需要，没什么好计较的

太不合理了，家长的手机都成了半个学校了，无形之中家长增加了很多工作。完全交给孩子又无法保证孩子使用手机的纯粹工具性。

建议在学校完成所有的工作，把学校应该完成的事，在学校里就解决了。

对于一些上级统一要求使用的***，教师需要按要求下载使用。比如“学习强国”，内容丰富，经常浏览不仅能了解国家大事，还能增长知识。有些***是用来交党费、交工会费的，这样的软件也需要下载使用。其它的软件只需根据教师个人教学需求下载即可，学样不必作统一要求。

关于要求教师关注各种公众号的问题，也是如此。除了本单位、本行业的公众号教师可以关注外，其它公众号学校也不可作统一要求。教师可以根据自己的任教学科和个人爱好特长，关注一些公众号。

总之，信息时代，对教师而言，智能手机不能仅仅是一个通话的工具，而要学会利用网上海量的资源，时常为自己充电。不善于利用智能手机学习和充实自己，则是对***的极大浪费。但是，教师在使用智能手机时，要处理好“规定动作”和“个人兴趣”之间的关系，教育[_a***_]和学校不可划定太多的“规定动作”，要引导教师利用用智能手机充分发挥自己的特长，提高业务水平。

很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流。

到此，以上就是小编对于学习强国指导生产心得的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习强国指导生产心得的2点解答对大家有用。

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