日本新学习指导纲要,论述日本新修订的幼儿园教育大纲

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于日本新学习指导纲要的问题,于是小编就整理了2个相关介绍日本新学习指导纲要的解答,让我们一起看看吧。
中国应该向日本学习什么?
不怕死的屈尽,学习严格严谨
做就做好产品,世界第一,出
就出耐用美观的产品。我们不
崇洋迷拜,关键是要找自己不
足,用严格要求,严谨态度对
待自己的工作岗位,说白了就
是要对得起国家人民,和自己
的工资。
为什么总有人说日本这个好那个好,日本不完美。日本有些种种的好都是有先决条件的,日本资源太少,环境卫生肯定抓紧节约。现在的日本是发达国家,小孩做车很正常。日本人口多还是我国人口多啊!我国还是发展中国家。日本有世界第一思想,那是日本还有侵略扩张思维加垄断心结。日本有危机感,那是因为日本是岛国,自然灾害太多和***匮乏行成了恐惧症结果危机感就行成了!还有日本潜在的危机侵略扩张思维永远不变,看起来日本很和平,那是日本侵略思维的右翼分子团体正在准备谋划新型侵略方式扩张日本能源!
去过日本的人都会有太深的印象,日本与媒体宣传还是有些不同。难怪很多年世界在人的综合素质上排名,日本都是前面。本人认为向日本学习以下几点:
一,严谨的工作态度:日本人工作态度和工作作风创造出了世界上太多的优质品牌。
二,谦虚的品格:日本人很少在公众场合上妄语和狂语,在绝大多数场合总给人一种彬彬有礼的印象。任为时候挂在嘴边的都是:对不起!给你添麻烦了!
三,遵守秩序,崇尚社会公德:去日本的人都为日本的秩序和公共卫生折服。在任何地方很难看到有一个日本人乱丢垃圾的现象,这是一个社会高度文明的体现。
四,对下一代的培养:日本虽然很富裕,但娇生惯养的孩子的极小。家长对孩子从小要求特别严,着重培养孩子的意志、品格和独立生活的能力。
以上是我对日本粗略的看法,欢迎批评!
虽然我们对小日本恨之入骨,但是,日本人的爱国精神,团结精神,吃苦执着,奋发向上的文明传统,科技领域的高精尖技术,日常生活中养成的良好习惯,人与人之间的和谐交往等等,都是值得我们借鉴和学习的。
日本小学、中学、高中、大学分别几年?从几岁开始上学?
1、日本战后教育改革,建立了"六三三四制"的学校教育体制。《学校教育法》规定,"所谓学校,系指小学、初级中学、高级中学、大学、高等专门学校、盲人学校、聋哑学校、养护学校以及幼儿园。"
2、日本实行【6·3 ·3·4】学制, 即小学6年和初中3年为义务教育,高中3年,大学4 年(个别学科是6年制)。3、所有年满 6岁的儿童都要上小学,所有读完小学课程的儿童都要升入初中继续学习。小学对 6~12岁儿童进行初等普通教育。初中是在小学教育的基础上,对12~15岁儿童,进行中等普通教育。高中是在初中教育的基础上,对学生进行高等普通教育和专业教育。4、在小学下面有幼儿园,在大学之上设研究生院。幼儿园是非强制性学校,招收3岁以上的儿童。其目的在于通过为幼儿提供适宜的有教育意义的环境,促进他们的身心发展。5、小学和初中是强制性学校。高中分普通科和职业科。前者以普通教育为主,后者以职业教育为主。不论是普通科的毕业生还是职业科的毕业生,都有资格考大学。6、大学是作为学术中心,在向学生传授广博知识的同时,传授和研究精深的专门的科学、艺术,并发展学生的才智、道德以及应用能力。有条件的大学可设研究生院,使大学毕业生获得对学术理论及其应用进行深入的学习与研究的机会,促进[_a***_]和科学的发展。7、除了上述初等、中等、高等学校外,还设有盲人学校、聋哑学校和养护学校,对身心有缺陷的儿童进行教育。8、关于师范教育, 改战前只通过师范学校培养教师的 “闭锁制"为“开放制”,即凡***部大臣批准,在教学计划中加入取得教师资格所必需的学分,任何大学均可培养教师。初等和中等学校的教师,一律在大学里培养。9、其实,目前我国实行的学制、义务教育、高等教育、师范教育还有职业教育,更多的是借鉴日本的经验,而不是西方的模式。包括可以预见的高考改革,必将走日本大学中心考试的模式。
10、称呼:小学:小学生中学:中学生高校:高校生大学:大学生大学院:院生跟中国一样,小学6,中学3,高校3,大学4。其中短期大学一般2年。专门学校一般也2年。
11、日本现行教育行政制度的原则和特点由宪法和《教育基本法》所决定。宪法宣称教育是人民的权利,规定依据民主政治的原则和地方自治的原则建构教育行政制度。日本的教育行政属于中央权力与地方权力合作型,建立中央和地方两级管理系统,在中央和地方的关系上,实行中央指导下的地方分权制。
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