学习指导记录本,指导记录16篇

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导记录本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习指导记录本的解答，让我们一起看看吧。

1. 指导记录表怎么写？
2. 幼儿园园长入班指导记录表怎样写？
3. 教师指导记录表指导内容怎么写？

指导记录表怎么写？

指导记录表应该拥有明确的主题，要把握好框架及字体大小；根据要记录的内容，按照时间顺序进行分类，并能够有效地反映出活动的过程；

正文部分应该有规律地使用项目，文字风格简洁明了，并且其中的事重点突出；

最后，指导记录表的末尾应该注明责任人等信息，使得整份指导记录表更加完善。

幼儿园园长入班指导记录表怎样写？

我个人认为幼儿园园长入班指导记录表应该这样这：首先是要善于发现优点、每次入班至少记录3条优点，其次是善于发现问题、每次入班要记录1个问题，最后，每次入班要记录1条建议。

指导记录表填写需要注重以下几个方面：首先明确结论，指导记录表应该按照导师和学生的约定进行填写；其次原因，填写指导记录表的目的在于记录导师对学生的指导情况，用于学位评定和职称评定，因此要认真填写；最后进行，填写指导记录表时应该注重简洁明了，详细记录每次指导的具体内容、学生的学习情况和进展、学生的问题和困惑以及导师的建议和指导方向，确定下一次指导的时间和内容等。
总之，填写指导记录表需要认真细致、客观真实，是研究生学习和指导的重要环节，对学位和职称评定有着重要的影响。

教师指导记录表指导内容怎么写？

首先对指导老师的指导内容进行分类概括，详细阐述指导老师指导的具体内容和主要方法，最后对指导老师的指导内容进行综合评价思想方面积极求进步，积极学习新知识新技能。合作能力团结同事，凝聚力强，能与同事顺利完成大项目工作，具有较强的团结合作能力。

性格方面学生大方活泼，对生活充满热情，对知识有求知欲，有耐心，虚心求教等。在成绩方面，该学生可按实习要求完成实习任务，且理论联系实际取得良好效果，实习报告撰写质量好，成绩考核优秀、良好、中等或合格等。

指导学生观察生活中丰富多彩的生活、多样的面貌，是学生写作的源泉，需要老师多观察学生。 不只是用眼睛看，不只是用耳朵听，还必须用脑子思考。指导学生通过实物观察，凭空想象，是写不出真实感人的作文的。 因此，在引导学生观察时，也可以将观察到的实物导入课堂。 这有助于激发学生的积极性，学生可以一边观察，一边思考，一边表达，一边练习钢笔。

到此，以上就是小编对于学习指导记录本的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导记录本的3点解答对大家有用。

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