空中课堂教学经验交流材料,空中课堂教学经验交流材料怎么写

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对于小学空中课堂,作为家长有哪些感受?有疯掉吗?
上网课初期,一般出于新奇,无论是学生还是家长都能积极配合。然而,时间一长,有的家长就不耐烦了,我也是这样。
记得刚上网课的第一天,我扎扎实实地陪孩子上了一天的课。那时候孩子在我的监督下,还是非常配合的。可到了第二天,我在陪了一会儿后,就以某个借口,开溜了,开始干我自己的事儿。时间一长,孩子的问题就暴露了出来。比如,随意在手机上打表情包,随意发信息等等。
本来,我也想好好陪孩子一起上网课的,但实在是觉得坐在那儿无聊,于是就找借口溜到一边儿刷自己的手机,也就由着孩子自己跟着老师在网上学。
就在刚才,老师专门就前段时间的网课学校开了个网上家长会。其中就指出了网课教学中存在的诸多问题,有些问题简直就是我家孩子存在的问题。听了班主任的话,我顿觉对不起孩子,也对不起老师的辛勤付出。
在此,我还是想提醒各位家长朋友,能孩子的尽量还是多陪陪孩子。
小学孩子本身自控力差,需要家长监督完成,孩子在家比较懒惰,生活没有规律,不听家长的话,空中课堂孩子不能认真听老师讲课,家长心态不好正常。作为家长首先给孩子制定学习计划,让孩子在学习中也能有自己玩的空间,这样你位置不被动,心态就好了。
一、进度太快(特别对于低年级学生来说)。整体进度和每节课进度都很快,没有给学生预留思考消化时间。家长必须全程控制时间甚至参与陪同练习,才能缓解这个问题。可是现在能全程陪护的家长多吗?!
二、互动、体验差。空中课堂毕竟不可能像实际课堂那样有丰富的师生互动,学生参与感差,完全是被动接受。
三、语数外三科以外的科目更加边缘化。
疯掉不至于,但真的家长很累!!!
小学低幼阶段的家长肯定会比较的头疼,因为孩子毕竟年龄小,生活习惯呀,学习习惯都还没有成型。所以在自主学习方面,家长操作起来肯定会比较吃力。对于一些自控力差的孩子的家长肯定是就是更加的崩溃。如果家长可以在家全职带孩子的话,有充分的时间来纠正孩子的坏习惯,帮助孩子养成好习惯。但是如果家长工作比较忙的话,就是个很大的挑战了那 我的孩子呢?今年是小升初,他的学习习惯也不算是太好,作业不用管,肯定能够自己按时完成。但是也有一些比较坏的学习习惯,如果老师指出来的话,肯定改正起来会比较容易。毕竟学校的学习环境更有利于孩子!
我和很多家长私下聊过,关于小学空中课堂的学习感受。很多家长的反映就是有点忙,有点乱,简直就是手忙脚乱,前期是对学习软件不熟悉,现在是熟悉了,但是孩子管的有点管不住了。一般比较担心问题有:一、长时间用眼,容易造成近视;二、老师不在身边,效果难保证;三、利用合理理由上网,偷偷玩游戏。
大家担心的也是我担心的,所以一开始我都对自己做好了心态建设,要好好地面对自己亲生的两个小神兽。
老大三年级,学习能力基本还可以,就是写作业比较脏,容易有错别字,所以重点抓这方面。另外,防止孩子上网时候干别的,不定时的悄悄查看。到目前为止,作业脏,有时间去管的话,就会好一些,一忙孩子基本回到原点。发现两次上课时间偷偷上网,一次是玩游戏,一次是看浏览网页看新闻。当时***的批评一顿,后来就有所好转。学习成绩测试,基本是原有的水平。我很生气但也没有疯的原因是:一、作业的脏不是一天形成的,我不能要求孩子,因为我关注了就立马变成另外一个人。二、很多大人都不能***网络的诱惑,我又何必去苛待一个孩子,教育孩子的过程本来就是一个出现问题解决问题的过程。
老二半年级,一个一直在幼儿园里吃、喝、玩、耍的孩子。因为要面临今年秋季上小学的问题,所以原***是上个春季学前班,结果是也只能进行空中课堂。报了一个学前班网课,一天就上两次课,一次课就学一个数字,或者一个拼音字母。数学没有问题,就是拼音的问题。到现在说到声母,第一个字母还得想一会儿才能说出来。拼读拼音:b-o一拼读就能拐到“坡”上。一说背背古诗吧,读两遍就说太难,不想学。
且不说孩子的学习效果,从过年到现在,老二已经成功的报废了3个平板。我是真生气,真上火,但是自己亲生的,又能说什么呢?毕竟不是所有的孩子都是学霸,拼音一遍一遍的教,只要付出,无非慢一些,效果差一些,但总比不教强吧。平板坏了三个,哪个都不是故意毁坏,我又怎么忍心过度苛责他。
总之,在遇到问题的时候,生气归生气,还要去想着去面对。所以陪着孩子做做眼保健操,做做体操运动是一个不错的方法,不但可以释放我们的不良情绪,也可以减少电脑对孩子眼睛的伤害。现在疫情逐渐好转,有时间也可以带孩子去公园转转,不过建议大家戴口罩,选择人少的地方和公园。
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