抗疫经验交流会主题,抗疫经验交流会主题有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于抗疫经验交流会主题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍抗疫经验交流会主题的解答，让我们一起看看吧。

1. 就想知道新冠肺炎什么时候结束？还能不能结束了？求大仙指点？
2. 马上复课，作为班主任，怎么开展开学第一课？兼顾防疫收心育人？

就想知道***肺炎什么时候结束？还能不能结束了？求大仙指点？

感谢在韩大姐的邀请，我是晨曦小荷，我来回答这个问题。

就想知道***肺炎什么时候结束？还能不能结束了？求大仙指点？

首先声明，我不是”大仙“，我跟你一样是普通老百姓。

***肺炎疫情一定能结束，以前比它更猛烈的传染病人类都抵抗住了，比如天花、鼠疫、黑死病、西班牙大流感、疟疾、肺结核、艾滋病、伤寒。。。。。。何况小小的***肺炎？所以***肺炎这波疫情一定能结束。

其实上世纪末和这个世纪初，我们已经经历了很多，比如乙肝、甲肝、戊肝的，又是SARS的，比如非洲的就更多了，流行***冒、登革热、基孔肯雅热、埃博拉、艾滋病。。。。。。哪一个都不简单。说个题外话，那些主张中国赔偿的，我真的想说一说，上面那些疫情的时候，谁赔过？再者，这次***肺炎也不是中国首发（发生）的，不过是中国先发现，而且这是自然界来的，凭什么让中国赔偿，我们中国也是受害者，同时我们中国做了这么多实实在在的有效的工作和贡献，某些外国人不感恩也就罢了，但我们中国真不该被指责，疫情是全人类的敌人，合作共赢而不是互相指责才是我们的最佳选择。

具体到这次***疫情，我的观点：高温天气是这种病毒的天生敌人，紫外线强烈更好。其实从全国看四月二十日前后已经基本控制住了，因为要检测我们的控制成果，中国年内根治，具体时间就是七月中旬到八月，但有个棘手的问题就是境外输入，所以在小范围内，还要有个反复，因为国内外会有人员流动，全球南北差异使得***不会一次性解决掉，很可能与人类在一定时期内共生；国外两年内根治，也就是最晚明年一定能控制住，一方面来自安全性的疫苗的研制周期，一方面来自人类抗体人群，一方面来自全世界各国的抗疫统一行动。

这位在韩大姐，估计是旅居在韩国吧？其实在海外的国人不少，遇到这个疫情，也是突发的不可抗力的***，还是稍安勿躁，该干点啥就干点啥，把自己的注意力从这个疫情上面转移开来，但是要注意防疫措施。我想经历了疫情，每个人都会有些郁闷，所以控制情绪是必要的，也要思考后疫情时代对自己的影响，那么就知道了，自己该怎么办，该怎么应对？如果对自己没什么影响，那么就更好了，该怎么办就怎么办吧。比如短期看，进出口贸易和人事交流会受影响，但是我们国内的各种活动已经基本正常化了。每个人都难，不仅仅我们自己，你要想到每个人都难，就对了，所以笑对明天是最好的选择。

我有个朋友，去年十一月份送孩子去法国自费留学就遇到了这个事情，没办法，学校不能待，就留在出租房里，每天跟她的妈妈通视频，自己在宿舍学习，因为回不来，再说孩子懂事，觉得来回花费太高，不想折腾，一次性买很多食物，尽量少出门，她的父母就很揪心；还有个朋友的女儿是在英国留学，结果回来晚了，从这倒到那，从那倒回这，最后到迪拜卡壳了，钱花了一大把，总算人回来了，可是那个过程比第一个女孩更揪心，而且闹心。个人还是很赞同第一个女孩的选择，人生本来就是不完美的，很多事情我们都要面对，因此我们还是多对自己温柔一点，开心也是一天，不开心也是一天，那何不就开开心心呢？你说呢？

简单说： 该咋咋地，船到桥头自然直。祝友友们在线愉快，万事如意！莲花能驱散一切阴霾，阳光遍洒神州大地，我们中华最美丽！

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马上复课，作为班主任，怎么开展开学第一课？兼顾防疫收心育人？

这疫情期间给了孩子们很多玩游戏的时间，我的儿子都没有白天和夜晚的时间概念了😂。

我认为，孩子开学的防疫办法与方式都是可以按规定实施的。主要是收心，试试开学第一天和孩子先谈游戏，看看谁玩的啥游戏？都玩到几级了？再让他们谈谈各自的心得与成就，然后适当的点赞一下。接下来让他们各自谈谈父母是干啥工作的，再让他们点评一下各自的父母工作。再找对父母艰辛感悟较深的孩子谈谈人生观和价值观，让他们去带动其他孩子，因为叛逆期间的孩子只拒绝大人不拒绝跟他差不多大的孩子。

作为毕业班的班主任，我既多么希望早些开学，又害怕即将到来的开学中错综复杂的疫情防控工作，真的是非常矛盾。但怕归怕，复课后的工作还是必须要认真做的，那么开展疫情防控工作和如何上好开学第一课呢。

一、学生返校前，班主任一定要做好学生健康状况摸排，了解学生返校前14天的健康状况和旅居史，每天按时准确上报日报数据;

二、学生返校报到时，要第一时间收集审核学生健康卡;

三、复课后各班要狠抓疫情防控期间学生常规管理工作，尤其是每日三检、防疫教育、行课期间要求、就餐要求、宿舍管理要求、班级清洁与消毒等，要做到事无巨细;

四、一定做好家校沟通工作，高度重视学生心理健康，关爱特殊学生群体，不让一个学生“掉队”。

五，开学第一课要上成普及科学防范知识、护航学生身心健康的心理课，上成提升应急处置能力、师生全员参与的实战课，上成厚植爱国主义情怀、培养责任担当的思政课。

作为一名班主任很高兴您能有这样的问题，这也是大部分班主任面临的问题！一个漫长而又不寻常的[_a***_]打破了我们教学常规工作，原来的面对面教学变成了让所有老师比较陌生的线上教学，很多老师变成了网络主播。相对于传统的教学方式，很多老师感觉不适应。但是为了孩子们，我们的老师想尽一切办法准备直播设备，直播过程中有不少老师成了网红！

而现在疫情基本控制，很多学校都在逐步复课！作为班主任老师该如何做呢？个人感觉不要太过于纠结！我从一下谈谈个人看法！

1、做好学生复课前的准备工作，摸清楚孩子的健康状况，确定返校复课学生名单，重点学生做好台账，不能复课的做好学生思想工作，做好辅导工作。

2、让学生准备好充足的防控物资，普及防控知识！为学生顺利返校打好基础！

3、学生返校后的开学后，建议进行两到三次的主题班会和一次学生座谈会，还有和任课教师的交流会！

4、三次主题班会的要点分别可参考:防疫知识培训让学生知晓疫情期间在校一日常规，让学生知晓三固定，固定书桌，固定床铺，固定就餐位置，知晓怎么做好健康检测(晨，午，晚检)，知晓身体不适时候怎么办？知道应急处理的流程，知道学生疫情报告人是谁？这些班主任都要讲到位，以免有责任;第二点上好第一堂思政课，思政课主题致敬英雄，谈责任担当，尤其是大国担当，社会主义制度的优越性等;第三节谈谈学生们疫情期间的转变！

5，学生座谈，了解疫情期间学习状况！

6、跟课任老师了解学生的学习状况，做一次测验！

以上几点是我的几点想法，如有不妥，咱们多交流！

到此，以上就是小编对于抗疫经验交流会主题的问题就介绍到这了，希望介绍关于抗疫经验交流会主题的2点解答对大家有用。

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