学习资料咨询,咨询一下资料

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习资料咨询的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学习资料咨询的解答，让我们一起看看吧。

1. 资源与资料的区别？
2. 如何学好产品知识？
3. 小学生学习时，是否需要多种辅导材料？

资源与资料的区别？

资料:

①生活、生产中的必需品：生活资料、生产资料。

②可作为根据的材料：资料员、复习资料、资料不全。

***:一国或一特定地区内拥有的物力、财力、人力等各种物质要素的总称。

如何学好产品知识？

谢邀！产品在当今经济社会应该称为商品，这是一个很普通又很专业的问题，是一个与人们每天生活息息相关，又是绝大部分人终身都没有真正搞清楚的事。

第一，商品价格价值几何。作为商品的产品，具有使用价值和价值，柴米油盐酱醋茶，能满足人们多方面的物质需要，图书满足学习知识的精神需要，就是所谓使用价值。商品的价值决定于其生产的社会必要劳动时间，价值是决定商品交换价值的基础，商品价格总是围绕其价值上下波动的，价值越大，价格越高。

但是，琳琅满目、五彩缤纷的商品，你知道其价值几何？有的新瓶装旧酒，有的旧瓶装新酒，真***难辨。这是在卖酒茶，还是卖包装？都卖，你要买“裸”茶、“裸”酒，门都没有！

其实，要让消费者买单的何止包装，明星广告费、门面租金、运输储藏费、税收等各种交易费用以及企业利润等等，都是“裸”酒、“裸”茶生产过程投入的劳动、资本、土地生产要素成本以外的“附加”的价值，通通都要消费者来买单。

第二，产品为什么要交还？英国经济学家亚当·斯密，早在1776年发表的《国民财富的性质和原因的研究》（简称“国富论”），人们一般只知道斯密研究了市场经济“无形的手”或价格理论，倡导自由竞争，自由放任的经济，其实该书开篇就研究生产的分工及其对于大幅度提高生产效率的作用意义。生产分工必然导致商品的交换，正是由于市场经济及工业化生产，才使得人类社会近200年生产的产品或创造的财富超过了之前几千年所创造的财富总和的若干倍，功盖千秋，所以即使再也买不到“裸”酒、“裸”茶，白花很多冤枉钱，全社会都只能认可了。

第三，商品的交换是一种产权的交换，即交换的产品首先是产权属于自己，不能把别人的东西拿去卖了。一般人认为买东西，买完就没事了，被“坑”了或“赚”了都认了，其实不然。既然是产权的交换，买卖双方应遵守买卖公平，要履行售后的责任义务，要遵纪守法。被“坑”了有权利追回自己的损失。

第四，产品具有边际效用递减规律，就是买商品时，同种商品不要买太多，太多的同种商品带给你的效用会减少，时间放长了过期变质纯属浪废。我们送礼会送烟酒，其实别人家烟酒多的是，所以别人不喜欢，为什么？因为边际效用递减了，所以送钱别人是最高兴的，因为钱不像商品的边际效用递减那么快。

最后，商品交换的信息是不对称的，即“买的没有卖的精”。我们都知道货比三家，但是在实体店购物跑的店多了会花很多时间精力，耽误做其它事。网购可以轻松货比百家，但寄来的商品往往与网上图片相去甚远。

小学生学习时，是否需要多种辅导材料？

对于一年级的孩子来说，重要的学习效率和养成学习习惯。需不需要要看孩子本身的实际情况决定。我有个学生，是个小学霸。他的爱好就是做卷子，他觉得做卷子有意思。这样的孩子需要教辅去提升他的能力。因为学校的同步已经无法满足他了。但是并不是所有的孩子都适合堆教辅。反而会引起他们的厌恶和恐惧，这样就适得其反了。

谢谢邀请。

不需要多种辅导资料，一般情况一本辅导资料就可以了。刚开始学习，要注意奠定知识基础。不管是哪个阶段，一本辅导资料也是足够使用的，可以再买试卷模拟题做。辅导资料一般都差不多，主要是排版的不同。要找一些排版清晰的辅导资料，最好会有颜色标准区分重难点，学生在学习或者复习的时候，也能找到方向。

受到一些虚伪的教育思想影响，许多人认为现在的学习不需要练习，但恰恰相反，如果不练习的话，那么你考试就很难考到足够的分数。

这里面就涉及到了一个问题，练习到何种程度为准，针对这个问题，其实我们有个很简单的标准，就是看出题人有多么贵，如果出的稀里古怪，那么孩子就要练习的内容比较复杂，比较多。

我们觉得把[_a***_]学好，就可以把各个省级教育主管部门配套的，或者相关的图书做好练习好就可以，恰恰实际上也是这样子。

但是很不幸，我们会发现有许多问题，如果这样做的话，最终倒霉的是学生，最终倒霉的是各个任课老师，因为考试的时候出现的试卷不仅仅是学校决定的，没有人知道出题人是从哪里找来的题。所以说如果仅仅完成课本和练习册上的题，很难保证学生能考到满意的成绩。

所以说做多少的辅导题，做多少的练习册，还是要针对考试出题以及家长对学生的成绩要求来定，如果家长不在意孩子考多少分，那么就无所谓了。

到此，以上就是小编对于学习资料咨询的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习资料咨询的3点解答对大家有用。

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