指导孩子学习拼音的文章,教小孩子学拼音的简短文案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导孩子学习拼音的文章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指导孩子学习拼音的文章的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子读一年级，拼音总是读不准确，该怎么去引导？
2. 该如何督促孩子学好语文？

孩子读一年级，拼音总是读不准确，该怎么去引导？

爸爸妈妈可以在家里带着孩子系统的去学一学拼音哦。现在关于拼音这方面的教学视频有很多，***类的幼小衔接书籍也有不少（尽管孩子已经一年级了，但是依旧适用的）。根据自己和孩子的喜好挑选整理一下，制定好学习的进度。

我来说一说我陪我女儿学习拼音的过程吧，在大班下学期，我花了整整半年的时间，教会了她所有的拼读：

1、认识单韵母和四声调

这个是学习拼音的基础，一般孩子也比较容易掌握。在孩子学习单韵母的同时，还可以让孩子认识四声调。让他学习去读每一个单韵母的四声调。

2、逐一认识23个声母

我带着我女儿学习拼音时，都是1天甚至2-3天认识一个声母的。在孩子掌握了5-6个声母后还会视孩子的掌握情况，安排1-3次的复习。确保孩子完全掌握了再进入新的学习。孩子每学习一个声母时，都要教他用这个声母去和6个单韵母的四声调去拼读。

3、学习复韵母

在逐个认识学习23个声母的过程中，当你发现孩子对单韵母的拼读掌握的比较熟练时，可以带着他来学习复韵母。同样的，教孩子用每一个声母去和复韵母拼读。此时，还可以带着孩子复习已经学习过的声明，用它们来拼读复韵母。

该如何督促孩子学好语文？

你好，很高兴能回答这个问题！我是一个有着三十年语文教学经历的老老师了，在学生如何学习语文这个方面有一点心得，现与大家分享。

曾经有人说：“一个挑大粪的都中以教语文！”可笑，这样的人认为语文很好教，很好学！殊不知，要真正上好语文课可以说是有很大难度的。老师不仅要对知识理解得特别透彻，还应该组织精美的语言，同时还得用一些恰当的方法将不易理解的知识点简单化。除了简单的知识好教以外，那些阅读理解型的题目基本没有统一的答案，老师不可能完全按照参考答案来给学生讲授，而要想方设法让学生真正理解这种类型的题目应该怎么去分析，做答。而作文的指导就对语文老师的要求更高了，不仅要会当“谈匠”，还要真正能写出“下水文”，所以教语文难度很大。

教都不容易，可见学语文就更有难度了。那么，学生学习语文的方法有哪些呢？

如何学好语文？

学好语文关键在于积累。

语文融入到我们每天的生活中，故要学好语文就得把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。我们的生活五彩斑斓，一个生活的有心人总能从中发现和获得无限精彩的知识和素材，并且这些都是最有生命力最富时代感的。一位外国著名作家有一次请朋友吃饭，他看见菜单上的菜名起得很有意思，就马上拿出随身携带的本子记录起来，却忘记了朋友的存在。其实许多有名的作家都有随身带个本子的习惯。记些什么？可以记下交谈中的连珠妙语，可以记下突发的思维灵感，可以记下独特的***等。我们不一定要这样做，但起码应养成一个善于观察生活，勤于思考生活，将感性认识上升为理性认识的良好习惯。

第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。我们要通过听课和一系列同步练习或专题练习，将基础知识和基本阅读及写作技巧牢牢掌握。

第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物；在看书时，应注意运用老师教给我们的方法去看；看后亦不妨做些读书笔记，摘录精彩的词句、语段和有用的材料。

第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己实践练习，学以致用才能真正获得了知识，知识积累的过程才算完成。而习作形式可以是日记、周记、读后感、命题作文、随笔等。

到此，以上就是小编对于指导孩子学习拼音的文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导孩子学习拼音的文章的2点解答对大家有用。

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