指导新教师学习内容,教师指导新教师的指导内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于指导新教师学习内容的问题，于是小编就整理了2个相关介绍指导新教师学习内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 新教师该如何进行说课？该从哪些方面进行说课？
2. 刚踏入教师行业，应该怎么尽快适应呢？

新教师该如何进行说课？该从哪些方面进行说课？

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对于说课，老柯曾经在“戏说语文教师的素养”一文中指出，说课属于教师的强化装备之一，也是语文教师必杀技的主打技能之一。目前，教师招聘或要快速地大概率的考核一个教师的水平，一般都***用说课的形式！同样，对于必杀技，老柯强调的首要因素还是规范性，对于说课，拟作以下思考：

1.何谓说课？PPT图解如下：

可见，说课简言之就是主体向客体陈述教学方案，带着理论支撑的教学方案！

2.以“一、二、三、四、五、六”六个数字多维度阐释说课。

一个目标

两个领域

说课稿必须要涉及教学和教学依据两个领域的内容，即合理的说课稿内容分配，这两个领域应该是55平分的，大家刚开始写说课稿，容易重击教学内容，忽略理论依据！

程序要有，但环节过渡一定要自然，顺风顺水才是，不可甲乙丙丁或一二三四之类那般分明。最突现个人特点的地方，就是必须重点讲明怎么让学生学，并且设计几个有关的学法指导。这一部分最闪光。理解万岁。

一、 自我介绍

二、说教学目标：

1. 知识目标：只要说出本节课要讲的知识点即可

2.能力目标

3.情感目标

三、说重点、难点

四、说 教法

五、说 学法

六、说教学过程。 充分利用教室一体机、投影仪、黑板、等。

注意问题：（1）声音一定要大，语速不能太快。（2）对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。 （3） 注意偶尔要看一下评委，眼神交流。（4） 最后要说“说课完毕”（5）时间分配上 要合理

说课是考教师 在面试中的一种考查形式，说课和试讲是存在很大区别的！

接下来给你分享一些，说课的知识

说课是一种特殊形式，是老师口头语言来表述自己的教学设计思路，是在备课的基础上向同行展示自己的教学想法，其和无生试讲还有一定的区别，试讲是真正的模拟课堂实际，而说课更多的是以交流的态度展开的，是与同行探讨授课的思路和方法。

参考新课标的内容及有关教学设计的书籍，可以将说课划分为说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学方法、说教学过程、说板书设计共7个环节，这也是现在比较普遍的说课形式，当然这也是不固定的，有人形象的把说课的环节比作古文中的词牌，认为只需要在这几个环节中增加内容即可，这种观点可以说是最大的错误，这样说课就成了背课，死板而缺乏沟通。所以只有充分理解各环节存在的意义才能真正的掌握说课，才能在面试中有所表现

说课中，教师主要是回答“教什么”、“怎么教”、“为什么这样教”等问题，对备课情况和教学做出整体的安排。现在就对说教材、说学情方面进行简单的剖析：

说教材环节就是对学习内容的剖析，学习内容规定了学生要掌握的知识，也是教师设计教学活动的直接依据，通过教材的分析教师可以对知识建立联系、把握教学目标、找出重难点的关键。当然，认清教材中的内容要点是说教材的关键，通过分析能够明确老师应该教什么，学生需要学会什么，也能够体现出教师对教材的理解。

其次是说学情，一切教学活动的展开都应该围绕学生，要想促进学生的学习，真正让学生主动参与其中，做到乐学，那么就需要充分了解你要面对的学生，基于他们的特点制定合理的教学计划，根据学生的情况才能设置适于他们的教学目标，才能选择正确的教学方法，从而使教学更好的促进学生的发展。对于学情的分析一般集中于学生的认知和思维特点、生活经验储备、学习知识储备以及兴趣爱好等几个方面，从中获取信息，做出正确的判断。

感谢邀请！一、熟悉教材；二、熟悉环节和过程。

常规的说课环节大概为以下内容:

1.说教材；2.说目标；3.说重难点；4.说教法、学法；4.说教具准备；5.说教学过程(通过什么方式达到本课目标，又用什么方式突出重点等)；6.说教学小结(预设简单的教学反思)。

刚踏入教师行业，应该怎么尽快适应呢？

题主你好，我也是一名高中老师，从事已有四年，刚入行我也和你一样不知该怎么适应校园环境，这几年我通过自己的努力和长辈的指点，慢慢的去融入集体，适应校园环境。下面我说说我自己的一些经验，供你参考!。

保持好心态，全心全力投入事业

迅速适应教师职业是有助于我们实现身份的转化，全身心的投入到教育事业当中去，作为青年教师，只有时刻保持学习的心态，才能不断更好地适应教师[_a***_]职业。

不断学习，扩大自己的知识面，与时俱进

加强学习，教师这个职业是需要我们与时俱进的，不断接受新的知识，不断更新我们的知识，跟上时代的步伐，这样才能更好的传授给学生一些有用的东西。

融入集体，相互学习，保持乐观的心态

向有经验的老教师学习，一般来说，每个老师上课的方式是不一样的，各有各的特色，所以当我们觉得自己的教学渐渐力不从心的时候，不妨多去听听老教师的讲课，一定能够发现新的东西的。

守好三尺讲台，认真对待课程，面对学生

上好每一堂课，很多教师在教师这个职业上工作时间久了之后，就开始懈怠了，这样慢慢的开始放空自己，为了防止这种消极懈怠的情绪发生，最好的办法就是不要给自己懈怠的机会，上好每一堂课。

扩大人际圈，善于沟通，学会处理关系

处理好和学校领导以及同事之间的关系。领导和同事基本上是教师的人际交往圈里最多的人了，所以为了能够更好的适应这个行业，是非常有必要的。

正确引导学生，善于做好学生思想教育，学会协调

处理好学生和家长之间的关系，当然，如果你是一名班主任的话，学生和家长的关系也是需要去协调好的，这样才能提高学生的学校效率。

逐步自我完善，不断提升能力，学会正面面对现实

具备强大的心理素质，作为一名教师，有强大且良好的心理素质是非常重要的，这样才能更好的工作，不断的调节自己，让自己能够更好的工作。

到此，以上就是小编对于指导新教师学习内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于指导新教师学习内容的2点解答对大家有用。

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