线上教学授课经验交流会,线上教学授课经验交流会发言稿

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于线上教学授课经验交流会的问题,于是小编就整理了1个相关介绍线上教学授课经验交流会的解答,让我们一起看看吧。
现在的形势下,作为一名老师,如何才能搞好线上教育?
小学生自我管理能力比较弱,特别是家长监管相对缺乏的学生,更要注意帮扶和引导。线上学习开始时,老师要引导学生做好学习准备,包括穿戴整洁、坐姿端正,学习用品摆放有序,熟悉学习平台的操作办法等,提早进入学习状态。课中要关注学生学习状态,如预习、听讲和练习等习惯的养成,在互动环节要引导学生积极参与、主动学习。***用“优质线上课程+班级学科教师管理”的方式开展线上教学的教师,要提前了解学习内容,把握教学重难点,结合本班实际情况,在每节课的学习之后做出相应的补充和调整。
我是一线老师,教语文。最近我也在思考这个问题,作为普通老师该如何搞好当前的线上教学。
从这一段时间线上教学实施情况来看,我认为,要想搞好现在这种情况下的线上教学,老师要做到有所为,有所不为。
什么意思呢?就是说,老师要将线上教学分解,量力而为,做自己能做好的,自己没有能力或是能力薄弱的,就不去做。
我认为,当前情况下,老师能做好的是引导和辅导,不能做好的是远程上课。
先说有所不为——
普通老师应该认识到,线上教学不是自己的强项,即使现学能学会基本的技能,也很难在短时间内达到很高的水平,教学效果不会好的。
所以老师不应该去搞什么录课、直播,瞎费事费时。这个事情自有专业的人去干。最专业的莫过于商业培训机构,尤其是许多知名网校。老师可以借力,选择优质平台与课程,推荐给学生。
现在网上免费优质教学资源非常多,我看了一些,感到人家做得真好,在激发学生学习兴趣、互动这些方面,真不是初学老师可以达到的。所以普通老师与其自己弄那个半生不熟的东西,不如直接用人家现成的好东西。
再说有所为——
老师要先根据教学计划上网搜索好课,自己先把课看一遍,熟悉内容,然后根据教材和人家的课,以及自己学生学习的实际情况,合理而精心地设计练习题。
学校教育主要还是在校内和课堂上,线上教育是校内和课堂教育的补充。两者有机地结合起来才能更好地完成现代的教育教学任务。线上教育教学可以布置作业练习题,可以利用现代的科技技术,新媒体动画实物展现和模拟教学情景,也可以回放课堂教学内容,充分发挥课堂和在校内无法完成的教育教学任务。但线上教育永远取代不了师生面对面地交流教育教学内容和讨论问题融洽的氛围。
大家好,我是何老师,很高兴回答您的问题。关于线上教学,这是互联网+教育的一种新生事物,它既有互联网范围广、传播迅速的优势,也要符合教育信息量丰富的特点。我们现在倡导的教育是变被动学习为主动学习,把重知识转变为重能力培养,是应试教育向素质教育的转变。那么线上教育也有它的优缺点,优点是优质教育***能服务更多的学生,缺点是与因材施教的原则,个性化学习的要求有些距离,做个不恰当的比喻,线上教学象机器大生产,可以批量生产,线下教学象手工作坊,只能零售代销。我们现在的学生存在很多种情况,有的学生[_a***_]差,需要老师的讲解才能掌握;有的学生兴趣浓但综合能力较差,需要老师的引导和培养;有的学生能力强但知识视野有限,需老师拓展给以拔高。针对上述分析如何做好线上教学我有以下几点想法:第一.线上教学要找准自已的定位,你的受众是哪部分学生。如是面对学习有困难的,教学应注重课文知识的串讲,知识重难点的准确把握,内容讲解趣味性要强,通过这些培养兴趣,让这些学生参与到学习中来。如果是综合能力差些的,在线上教学中要多设计问题,让学生学会概括、总结和自信的表达。如果是需要拓展知识的学生,那老师就需内引外联,旁征博引,中外结合,横纵对比的去设计课程。存在就是合理的。第二.对线上教学的老师和这一行业社会要给予更多的理解和支持。线下教育我们搞了几千年了,孔孑两千多年前提出的因材施教,到现在我们也没有真正做好,依然是我们每个教育者的终极目标。线上教学才几年的时间啊,只是一些机构的精英们在运作、在探索,还没有出现线上教学的教育大拿,更没有先进的理论在开路,机构它们只是在资本的原始积累,没有去认真的研究它存在的规律性。所以要给线上轰学时间,在慢慢的沉淀中去积累。千万不能一棒子打死,横挑鼻子竖挑脸。第三.家长和学生也要定位自已,找准适合自已的线上教学,并不是每个线上教学都适合,面对形形***的网上教学,一定要擦亮双眼,只有适合自已的,才是最好的。有感而发,也不全面,更不成熟,只是一家之言,稀里糊涂的叙述,希望对您有用。
到此,以上就是小编对于线上教学授课经验交流会的问题就介绍到这了,希望介绍关于线上教学授课经验交流会的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lnbtw.com/post/44047.html