小学作业经验交流会,小学作业经验交流会发言稿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学作业经验交流会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小学作业经验交流会的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学一年级的学生写作业，家长应该在旁边看着孩子写，还是让孩子自主完成？

小学一年级的学生写作业，家长应该在旁边看着孩子写，还是让孩子自主完成？

我是小学老师，接触的小孩子非常多，去年刚教了一年级小孩子，我来聊聊这个话题。

说写作业之前，先给大家说说一年级上课的情况。现在孩子们在上一年级前大多都有两三年的幼儿园的学习生活，并且家长们越来越重视幼儿园学习情况。这样我们教一年级时比过去省力了很多。

可是即使这样，在开始两三个月里讲课时，你讲这页呢，有一部分孩子书都不知道翻到哪一页去了，老师费劲的在那里指着，告诉孩子们我们现在学习的是哪一页，要做的是哪一道题。慢慢的孩子们的这种情况就会有所好转。能跟老师很好的互动。

我说我这些是什么意思，就是孩子开始写作业时，是有困难的。这毕竟不是幼儿园里作业，并且在幼儿园里留的作业估计家长朋友们都会帮助孩子们来完成。如果刚上一年级就彻底的放手，那也不现实。

但是从一年级开始写作业时，必须给孩子一个明确的态度，作业是你的，不是家长的，你要自己完成。在完成过程中遇到了难题或者不认识的字，可以寻求帮助，但是不要每道题都要等家长帮助。

如果每道题都要家长帮助，就说明孩子今天所学的知识点根本没有掌握住，一般的家庭作业，都是对当天所学的知识点进行巩固练习，个个题都不会，需要家长帮助。那就停下来不要再写了。先拿出孩子的书，把今天孩子所学的知识点让孩子给你说道说道，这样既可以锻炼孩子的语言表达能力，也可以发现孩子没学会的症结在哪里？对症下药，给孩子把不会的知识点先搞清楚。然后再接着写作业，过程中就不要多说话了，看看孩子到底学会了没有。

孩子开始时是需要家长陪伴的，但是慢慢的他学习进入状态后，就不要近距离陪伴了。可以离得远一点，家长做自己的事情，但是这时不要玩手机。看看书，看看报。少出动静。偷偷观察孩子写作业的情况，以便及时纠正孩子的一些不良习惯。

慢慢的家长培养好了孩子的一些良好的学习习惯后，就可以功成身退了。开始的陪伴是为了以后的不陪伴。孩子的学习始终是他自己的事情，我们只能是扶她上马，送他一程，最后跃马扬鞭，驰骋疆场就看他们自己的本领了。

家长朋友们培养孩子良好的作业习惯可以从四个方面入手。

一、给孩子创造一个静心作业的环境，准备一个学习空间，有桌椅，台灯，小书架等等，孩子回到家之后就可以在这个属于自己的区域里做自己该做的事情，这样形成定式，孩子就知道写作业是自己的应该完成的任务了。

感恩悟空小秘书的邀请。我是教大育小。关于孩子陪写作业的问题，在当下已经是矛盾重重，陪的目的是最终让孩子可以独立自主的完成作业。

家长陪写作业不是监督孩子写作业，甚至是“盯”孩子写作业。更有甚者，家长陪写作业甚至是把孩子当成“***”来看管。这种方式是完全错误的。一旦孩子习惯这种模式，那么这孩子可能一生都不能够独立的完成作业，那么这个对于孩子来说是一个巨大的悲剧。

当然，在孩子没有形成良好的习惯的时候，完全的让孩子自主完成作业也是不科学的。因为孩子的自制能力不够，这样的情况下反而会形成很多坏习惯。

首先：给孩子打造一个专业的做作业的环境。除了必要的学习用具，其它的东西一律收起。玩耍休息一定要让孩子离开那个写作业的桌子。这样一段时间后孩子一定那个地方就会进入作业模式。

第二：不要让孩子在单独封闭的环境里写作业，因为这样的情况下，不利于家长监督，同时孩子容易玩耍或者分散注意力，家长无法监督。最好就是安静但家长容易看得到的一个地方。

第三：要教会孩子做作业计划。什么时段完成什么作业，并且帮孩子建立起强烈的时间观念。这个过程一定是需要家长陪伴参与并帮助孩子建立起来的。家长可以在旁边计时，在旁边适时的提醒孩子的作业目标。

第四：要让孩子在作业的过程中有成就感和快乐感。

第五：作业过程中适度的休息。千万不要从一开始到结束都没有休息的时间。

谢谢你的邀请，我认为小学一年级的学生写作业，家长不需要在旁边陪着，如果学生有不明白，或者不会做的题，家长给他讲一讲，使他明白，会做。从一年级开始培养孩子独立思考，独立解决问题的能力。***设孩子做作业家长在一旁陪着，一有不会的就告诉他，久日久之，孩子易产生依赖，离开家长孩子就不会做题了，到了学校，家长还在一旁陪着吗？在学校里不做作业了吗？这样是不行的，受害的是孩子。所以必须让孩子从一年级开始养成一个好习惯，教育孩子明白，上学学习是每个孩子的事，家庭作业是给孩子布置的，不是给家长布置的，孩子必须独立完成，习惯在于养成，好的习惯会受益一辈子。年轻家长你早松手，给孩子留更多空间，让他们早日养成独立学习的好习惯吧!

我个人的观点是让孩子自主完成，孩子完成作业后再看一看。

我侄子读一年级的时候，因为孩子识字不多，做练习册时容易遇到困难。在侄子做作业之前我会提醒他先准备好语文书和数学书，以及所需要的文具。

如果是做语文作业，我会告诉他如果遇到不会做的地方先自己想一想，再找书本上相关的知识，再尝试着自己完成。

要是做数学作业遇到不会做的习题，我会让他找书本上类似的例题去看，然后再自己尝试习题。

当侄子做完作业后，我会让他把作业拿给我瞧一瞧。如果发现了他有错误，关于生字之类的错误，我会让他再看一遍，如果他没有检查出来，那就让他拿着有错的作业回学校交。

如果是关于阅读理解的题目他做错了，我会和他一起把小短文仔细读一遍，认真看问题后在小短文上找出和问题有相关的地方，把小短文的句子当作回答。

没有谁规定孩子一定要把正确的作业交到老师手上，本来就是孩子自己犯下的错，我会提醒孩子检查一遍。但即便是检查了，他还是犯错误，那我就让他带着错误上交作业。我检查小侄子的作业，只是我需要了解他在什么地方容易犯错，并不是为了让他在我的指导下把错误的作业都纠正过来。与此同时，老师也可以知道他的学生在哪方面容易出错。而我找出原因，我就可以在那一方面给他巩固与练习一番。

闺女从开始有作业这件事时，我的任务就是坐旁边辅导，以前全家都觉得这是个大事情，特别支持，然后这一陪伴就是四年，一直到今年四年级，她才自己写作业，习惯还不是很好，比较依赖，一点点困难，不愿意自己解决，动不动就喊就问，坐不住。

今年上半年二宝是大班，他爸爸每晚陪着写作业，我不让他插手，只坐旁边陪着，因为两个孩子都是比较粘妈妈的，所以她不是很喜欢问爸爸，就自己完成，但后来都由我检查，讲解订正。下半年二宝正式学前班了，作业量增加不少，每晚都有三样作业，拼音，数学，和生字，但是他已经养成自己写作业的习惯了，每天老师会把作业发在微信群里，但是我只当参考，因为二宝自己会把作业记下来，这点大女儿完全做不到，每天都会问妈妈今天作业老师发了吗，自己不想着把作业记清楚，有依赖[_a***_]。二宝还不到六岁，每天知道在放学的时候，给作业记清楚，也是挺棒的，我不想太累，所以早点培养二宝的独立性，开学一个月了，他知道写作业是自己的事情了

到此，以上就是小编对于小学作业经验交流会的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学作业经验交流会的1点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/47780.html