教学经验交流新颖的大题目,教学经验交流新颖的大题目是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教学经验交流新颖的大题目的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教学经验交流新颖的大题目的解答，让我们一起看看吧。

1. 教研活动有哪些？
2. 教研活动有哪些？
3. 孔子的教学，具体有什么高明的地方？

教研活动有哪些？

教学内容，知识点，教法， 学法，教学理论，学生特点。

校本教研的基本因素包含3个方面：自我反思，同伴互助，专业引领。

听课、评课式，教法研讨式，说课式，论文宣读式，学情分析式，试题评选式，教材过关式，教学比武式，经验交流式。

听、评教研活动需要注意的是,切忌走过场,不注重实效,尤其是不能只说优点,不说缺点,同时,教师要善于提出自己的见解。

教法研讨式教研活动需要注意的是,准备必需充分,要有针对性。

说课教研活动需要注意的是,说课环节必须齐全,要有整理补充、完善的过程。

论文宣读需要注意的是,各位教师一定要认真研究,拿出自己的研究成果或自己的亲身体会,不可抄袭,否则就失去现实意义。

学情分析活动,前要做好充分的准备,对学生情况进行摸底,做到心中有数。

试题评选式教研活动因教师水平不尽相同,不能求全责备,要发现闪光点,每学期都坚持,不断地在点滴中促进、提高。

教材过关,要事先通知教师做好准备,试题选择要有针对性,难度要适中。这样的教研活动次数不宜过多,每个学期一两次即可。

教研活动有哪些？

教学内容，知识点，教法， 学法，教学理论，学生特点。

校本教研的基本因素包含3个方面：自我反思，同伴互助，专业引领。

听课、评课式，教法研讨式，说课式，论文宣读式，学情分析式，试题评选式，教材过关式，教学比武式，经验交流式。

听、评教研活动需要注意的是,切忌走过场,不注重实效,尤其是不能只说优点,不说缺点,同时,教师要善于提出自己的见解。

教法研讨式教研活动需要注意的是,准备必需充分,要有针对性。

说课教研活动需要注意的是,说课环节必须齐全,要有整理补充、完善的过程。

论文宣读需要注意的是,各位教师一定要认真研究,拿出自己的研究成果或自己的亲身体会,不可抄袭,否则就失去现实意义。

学情分析活动,前要做好充分的准备,对学生情况进行摸底,做到心中有数。

试题评选式教研活动因教师水平不尽相同,不能求全责备,要发现闪光点,每学期都坚持,不断地在点滴中促进、提高。

教材过关,要事先通知教师做好准备,试题选择要有针对性,难度要适中。这样的教研活动次数不宜过多,每个学期一两次即可。

孔子的教学，具体有什么高明的地方？

孔子为师，因材施教是最接地气的，针对性与实操性强，比如孔子说循序渐进，就是为了培养学生的学习自觉性，激发学生的学习热情，引导学生通过学习、思考、由浅入深、由片面到全面，这是孔子启发教育的重要方式方法，对今天的教育是“教科书式”的启示。孔子还特别注意问，在学习中多问，多思，融汇贯通所学知识，从而达到举一反三的目的，真正掌握知识，这对那些死读书、硬读书的学生是一种告诫，也是教育工作者需要真正理解和践行的。

颜回问仁

十三岁拜孔子为师，终生师事之，是孔子最得意的门生

颜渊曾问孔子怎样才能做到“仁”，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉。”（《论语·颜渊》）

意思就是说，通过自己约束自己的欲望以达到礼的要求就是仁

颜渊继而问到求仁的具体途径，孔子答到：“非礼勿听，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”（同上）

孔子一身追求“克己复礼”，这段对话看得出来，孔子把自己的理想都寄托在颜回身上

子路问仁

性情刚直，好勇尚武，曾陵暴过孔子，孔子对他启发诱导，设礼以教，子路接受孔子的劝导，请为***，跟随孔子周游列国，做孔子的侍卫

子路问仁于孔子，对于近于武夫的子路，孔子的回答是：“刚、毅、木、讷，近仁”（《论语•公冶长》）

意思就是说：你已经差不多是个义士仁人了，差不多就算了，别再执着，否则会丟命的

到此，以上就是小编对于教学经验交流新颖的大题目的问题就介绍到这了，希望介绍关于教学经验交流新颖的大题目的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/48014.html