爱在细微处班主任经验交流,爱在细微处教师随笔

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱在细微处班主任经验交流的问题，于是小编就整理了5个相关介绍爱在细微处班主任经验交流的解答，让我们一起看看吧。

1. 学生总想在老师面前表现如何办？
2. 学生总想在老师面前表现如何办？
3. 关注归属感培养 让孩子爱上新班级？
4. 你读初高中时候，喜欢你的班主任吗？
5. 你还记得初恋做过最难忘的事情是什么吗？

学生总想在老师面前表现如何办？

首先

不知您是老师还是学生.

学生要做的是尊敬师长.爱护同学.爱表现,爱出风头的结果就是不受别的同学待见.容易得罪人.等你哪天有什么不顺,别人还会大快人心的看笑话...民意啊.有时候力量是可怕的.

若您是老师.遇到这样的学生应该特别爱护的.但请把老师的爱也分一些给别人.这同学爱表现.也是想引起您的注意,另一方面就是您需要更加注意自己的言行.老师对学生的影响是很大的.当然有好的也有不好的.

希望能够帮助到你

我好像觉得这个是老师提出的问题，学生爱在老师面前表现那是好事，不是什么坏事，说明他想进步想得到老师的表扬，想得到老师的关注。家长和老师千万别把这当成缺点。

孩子在老师面前表现不外乎有这几种：1，打扫教室特别起劲。我们小时候都有着这样的经历，总想让老师看到我们在积极劳动，好让老师表扬我们。2，积极参加各项学校组织的活动，如运动会积极报名参加，要是能拿到名次，老师会表扬，为班级挣光，挣荣誉。3，爱和老师打小报告。对于这点，我想多说两句，这个问题要辩证的去看，对于老师来说这是个好事，可以了解到班里的更多事情，对班级管理有好处，所以我在当班主任的时候会喜欢这样的孩子。这时要充分肯定该学生关心集体，爱护同学，具体问题具体解决。当然如果是说***话，歪曲事实，那老师也会批评指正，但老师要把握这个度。4，在学习上表现自己，如课堂上积极举手发言，勇于提出自己的见解，这都是好的表现，也是家长和任课老师最为喜欢的。

最后我想说我是老师，做过班主任，对任何学生不能只认成绩论英雄，每个孩子都有闪光点，特别是对于自身有缺陷的孩子要特别爱护，教师要善于发现，积极引导，传达正能量，校园里绝对不能有霸凌现象。要多鼓励学生，记住好孩子是表扬出来的，让老师和家长积极配合，为国家培养出德智体全面发展的好人才来。

不知您是老师还是学生. 学生要做的是尊敬师长.爱护同学.爱表现,爱出风头的结果就是不受别的同学待见.容易得罪人.等你哪天有什么不顺,别人还会大快人心的看笑话...民意啊.有时候力量是可怕的. 若您是老师.遇到这样的学生应该特别爱护的.但请把老师的爱也分一些给别人.这同学爱表现.也是想引起您的注意,另一方面就是您需要更加注意自己的言行.老师对学生的影响是很大的.当然有好的也有不好的. 一切顺心如意

学生总想在老师面前表现如何办？

我们班就有一个表现姐😖，她特别爱🌱 当着我们全班人 🌱的面去问问题  ，还特别好为人师。🙂每节课都是她的主场搞得我们班的人都很反感她，然后大家都不开腔上课就听她一个人说，它也不觉得尴尬还特别兴奋就好像是“老师他们都不回答问题，你看就我一个人说哟我勤不勤奋”😒她属于那种传统的好学生很死板，很虚伪很***。

首先

不知您是老师还是学生.

学生要做的是尊敬师长.爱护同学.爱表现,爱出风头的结果就是不受别的同学待见.容易得罪人.等你哪天有什么不顺,别人还会大快人心的看笑话...民意啊.有时候力量是可怕的.

若您是老师.遇到这样的学生应该特别爱护的.但请把老师的爱也分一些给别人.这同学爱表现.也是想引起您的注意,另一方面就是您需要更加注意自己的言行.老师对学生的影响是很大的.当然有好的也有不好的.

希望能够帮助到你

我好像觉得这个是老师提出的问题，学生爱在老师面前表现那是好事，不是什么坏事，说明他想进步想得到老师的表扬，想得到老师的关注。家长和老师千万别把这当成缺点。

孩子在老师面前表现不外乎有这几种：1，打扫教室特别起劲。我们小时候都有着这样的经历，总想让老师看到我们在积极劳动，好让老师表扬我们。2，积极参加各项学校组织的活动，如运动会积极报名参加，要是能拿到名次，老师会表扬，为班级挣光，挣荣誉。3，爱和老师打小报告。对于这点，我想多说两句，这个问题要辩证的去看，对于老师来说这是个好事，可以了解到班里的更多事情，对班级管理有好处，所以我在当班主任的时候会喜欢这样的孩子。这时要充分肯定该学生关心集体，爱护同学，具体问题具体解决。当然如果是说***话，歪曲事实，那老师也会批评指正，但老师要把握这个度。4，在学习上表现自己，如课堂上积极举手发言，勇于提出自己的见解，这都是好的表现，也是家长和任课老师最为喜欢的。

最后我想说我是老师，做过班主任，对任何学生不能只认成绩论英雄，每个孩子都有闪光点，特别是对于自身有缺陷的孩子要特别爱护，教师要善于发现，积极引导，传达正能量，校园里绝对不能有霸凌现象。要多鼓励学生，记住好孩子是表扬出来的，让老师和家长积极配合，为国家培养出德智体全面发展的好人才来。

不知您是老师还是学生. 学生要做的是尊敬师长.爱护同学.爱表现,爱出风头的结果就是不受别的同学待见.容易得罪人.等你哪天有什么不顺,别人还会大快人心的看笑话...民意啊.有时候力量是可怕的. 若您是老师.遇到这样的学生应该特别爱护的.但请把老师的爱也分一些给别人.这同学爱表现.也是想引起您的注意,另一方面就是您需要更加注意自己的言行.老师对学生的影响是很大的.当然有好的也有不好的. 一切顺心如意

关注归属感培养 让孩子爱上新班级？

第一，让孩子充分感受来自校园里家人们的善意和关爱。一个班级就像一个家庭。每一个孩子都是这个家里最重要的成员。在孩子们中间常常有很多爱在流动。

其二，鼓励孩子积极参与班级的事务，无论大小。别小看了一个班级的日常生活，跟一个家庭一样，一个班里也有不少的事物需要大家分担。父母一定要鼓励孩子积极参与，哪怕一件很小的活儿，也会让孩子觉得我是这个班的，这里的事和我有关，为大家为集体做了事情，就是我在这个班级的价值。

你读初高中时候，喜欢你的班主任吗？

初中读的是半军事化管理的私人学校 寄宿制，初一初二基本两个星期放两天，初三一个月放两天，来这里读书的分为几类1、外省转过来进不去公立学校的。2、调皮捣蛋被其他学校开除的。3、缅甸老挝过来的。

学校的老师基本也是外省的，人很好，很负责任，我的班主任河南的，三十五六左右，一家子都在这边。寄宿制的学校是很枯燥的除了学习那也去不了，我们班主任非常开明，初三的时候会抽出一个下午带我们去超市，去饭店改善伙食，晚上教室里开电影，生病的还可以去他家开小灶。除了是老师更多的是父亲的形象。

高中的时候班主任是师大毕业才进学校的女老师，就比我们大个四五岁，我记得她拿第一个月工资请我们全班奶茶加蛋糕，性格很好，没见她发过脾气，只不过到高二的时候就被派去加拿大学习了，到毕业都没见到这个姐姐。

在我的印象里不止是初中，高中的班主任很好，其他的任课老师也很好，负责任，亦师亦友。好怀念学生时代。

说实话，说喜欢的要不就是离开校园了，要不就是哪些所谓的优等生，成绩中等过偏差的不可能喜欢班主任的，先不说在这些人眼里班主任就是搞事情的，自己回忆一下，哪次不是班主任说你这咋咋了，对吧？但是，话说回来，离开校园后，你最想见的也是班主任，因为只有你离开校园步入社会之后你才知道班主任其实真的蛮不错的，社会是个大染缸，而学校与社会相比，多少少了点喧嚣的味道

我高一的时候一共1000多分的卷子考了100多分，那时候学校也比较乱，我们成天也不学无术，捣乱睡觉打游戏，曾经差点和班主任打起来，班主任手里的证据足可以把我们开走，但毕竟是自己的学生，高中复习的时候，开始跟着学了，班主任很高兴，我拿了个进步奖，班主任还给家里打电话通报，我和班主任的恩怨持续了三年，班主任也包容了我三年。班主任其实也是个很垃圾的人，经常对人有偏见，还主动收礼，但有了他的不离不弃，我才能最终回到正轨。我讨厌他，也尊敬他。

我只知道，能在高中遇见这么一个班主任，真的是一件很***的事，也许这就是命中注定吧。

你还记得初恋做过最难忘的事情是什么吗？

我初恋最难忘记的事情是和她一起看露电影。那是80年代，家乡在苏北，还很穷，农村家庭还没有电视，也不通电，最开心是就是和小伙伴一起很露天电影。

她是我的邻居，皮肤很白，脸蛋漂亮，身材苗条。她很喜欢我，我也特别喜欢她。我们相爱了。

农村没什么***，那时人的思想很传统，经常约会那时太难了。所以看露天电影是一个绝佳的时机。

我们带着木凳子，我都是带一条长一点凳子，为的就是能和她坐在一起。那时可都是步行，没有自行车。我们一边走一边说话，到了场地，我们找到一个视线较好的位置，挨着做在一起。一起吃着玉米、花生或是葵花子（都自家种的），一起看电影，不好意思拉手，但已经是非常非常的幸福了。

至今，我还常常想起她，想起我们一起看电影的美好夜晚。

我的初恋比较晚，大二才开始，那是12年前的事了。原本跟她是高一的同班同学。那时候感情比较单纯，经常去找她抄作业，两人无话不谈。我还记得在一次周末好几个同学一起去她家抄作业，她妈妈非常热情，还留我们所有同学吃晚饭。后来高二分班，我跟她分到了不同的班级，两人逐渐联系减少，直至高考后，彻底断了联系。

后来我到了无锡上学。大二的暑假，我在老家街上意外的碰到她，她还跟以前一样，身形纤瘦，巧笑倩兮。两人互留了手机号。得知她在南京的医科大学上学，成绩还不错。回学校后，两人经常聊qq，互诉情思，由此结为恋人。我去南京找过她一次，两人痛快地玩了中山陵、夫子庙。回学校后没几天，临近元旦，她突然告诉我，要来无锡找我。她[_a***_]考试刚过了六级，学校奖给她一万块。元旦前一天的晚上，我在火车站接她。两人吃过自助餐，逛了一些店面后，回到了学校外头的日租房。她依在我怀里，给我翻看她拍的***。那***集好大，亏她一路带过来。直到临近毕业，我俩开房次数加起来有10多次。但是，她依然是处子之身，而我，最多就碰她胸部而已。

毕业后，她到了上海长征医院工作。我依然留在无锡。两人逐渐吵架，直至分手，但最后一通电话我迄今还记得，她说，非常感谢我保留她一个完整的处子之身。

之后，我又谈了几次恋爱，但她的影子一直在我的脑海里，刻骨铭心。我有点自暴自弃，工作之余，经常跟人***，到处勾搭，整夜酗酒，自己也成了老司机。两三年后，在父母帮助下，我在无锡买了房，一年后，又买了车。收敛心神后，彻底告别了滥交。直至结婚。老婆对我的过往知道一些，但她要求我绝不能像以前那样了，否则就离婚，我满口答应，迄今没越出雷池一步。

后来，无意中在qq上看到，她离开长征医院了。她也结婚了。但我俩有近十年没聊过一句了，她的qq就这么静静躺在我的好友栏里，时而亮起，时而暗淡……

你还记得初恋做过最谁忘的事情是什么吗？

我初恋做过最谁忘的事情是拉手，拉手是很平常普通的事，但那一次拉手的画面，定格在了我的大脑中，永远也抹不去。

1***7年年底，我从武汉军区修理工训练大队咸宁二队，结业分配到驻马店坦克十一师直属修理营。有一个星期天，我们正在宿舍里休息，连部通迅员告诉我，驻马店汽车站来电话，说是我姐在那里等着我，要我去见一下。于是，我请了***，来到了驻马店汽车站，到了车站，我才知道，哪是我姐，是我女朋友。她比我大俩岁，上学时比我高一届，彼此都认识，但谁也没和谁说过话，我当兵期间彼此通信，才建立了恋爱关系。

中午在饭店吃过饭后，我们又聊了几个小时的天，天快要黑了，我要回部队了，她恋恋不舍地送我一段路，在我们将要分别时，她伸出右手说：“我们握个手吧”，我慌忙也伸出右手，当我的右手和她的右手握在一起的刹那间，我感觉象触电了一样，全身都麻木了。

转眼间几十年过去了，但初恋第一次接触女性，与她握手的情景，时常在我脑海里象电影一样，一幕幕闪过，使我难以忘记。

我记得那年大雪纷飞，我和他看完电影他送我回家，那是我们临行前最后一次见面，第二天我就要飞回深圳了。那十分钟的路程走的沉默又漫长，他跟随了我一路，我叫他快点回酒店天晚路滑他也不听，还是跟着我前行，他把我送到了家的马路对面，眼里满是泪光，目送我到了我家楼下的饭店。爸爸妈妈都在等我吃饭。因为家里不同意和他在一起，并不敢把他叫过去一起吃饭。后来我问他，到了没，他说快了，他跟我说，我一直在外边站了很久，看着你和爸妈一起吃饭，我很想冲进去，征求他们的同意……听过后，我真的很心酸……

对不起，我很想给你个身份，虽然我们现在分手了，但是我还希望你没了我过的更好

我的初恋发生在高中阶段，那不是她的爱恋，那只是我的思恋，确切地讲，它叫单相思。

因为是单相思，所有的故事仅发生在我自己身上，和她没有一毛钱的关系，我们彼此之间绝没有爱的互动。

她知道我在追她，没有女生不愿意享受被男生追的感觉，反正养粉丝又不需要撒***。

有一天，她请***回家，她把学校食堂当天的饭菜票给我了，我兴奋了一整天，我感觉她对我有好感的。

第二天晚上，下晚自习，我想送她一个礼物，那个礼物是一套书签，那种书签市面上是绝对没有了，它是一种有价值的收藏品。

到此，以上就是小编对于爱在细微处班主任经验交流的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱在细微处班主任经验交流的5点解答对大家有用。

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