音频英语学习资料,音频资料 英语

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于音频英语学习资料的问题，于是小编就整理了2个相关介绍音频英语学习资料的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语书音频哪里找？
2. 听英文音频对学习英语很有帮助，但是音频的语速太快，听不懂该怎么办呢？

英语书音频哪里找？

1. 可以在各大在线书店或电子书平台上找到英语书的音频资源。
2. 因为英语学习需要听力训练，而书籍的音频***可以帮助学习者更好地理解和掌握书中的内容，提高听力水平。
3. 此外，还可以在一些英语学习网站、手机应用或社交媒体上找到英语书的音频***，这些***可以帮助学习者进行更加便捷和灵活的学习。
同时，参加英语角、加入学习群组等活动也可以获得更多的英语学习***和交流机会。

听英文音频对学习英语很有帮助，但是音频的语速太快，听不懂该怎么办呢？

你好！感谢悟空问答官方邀请!

经常听英文音频对英语学习和口语的确帮助很大，可以帮助纠正发音，听力理解，说地道英语，当时往往对初学者来说还是有难度的，这些难度主要集中在语速，难点词汇，短语，语法结构，俚语，文化差异等。

你说的音频语速的问题，我建议你可以收听或者下载VOA的special English，这是一个慢速英语节目，专门针对初学者来的，我们上大学那会儿都是听这个。而且该音频涉及到的范围也特别广，教育，科技，医学，国际，体育等，这些话题都是我们日常口语和考试常见的话题，很有帮助。

除了音频本身降速，你还需要做到主动适应正常语速的音频。这就需要你做好基本功的学习，包括大量英语词汇和短语的掌握，这个就是基础的项目，语速再慢，你不认识单词，都是白搭。

另外，还有语法结构，俚语，文化差异都要进行了解，只有做好了这些基本工作，你才有可能跟上听力的节奏，否则肯定跟不上。

当然，听力和口语是形成共振的，想要跟上速度听懂音频，你还要同步练习口语，用即时英语思维去说，去听，否则你在听懂之前还会在脑海里翻译一遍，等你翻译明白了，音频已经过了N句了，自然也就跟不上音频的节奏了。

因此，你听音频跟不上节奏表象上看是语速太快，实际是你的基本功还没有到位，所以我给你的建议是做好基本功，再***慢速英语，坚持下去你会很快跟上正常语速的音频听力。

祝你成功，谢谢！

谢邀!

要想提高英语听力，一定要多听！可以选择VOA，BBC等电台的音频或英语学习网站里的一些生活类，时事类，求职类等音频。

最好有清晰的目标，选择你喜欢或意向的学习内容，带着欢喜的情绪去听。同一个内容可以多听，在笔记本上多记一些重点和关键单词或句子，听多了,积累多了，就会慢慢有语感和听感。

有一些语音软件可以调整你想要听的音频速度，你可以去百度一下;VOA也有慢速英语可以选择去听。最重要的是要坚持听，听多了，肯定会有进步！加油！

以前学英语的时候，中级听力听好就开始听高级听力了。高级听力里都是国外的英语新闻段子。语速挺快的，一开始的时候听不懂。后来，我就一句一句的听，听懂一句再听下面。还有的时候我先看原文，原文看好开始听音频，听音频的时候不看全文，听不懂再看，看好再听，直到最后把段子听明白了。时间是挺费的，但是效果还是有的。提高听力水平的还有种办法就是一边听音频，一边把听到的记录下来，感觉像是速记。先不用管能记下来多少，先尝试着记。听一句写一句都是可以的。找到合适自己的边听边记的记录频率。英语听力一定要多听，听什么都可以，听歌曲、看美剧，都可以锻炼听力。包括看美剧也是，没有字幕的视频先看，听不懂的，就把字幕放出来，然后把字幕隐去再听。还有可以听新闻，voa有慢速的新闻，也有正常语速的。现在好多app、网上都有***。反正，多听了时间到了听力能力自然会上个台阶的。

这是个常见问题，可以从以下方面着手解决，多管齐下，效果更好！

1.语音知识：要想听懂，自己必须先念对。如果自己的发音和音频上的不一样，能听懂就怪了，所以学发音是第一要做的事。音标、音节、重读、节奏、语气、语调、连读等等都得学习。需要注意的是，英美发音有所区别，要分别予以学习。比如学美音可以参考Lisa老师和赖世雄老师的讲解，学英音可以看BBC的讲座。

2.词汇知识：这点不用多说，生词太多的话听力无从谈起。一方面要按部就班学教材，逐步学习词汇，另一方面可以专门学下听力[_a***_]相关的词汇。比如听VOA的话可以先学些新闻常用词汇，看美剧的话则可以先学些生活常用词汇包括口语、俚语等。

3.语法知识：学语法的作用不仅仅是把听到的词汇的意思拼兑出来，还可以对下面将要出现的成分做出“合理的期待”或没听清楚的成分做出“合理的猜测”。比如听到“Hearing that news”，我们就会期待下面出现主语，从而有助于理解句子。

4.背景知识：掌握与听力材料相关的背景知识不仅有助于理解，同时在心理上也会增加信心，听起来会更专注，效果更好。

1.听写结合：听写是很好的精听手段，可以最大程度地保证效果的真实性，避免惰性影响和自欺欺人。此法可以适当***用，特别是在入门和基础阶段。具体做法可以看我的这个回答：

2.听说结合：听是输入，说是输出，二者相辅相成，相促相进。光听不说是哑巴英语，光说不听是错误英语。听说结合，按照正确的语音规则，模仿听力录音去读、去说，不仅仅听力事半功倍，口语也会同时得到提高。

3.循序渐进：可以先从内容简单的、速度缓慢的材料听起，逐步增加难度，加快速度，循序渐进，步步为营，这也是学习任何知识的基本原则。比如有些听力材料分初级、中级、高级，VOA分慢速和标准，教材编排更是阶梯上升，都是我们逐步进取可以利用的材料。

4.听核心词：实词（名词、动词、形容词、副词）承担了语句的大部分意思，可以称为核心词，它们对听懂语句意义重大。相对虚词（代词、连词、冠词、介词等），我们可以把更多注意力放在实词上。

谢谢邀请。

我是英语老师，现在也每天听英语音频。说说我的看法。

题主认识到听音频对英语的重要性，这一点很赞。音频速度太快，听不懂，可能有三个原因：一是词汇量不够，二是你的基础发音不准确，三是选的材料不当。下面从这三个原因来分析，并给出对策。不当之处，请指出。

每个级别的基础听力词汇量是有要求的。比如四级大纲要求的是4500个词汇，还有一些超纲词汇，但不会影响到理解。所以，起码要掌握4000个以上的词汇，听力才能听个大概意思。而四级听力里的新闻听力，一般是BBC的时政新闻，速度快，难度大，有时会出现一些不常用的词汇，听起来就更费劲了。

因此，提高词汇量是一个策略。至于如何提高词汇量，可以查看我以前的问答，也可以去网上查阅其他人关于记忆单词的文章。

不管是平时听上课老师的口语，还是听音频看***，如果自己的发音和听到的英语有差别的话，就不容易听懂。

比如experience这个单词，我教的班上很多学生都读成[ik'speəriəns]，当然，这个词语长，还容易分辨出来。

如果是record记录这个词，做名词时是[ˈrekɔ:d]，做动词是[ri'kɔ:d]。如果自己从来没区分开来，就很难听出这个句子里的单词。

例如accurate精确的，准确的，读音是[ˈækjərət]，名词形式是accuracy读音为[ˈækjərəsi]。我记得读研时一个老师就读成[əkjəˈrəsi]，当时觉得挺不可思议的。可能有的人不那么注重一些词的细微差别。但在听听力时，这就很重要。

到此，以上就是小编对于音频英语学习资料的问题就介绍到这了，希望介绍关于音频英语学习资料的2点解答对大家有用。

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