语言学习指导答案-语言学纲要指导书导言答案修订版

本文目录一览：

• 1、《语言学纲要(修订版)学习指导书》练习与思考参考答案(第七至九章...
• 2、【急】《语言学纲要学习指导书》上的两道题
• 3、五年级语文学习指导(人教版)第24课金钱的魔力答案

《语言学纲要(修订版)学习指导书》练习与思考参考答案(第七至九章...

1、第七章语言的演变与分化名词解释社会方言：是同一语言内部由于社会因素不同而造成的各种变异，有多少种社会因素造成了语言在某些方面的不同，就能区分出多少种社会方言。

2、***：//wenku.baidu***/view/99d8cbd749649b6648d7476html是修订版的吧，这里第四章之前的部分答案，很凌乱，也不全。我也在找答案，发现没有现成的。

3、第一问：单纯就“受事”一词来讲，意思比较简单：接受职事或职务。受所教之事。但看你题目，应该是语言学的范畴。在语言学中，“受事”表示句子里受动作支配的人或事物。如：我看报的报，猫捉老鼠的老鼠。

4、参考书：徐通锵，《基础语言学教程》，北大出版社；陈保亚编，《20世纪中国语言学方法论》，山东教育出版社。 《语言学纲要》要好好看，结合辅导书《语言学纲要学习指导》，注意看细看深。

【急】《语言学纲要学习指导书》上的两道题

单纯就“受事”一词来讲，意思比较简单：接受职事或职务。受所教之事。但看你题目，应该是语言学的范畴。在语言学中，“受事”表示句子里受动作支配的人或事物。如：我看报的报，猫捉老鼠的老鼠。

第七章语言的演变与分化名词解释社会方言：是同一语言内部由于社会因素不同而造成的各种变异，有多少种社会因素造成了语言在某些方面的不同，就能区分出多少种社会方言。

对。语言也离不开思维。2 对。区分语言和言语。言语是个人的，抽象的语言必须通过个人的言语才存在。3 错。语言符号包括口语文字形式的书面语。图画等不是语言符号。

五年级语文学习指导(人教版)第24课金钱的魔力答案

1、在本堂课中自主学习和合作学习是其主要形式，还给学生独立自主学习的空间与时间，教师只是在一旁教给学习方法，引领学习的大方向，体现了学生在本堂课中的主体地位。

2、第一大段：第1自然段。讲述了“我”被冷落。 第二大段：第2自然段~第15自然段。作者用夸张的方法写出了托德和老板的丑态。 第三大段：第16自然段~第17自然段。讲述了老板热情地说话送“我”。

3、生）课前齐读，（师）提问：这句话中哪个词语很显眼，哪个词语出现的频率高？在你的脑海中谁会“变”？像我们普通人不具备这种魔力。今天我们学习一篇马克吐温写的文章，题目是——“有什么不要有病，没什么不要没钱。

4、本课的写作特点是：把人的活动与事物、风情结合起来描写。5本文是马克？吐温的一篇写景散文。我们还学过他写的《金钱的魔力》6理解句子：1〉***是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

5、学生曾在三年级学过《“东方之珠”》，对香港有所了解，结合本组训练重点，课前要布置学生搜集有关香港回归的资料。

6、练习射击时有固定的靶子，活动的靶子 人 这个人经常是被别人打击的对象.重要意义；实质性要点或要旨。

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