学生自主学习方法指导,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学生自主学习方法指导的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学生自主学习方法指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何引导学生自主学习和独立思考？
2. 如何引导学生自主学习和独立思考？
3. 怎样做到自主学习？

如何引导学生自主学习和独立思考？

独立思考是自主学习的一部分，自己主动学习，是一态度和方法，怎样让学生自主学习，是教育的新理念，新的组成部分，也是所有教育人探究的永恒课题。

学习态度，决定学习的方法。学习目的是学习的动力。学生能明确学习的目的，才能端正学习态度，寻找适合自己的方法。

在教学中，教师的循循善诱，不失为主要手段和方法。尽管说教无定法，贵在得法。学生学会到会学。前提是法从哪里来，怎样是会学。

教学中，充分调动学生学习的积极性，学习的兴趣，使学生真正体会到学习的乐趣。有的教师做的很到位，我听过一节数学课，分数加减法里的同分母相加减，课的目标明确:

一:同分母加减法的意义。

二同分母加减法的来由。

三:同分母加减的法则形成。

教师在讲课中，用生动的语言，图文并茂，逐步引导学生轻轻松松，在学发的愉悦中，完成教学任务。学发即增长了知识，主要是培养学生的自主能力。

只有让学生，养成良好的生活学习习惯，自主学习能力自然生成，在细雨润无声中成长。

回答这个问题之前，我想，可能还是要先了解几个基本情况：

首先，我们可能不得不接受的一个现实是：“自主学习”与“独立思考”，本就是少数个体才能达到的高度。不谈孩子，单说成人，又有几个能真正做到“自主学习”与“独立思考”呢？所以，或许更有价值的话题是：我们如何有效做到“分类教育”？

“众生平等”是大家的理想，但，实现这个理想，还有很长的路要走，更何况，什么样的状态才叫“平等”，可能不同时代，也会有不同的定义。

其次，“自主学习”与“独立思考”的状态，并不只是学校教育的产物。个人境遇、社会发展程度等都会影响这两者的实际发展水平。试想，如果一个人只有“听话”、“照做”才能保证生存，谈何“独立思考”？

最后，我们或许可以从这样的期待中看到某种趋势，但，具体的施行，可能还是要实事求是的调研实践才能真正有效落到实处。

如何引导学生自主学习和独立思考？

回答这个问题之前，我想，可能还是要先了解几个基本情况：

首先，我们可能不得不接受的一个现实是：“自主学习”与“独立思考”，本就是少数个体才能达到的高度。不谈孩子，单说成人，又有几个能真正做到“自主学习”与“独立思考”呢？所以，或许更有价值的话题是：我们如何有效做到“分类教育”？

“众生平等”是大家的理想，但，实现这个理想，还有很长的路要走，更何况，什么样的状态才叫“平等”，可能不同时代，也会有不同的定义。

其次，“自主学习”与“独立思考”的状态，并不只是学校教育的产物。个人境遇、社会发展程度等都会影响这两者的实际发展水平。试想，如果一个人只有“听话”、“照做”才能保证生存，谈何“独立思考”？

最后，我们或许可以从这样的期待中看到某种趋势，但，具体的施行，可能还是要实事求是的调研实践才能真正有效落到实处。

独立思考是自主学习的一部分，自己主动学习，是一态度和方法，怎样让学生自主学习，是教育的新理念，新的组成部分，也是所有教育人探究的永恒课题。

学习态度，决定学习的方法。学习目的是学习的动力。学生能明确学习的目的，才能端正学习态度，寻找适合自己的方法。

在教学中，教师的循循善诱，不失为主要手段和方法。尽管说教无定法，贵在得法。学生学会到会学。前提是法从哪里来，怎样是会学。

教学中，充分调动学生学习的积极性，学习的兴趣，使学生真正体会到学习的乐趣。有的教师做的很到位，我听过一节数学课，分数加减法里的同分母相加减，课的目标明确:

一:同分母加减法的意义。

二同分母加减法的来由。

三:同分母加减的法则形成。

教师在讲课中，用生动的语言，图文并茂，逐步引导学生轻轻松松，在学发的愉悦中，完成教学任务。学发即增长了知识，主要是培养学生的自主能力。

只有让学生，养成良好的生活学习习惯，自主学习能力自然生成，在细雨润无声中成长。

怎样做到自主学习？

1 需要制定学习计划和目标，明确每天需要完成的任务和学习内容。
2 坚持按照***行事，不要拖延，保持高效率地学习。
3 合理安排时间，充分利用碎片时间进行学习，例如在地铁上看书、在午休时间听课程等。
4 不断反思总结，不断调整学习***，提高学习效果。
5 参加学习小组或者研究小组，与同学相互学习、帮助，互相激励，提高学习动力和效果。
延伸：自主学习是一种非常有效的学习方式，通过自主学习可以提高学习效果，培养自我学习能力，提高自我管理能力，也可以在不断的学习过程中，掌握新的知识和技能，为未来的发展打下坚实的基础。

1 自主学习是指在没有老师指导的情况下，通过自己的学习和思考，掌握新的知识和技能。
2 要做到自主学习，首先要有明确的学习目标和***，包括每天的学习时间和内容。
其次要培养良好的学习习惯，如定时定量的学习、做好笔记、及时复习等。
还要积极参加学术研讨会、讲座等活动，扩展自己的知识面和交流经验。
最后，在学习中要保持热情和自信，不断挑战自己，持之以恒地坚持下去。
3 自主学习不仅可以提高学习效率，还可以培养自主思考、独立解决问题的能力，这对于未来的发展也有很大的帮助。

1 首先要建立自主学习的意识，意识到自己的学习是自己的责任，对未来的发展至关重要。
2 其次要制定一个合理的学习***，包括每天的学习任务和时间安排，这样可以提高学习效率，避免拖延和浪费时间。
3 在学习过程中，要注意提高自己的学习技能和方法，如阅读技巧、思维导图、笔记整理等，这些能够帮助提高学习效果和学习速度。
4 最后要保持学习的热情和动力，可以与同学、导师或者其他研究者交流[_a***_]和心得，相互鼓励和支持，保持学习的动力和信心。

要做到自主学习，需要具备以下方面的能力：制定学习***、选择正确的学习资料、有效地学习、持之以恒的坚持、检测反思。

可以制定长期、中期和短期的学习***，每天或每周根据学习***高效地学习。同时，选择相关领域的优秀资料，扩展自己的学习领域，提高自己的知识水平。

到此，以上就是小编对于学生自主学习方法指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学生自主学习方法指导的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.lnbtw.com/post/53684.html