学习指导数学八下,数学指导八年级下册人教版答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习指导数学八下的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学习指导数学八下的解答，让我们一起看看吧。

1. 初二下册数学学什么？
2. 一年级下册数学怎样辅导？
3. 八下数学全解怎么自学？
4. 初二数学如何学好？

初二下册数学学什么？

人教版初中二年级下册数学，学习内容主要有，根式的计算和化简，勾股定理的使用和勾股定理，逆定理的应用，平行四边形的性质和平行四边形的判定，矩形的性质和矩形的判定，菱形的性质和菱形的判定，正方形的性质和正方形的判定。

等腰梯形的性质和等腰梯形的判定。计算开始出现复杂。图形线条开始越来越多了。性质定理和判定定理也比以前多多了。所以我们说初中二年级是所有初中部分的一个承上启下的阶段。一定要重视初二下学期的数学，对中考起着至关重要的作用。

一年级下册数学怎样辅导？

一年级的数学还是以加减为主要，这个时候如果允许，除了学校的作业可以额外增加一点计算题，或者增加一点口算提，每天不需要太多，二十道练习巩固，数学只有一步步来打好基础，不用太急

八下数学全解怎么自学？

1. 可以自学2. 八年级数学内容相对于初中其他年级而言比较简单，而且全解是一本辅导书，里面的知识点都有详细的讲解和例题，所以可以通过自学来掌握。
3. 在自学的过程中，可以先看一遍全解的知识点讲解和例题，然后自己尝试做一些练习题，如果有不懂的地方可以再回头看讲解和例题，直到掌握为止。
同时也可以参考其他辅导书或者网上的视频教程来加深理解。
另外，要注意及时纠正自己的错误，可以通过找同学或老师帮忙来解决。

初二数学如何学好？

大家好，我是徽乡小居，教过初中数学。对于初中数学，学好初二内容特别关键。有句话“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”说得挺有道理的。初二数学内容难度明显加大，能够学好的话，初三就能学好。好，下面介绍一些初二数学的学习方法，希望有所帮助。

1.分析初二几何内容及重难点

a.我们只有清楚学习内容的重难点才能有的放矢。不然学习没有任何主动意识，而是被动学习，很多学生都是这样的。虽然初二几何学三角形，平行四边形这些小学都学过的内容，其实难度大大加深。很多学生还停留在小学知识的运用，很难转化初中知识的思考与运用，这样解题是处处碰壁的。

b.三角形这块的重点是全等三角形。学会灵活运用全等三角形的判定方法，它们分别是SSS,SAS,AAS,ASA和HL五中判定方法。很多学生在解三角形时容易忽略运用这些方法，因为没有这个意识或者用起来特别吃力。我们在解三角形时，要第一意识到运用全等三角形的判定方法去解题，学了就要用。

c.三角形这块的难点在于特殊三角形。需要添***线，灵活运用全等三角形的判定与性质以及轴对称性质。

2.如何学好初二三角形

a.不要过多的学习、巩固三角形边角关系的题目，而是多花时间和精力研究三角形的判定定理的运用。五中判定方法要练得很熟很熟，多多益善，也为以后的学习打下扎实的基础，这是中考热点知识。

b.学会添各种***线。“中线倍长”、“截长补短”、“旋转”、“三线合一”、“翻折”等等添加***线的方法要熟练运用。只有会添***线才能打开解题的突破口。

初二是初中学习的分水岭,学生会突然感觉到学习知识的深度难度都在加大。然而如果能够及时修正学习方法、思考问题方式、学习习惯等，成为领头羊也并不是难事。

首先学习要有科学性。上课认真记笔记,课后及时巩固复习，认真对待作业，对知识一定要精益求精，去深入了解透彻。

其次一定要重基础重概念。吃透概念，掌握基础知识基本技能和基本的学习方法，首先计算一定要过关，这样才能在考试时不在计算上浪费时间。

第三要重视作业或练习。在作业或练习中遇到问题时，一定要深入思考，在看参考答案时，不要盲目只是抄写，一定要一步一步弄清楚每一步是怎么得来的。

第四点就是重视周练考试的错题。要重视每次的小考，要有改错本。将每次错题进行归纳[_a***_]整合，一定要弄清自己错在哪里，把每一道题所涉及到的概念、计算中的技巧问题都解决的十分透彻，只有这样才能在最后的大考中从容不迫应对自如。

首先第一步要把定理、公式都记住，多做几道题。

事实上并非如此，比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来，可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程，死记结论，生搬硬套；有的同学眼高手低，“想”和“说”都没问题，一到“写”和“算”，就漏洞百出，错误连篇；有的同学懒得做题，觉得做题太辛苦，太枯燥，负担太重；也有的同学题做了不少，辅导书也看了不少，成绩就是上不去，还有的同学复习不得力，学一段、丢一段。

下面就谈一谈如何学好数学。

一、数***算 运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数***算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。

二、数学基础知识理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。 总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。

三、数学解题 ，学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。 复习：把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

你试着按照这种方式做，成绩就会提高许多。

1 深刻理解概念。

概念是数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，许多同学只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的，对于每个定义、定理，我们必须在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

2 多看一些例题。

细心的朋友会发现，老师在讲解基础内容之后，总是给我们补充一些课外例、习题，这是大有裨益的，我们学的概念、定理，一般较抽象，要把它们具体化，就需要把它们运用在题目中，由于我们刚接触到这些知识，运用起来还不够熟练，这时，例题就帮了我们大忙，我们可以在看例题的过程中，将头脑中已有的概念具体化，使对知识的理解更深刻，更透彻，由于老师补充的例题十分有限，所以我们还应自己找一些来看，看例题，还要注意以下几点：

（1） 不能只看皮毛，不看内涵。

我们看例题，就是要真正掌握其方法，建立起更宽的解题思路，如果看一道就是一道，只记题目不记方法，看例题也就失去了它本来的意义，每看一道题目，就应理清它的思路，掌握它的思维方法，再遇到类似的题目或同类型的题目，心中有了大概的印象，做起来也就容易了，不过要强调一点，除非有十分的把握，否则不要凭借主观臆断，那样会犯经验主义错误，走进死胡同的。

（2） 要把想和看结合起来。

我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。

（3） 各难度层次的例题都照顾到。

看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显著的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。

到此，以上就是小编对于学习指导数学八下的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习指导数学八下的4点解答对大家有用。

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