怎么样指导学生自主学习,如何指导学生自学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于怎么样指导学生自主学习的问题，于是小编就整理了3个相关介绍怎么样指导学生自主学习的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何引导学生进行自主学习？
2. 怎样才能有效的督促孩子自主学习呢？
3. 学生自主学习的动力是什么，如何能让学生自主学习？

如何引导学生进行自主学习？

引导学生进行自主学习，需要从以下几个方面入手：

首先，培养学生的学习兴趣和自信心，让他们认识到学习的重要性和自主学习的好处；

其次，提供合适的学习资源和环境，让学生能够自由选择学习的内容和方式；

最后，给予适当的指导和反馈，帮助学生掌握学习方法和技巧，促进他们的学习成长。通过以上措施，可以激发学生的学习热情，增强他们的学习自觉性和主动性，实现自主学习的目标。

怎样才能有效的督促孩子自主学习呢？

1.读一小时不如读五十五分钟

　　要让孩子能够耐得住长时间做功课的方法之一，是一种叫做“时间的拍卖方式”的做法。

　　如果你想要孩子做“一小时”功课，那么就把这“一小时”时间稍微缩短，指定他们做“五十五分钟”或“五十分钟”。事实上，这五分钟或十分钟虽不算多，但是在心理上，却有好几倍差别的效果。也就是说你叫他做“一个钟头”，和做“五十五分钟”的功课，感觉上的负担，后者要比前者减轻好几倍呢！

　　猛一看，这好像是在骗小孩，但效果的发挥，并不是基于“小孩才会上当”等玩笑式的理由，其实我们大人也一样。就像百货公司大拍卖时，两千元的东西，如果改成一千九百元时，顾客就觉得便宜多了，而立刻买下来。这心理是完全一样的。

　　一个钟头的做功课时间，如果孩子“不肯买帐”，那么就“降价”变成五十五分钟，好象“便宜了”，于是孩子欣然接受，“买”了做功课的时间，这就是为什么“时间的拍卖方式”有效的理由。

　　家长必读：小学生做作业效率高不高，就看能不能抓住黄金分割点！

　　2.一天做几小时的功课才算有效率

　　有一阵子流行过一句话“四上五落”，意思是说要考上一流大学，一天睡眠不得超过五小时，否则就会名落孙山。这句话确实在日本风行过一阵子，可是对考上一流大学的学生追踪调查的结果，发现他们每天几乎都睡足八小时左右。

　　孩子一天应该做几小时功课才适当？

　　就算是高中生，从学校回来以后，在家能够集中精力用功的时间，以两小时到四小时为最大限度；而无法集中注意力的小学生，顶多以两小时为限，再继续读下去，效率不但不能和时间成正比，反而会伤害孩子的身心，结果造成孩子讨厌读书。

学生自主学习的动力是什么，如何能让学生自主学习？

学生自主学习的动力是实现自身价值，实现自己的梦想。那么如何让学生自主学习呢？

1、让学生看伟人传记，把他们作为自己学习的榜样，设立自己的奋斗目标及远大的理想。

2、当学生有了学习的动力、奋斗的目标及远大的理想之后，他们就会发自内心地热爱学习，激发学习的兴趣，他们不需要家长和老师的逼迫，会主动地去学习知识，以实现自己的奋斗目标和远大理想。

学生自主学习的主要动力来自于兴趣，所以，只有提高学生的学习兴趣，才会真正让学生自主学习。

学生自主学习的主要动力来自于兴趣，所以，只有提高学生的学习兴趣，才会真正让学生自主学习。

学生自主学习的主要动力来自于兴趣，所以，只有提高学生的学习兴趣，才会真正让学生自主学习。

学生自主学习的动力在于学生要有明确的学习动机和目标，明确自己的学习是为了什么？一年一学期或者在初中高中阶段达到什么样的效果，实现什么样的目标，只有这样才能在学习过程中有目标有方向，就是古人说的，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

另外学生自主学习并不是学生独立学习，不需要教师的辅导，实际上，学生在自主学习过程中，教师要及时适当的辅导，才能取得较好的效果。

到此，以上就是小编对于怎么样指导学生自主学习的问题就介绍到这了，希望介绍关于怎么样指导学生自主学习的3点解答对大家有用。

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