初一数学学习指导***,初一数学学期教学***的指导思想

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初一数学学习指导计划的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初一数学学习指导***的解答，让我们一起看看吧。

1. 初一的数学怎么提升啊？
2. 孩子今年初一，数学怎么都学不好，有没有好的办法求教？

初一的数学怎么提升啊？

初一数学主要是有理数与整式的计算，简单的图形与认识。

有理数与整式的计算方面，最重要的是计算，理解清楚最基本的概念，知道什么是单项式，什么是多项式，什么是合并同类项，那整式的计算就解决了，这个部分的提升是大量做题练习计算。

初一下的部分，主要是乘方的运算。这个部分的核心是公式，把指数的相加相减相乘的公式记熟练，完全平方公式和平方差公式必须熟练掌握。这个部分的提升就需要将公式进行熟练运用，把每一个公式都能正反自如应用，看到就形成条件反射。

而关于图形部分，最主要就是直线的平等与三角形的全等。

直线平行的性质与判定就是那三句话：

而关于三角形全等，性质与判定方法也是互相反着来的：

初一只需要把这个重点的板块弄清楚成绩就可以很快地提升。所以最重要的就是要理解这些基本的概念，只有这些基本的概念都掌握之后才能熟练使用，成绩也就起来了。

你的问题如果笼统回答，那不起任何作用的，对于怎么学好初一数学，我想分章节给你指点其中的重难点，通过重难点的复习，达到提高学习成绩的目的。不妥之处敬请批评指正。

第一章，有理数。

1、从正负数的定义开始，千万不要把正负数仅仅理解为有与无的关系，这是很多初一学生的通病，其实正负数还表示相反意义的量。

2、有理数加减乘除法的运算是本章的核心。牢记法则是基础，特别是异号两数相加是很多学生的易错点，直到初中毕业，好多学生都没有搞懂异号相加。

3、有理数解实际问题。小学六年都是正数和0，一下进入负数，很多学生没有经验，解决实际问题中到底什么时候用负数和正数分不清楚比如下图中的实际问题，就是学生的难点。

第二章，整式加减法。

学生的难点在于由小学数学的数的运算，表示事物都用具体的数到初中数学用代数式表示事物，学生有个适应过程，所以学生一定要主动意识到这种变化并自觉适应。下题中边长就由原来的具体数就成了式子，但是学生一定要清楚此题任然是用三边之和等于周长的数量关系，这是不变的。这也再次说明只有小学数学的基础牢实，初中数学才能顺利过关。

第三章，一元一次方程

初一的数学知识并不是太难，我觉的应该从以下三个方面学习。

第一、课前预习

课前预习很重要，在预习中发现自己不会的知识点，做到上课有目的的听课，突破知识的重点和难点，不会的知识，尽量在课上解决，提高听课效率！

第二、及时整理课上所学知识

对于课上所学新的知识，要与旧知识联系在一起，做到知识的连接，由听懂到会做！

第三、课后独立完成作业，发现问题及时解决

家庭作业是课内知识的拓展，进一步加强知识的理解和掌握情况，通过练习由会做到熟练，在做题过程中出现不会的题，及时问老师和同学，并且及时理解，并且准备个错题本，随时翻看，加深理解！
祝学习进步！

你好，在我的记忆里，初一数学大多都是解方程、解不等式以及其应用。那么怎么快速提高初一数学呢？想要快速学好的话，唯一途径就是上课专心听讲，课后多做题目，进人题海模式。初一的数学相对来说比较简单，计算能力过关，把题目看懂，细心计算就没啥大问题的。当年我初一时候的数学基本都是满分的，偶尔一次95或者98，我都会觉得是很失败的。最后还是那句话，上课认真听课，课后多做题，一点问题都没有的，这样就能学好数学了。谢谢阅读，欢迎关注、点评和点赞，谢谢！

非常荣幸能回答这个问题。本人就是初中数学老师。教龄也有十多年。相对来说教学经验，还算丰富。下面就来说说我对这个问题的看法。

首先我们要明白，初一数学的内容有什么？她对学生的考察点在什么地方？

我们先来回答第一个问题

初一的内容在我们这边是新人教版上，一共有十章，上册四章内容，下册有五章内容。上册内容主要是针对，小学的基础进行拓展提升。下册在上册的基础上引入新的知识。整个内容进行进一步的扩展渗透，加深难度，扩大知识点的面！在整个初一。代数计算的内容较多。逻辑推理的内容，较少，因此在初一阶段，主要以计算为主。

第二个问题，初一数学主要考察学生的什么呢？从内容分布来看，主要考察学生的基础运算能力。为初二初三的内容做好运算基础。同时。逐步渗透逻辑推理，为后续的几何内容作准备。因此学生要想学好初一数学啊！只要熟练掌握各种计算法则。

接下来我们来说一下，如何快速提高初一的数学。

除了老生常谈的上课认真听讲。做好课后作业之外，我们讲一些大家容易忽视的实用的其他的能提高数学的方法。

第一，数学主要以计算为主，有时虽然掌握了方法，但仍然会出现很多错误，有很多家长和同学以为是不小心或粗心造成的，其实不是，这是运算习惯不好而造成的，怎么改呢？不要跳步骤！不要跳步骤！不要跳步骤！重要的事说三遍！初中阶段复在陪养孩子的计算能力，不在于速度的快慢，一开始学习务必保证正确率，这才是重点！如果有上述问题的孩子，可以试一试，对你粗心的毛病绝对有改善！

第二，学进去，讲出来！

会做不一定会讲，会讲一定会做！

孩子今年初一，数学怎么都学不好，有没有好的办法求教？

首先，我说下我自己的亲身经历吧。

初三，我那时候还不太懂这个所谓的竞争，总觉得我就保持在中间这个分段就好了。于是每天下课就是玩五子棋，别的同学都是抓紧课间10分钟，整理上节课的内容，又或者是提前看看下节课的内容。到了填志愿的时候，我们县里的一中是最好的那所，那时候是有所谓的实验班的，分数很高。然而当我了解到的时候已经很晚了，不过在我的[_a***_]下我还是上了我们县里的一中

高三，已经是一中的实验班的我已经意识到时间紧迫非常！然而一模考试语文50分，60分的作文只拿了15分！这里要说一下，我比较喜欢理科，于是上了高一就直接偏科了！英语课上写其他理科的作业，导致高中英语最高不超过70，这点希望大家不要学习。刚刚上高三那会儿，我们的英语老师跟语文老师都对我们说了，“跟我走，我带你们上100+”！！！确实，尽管高三时间贵如油，但是学生的爆发力却是惊人的！我的语文高考成绩,100+，英语也是100+！！！

我是个普通人，不是天才。很多人也是普通人，就因为是普通人，才有人的特征——努力去拼搏！

现在回到这个问题上来。

孩子现在是初一，而且现在也已经快期末了。如果仅仅想要在期末拿个好成绩，不算太难，初一上册学习了数，整式，方程，图形这四块知识点，这边可以建议孩子抓一下自己有把握的知识点去练习，尽量确保，考试中出现了就能拿下的。如果有老师辅导，那么效果会更好！

然而仅仅拿下期末，寒假中孩子还是需要抓紧时间把缺漏的知识补回来，毕竟初一下册就是上册的继续加强，是环环相扣的。

我这边的头条号也有分享一些初中数学的热点题型视频，建议孩子也可以看看。

—— DuDu数学

到此，以上就是小编对于初一数学学习指导***的问题就介绍到这了，希望介绍关于初一数学学习指导***的2点解答对大家有用。

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