学习能力指导,学能指导师职业技能证书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习能力指导的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学习能力指导的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习能力的关键表现？
2. 培养自学能力的六个步骤？
3. 学习能力的重要特征？
4. 学习能力方面存在的问题？
5. 如何培养学生自主学习能力？

学习能力的关键表现？

学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力 等方面。关于提高学习能力，给你一些我的思路和经验参考。

学习掌握速读记忆的能力，速读记忆是一种简单、高效的全脑开发的方法。它激活我们的“眼、脑”潜能，培养来我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，用以提高记忆、理解、思维等多方面的能力。速读记忆具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高。我们学校很多班级开展的帮助学生提高学习效率的“假期速读速记训练班”，用的就是这个。

另外，要先学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

实际做题训练，在做题的过程中，你会发现自己哪些知识点掌握的还不够，从而挑出来巩固记忆。而且在实际做题运用中学习、记忆，效率会提高不少。

学习能力是指一个人从事学习活动所需具备的心理特征。主要表现在：感知观察能力、记忆能力、注意力，阅读能力、归纳分析能力，逻辑思维能力，解决问题能力，创造力，自我管理能力等。其中，记忆力是学习能力的基础，通常认为记忆力有遗传的因素。

培养自学能力的六个步骤？

第一步，应该学会如何阅读各种信息，这样才能自己获取知识。

第二步要学会如何听，学会倾听才是自学的关键。

第三步，要多写，才能更好记忆知识点。

第四点，学会看，学会看本质，才能把握知识点的共性与个性。

第四步，学会解决实际问题。

第五步，学会举一反三。

第六步，自学要学会各学科融会贯通，融合发展。

学习能力的重要特征？

学习能力是一个人从知识获取、知识转化、知识运用的综合能力。

有学习能力的重要特征：

1、 有学习欲望及内在动机；

2、 有自主性学习的能力；

3、 能自动自发的学习；

4、 学习的成果有结果反馈及呈现；

5、 学习能力好的标志是能把学的东西很好地用出来。

学习能力方面存在的问题？

缺乏举一反三，活学活用的能力。记得上学的时候经常被妈妈说做题不够灵活，讲一下就会，不将自己做题就错，在纸上面画一横叫一，画在地上就叫它扁担，就不知道是一了。所以，小时候就怕做数学题，最怕数学考试，有时候就是变了个说法，或者多了一个条件，稍微引申一点就不会了。

随着年龄的增长，学的知识的增多，发现小时候的自己还真的是笨的可爱。

如何培养学生自主学习能力？

1．激发和培养学生的学习兴趣；

2．建立和谐融洽的师生关系教；

3．积极引导学生自主学习现代教育理论提倡以学生为中心，强调学生“学”的主动性，教师的作用体现在组织、指导、帮助和促进学生的学习，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性；

4．创设情景，形成问题，使学生愿意学；

5．大胆质疑，乐于思考 ,独立自学在教学中创设民主、宽松、和谐融洽的教学气氛，鼓励学生大胆质疑，乐于思考；

6．分层指导，灵活训练，使学生善学，在学生获取一定感性认识的基础上，教师还应该引导学生自己进行思维加工，才能将认识由具体、简单上升为

到此，以上就是小编对于学习能力指导的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习能力指导的5点解答对大家有用。

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